تحصیل ۹۲ درصد دانش آموزان پایه اول متوسطه ساری در کلاس‌های هوشمند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساریبه نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران ، شعبان شاکری از هوشمند سازی 92 درصد از کلاس های پایه هفتم در مقطع متوسطه ناحیه دو ساری خبر داد.

وی افزود: از 120 کلاس درس پایه اول متوسطه این ناحیه با مجموع  دو هزار و 899 دانش آموز، 109 کلاس درس هوشمند شده و هوشمند سازی سایر کلاس ها نیز به زودی انجام خواهد شد.

شاکری با بیان اینکه با توجه به محتوای کتاب های پایه اول متوسطه هوشمند سازی کلاس های باقی مانده باید در کوتاه ترین زمان ممکن انجام شود تصریح کرد: تقویت جایگاه آموزش و پرورش موجب تقویت شهرستان در بحث فرهنگی می شود.

فرزندان شاهد سرمایه های فرهنگی انقلاب

عیسی لطیفی، مدیر آموزش و پرورش بابل در مراسم تقدیر از 250 فرزند شاهد و ایثارگر ممتاز بابلی در کانون فرهنگی، تربیتی حضرت امام خمینی(ره) این شهرستان اظهار کرد: فرزندان شاهد و ایثارگر سرمایه‌های فرهنگی و معنوی انقلاب هستند و در این راستا باید به رفع مشکلات این اقشار توجه ویژه شود.

وی با اشاره به نقش شهدا در بالندگی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران، توجه به فرزندان و خانواده شهدا را از مهم ترین راه های حفظ و زنده نگهداشتن فرهنگ ایثار و شهادت عنوان کرد.

وی با بیان اینکه امروز سعی دشمنان در توطئه و دسیسه علیه نظام جمهوری اسلامی ایران از بین بردن فرهنگ شهید و شهادت است از وجود این فرهنگ در کشور به عنوان مهم ترین تفاوت جمهوری اسلامی ایران با کشورهای غربی یاد کرد.

کیفیت بخشی فعالیت های سوادآموزی

ابوالقاسم ثلاثی، مدیر آموزش و پرورش بهشهر گفت: مأموریت سوادآموزی تحت پوشش قرار دادن گروه سنی 10 تا 49 سال بوده که اسامی آن ها در سامانه سوادآموزی ثبت است.

وی افزود: حجم ابلاغی سال 92 شهرستان براساس 80 در صد کل تعداد بی سوادان، هزار و 160 نفر در دوره سوادآموزِی، 348 نفر در دوره انتقال، 480  ندر در دوره تحکیم تعیین شد.

ثلاثی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در رابطه با ریشه کنی بی سوادی اظهار کرد: کیفیت بخشی فعالیت های سوادآموزی باید در اولویت کارها باشد و همه واحدها  و حوزه ها برای ریشه کنی بی سوادی شهرستان کمک  کرده و گام های مؤثری بردارند.

تربیت نیروی متخصص در هنرستان ها

مصطفی عابدی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش مازندران در بازدید از هنرستان های شهرستان آمل گفت: برنامه ریزی درست و مدیریت قانون مدار در بهبود کمی و کیفی ، امور بسیار موثر است.

وی به جایگاه هنرستان در بازار کار و صنعت اشاره داشت و افزود: هنرستان رویه کار را در فرد تقویت نموده و مسیر اشتغال افراد را کوتاه می کند.

عابدی با بیان اینکه تربیت نیروی متخصص همراه با تحصیلات مناسب هدف بزرگ هنرستان هاست تصریح کرد: توانمند کردن علمی و عملی دانش آموزان در هنرستان ها موجب افزایش قدرت صنعت و تفکر کارآفرینی در جامعه می شود.

انتهای پیام/