جهان امروز نگاه ویژه‌ای به مهارت آموزی دارد
خبرگزاری تسنیم: سرپرست اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کرمانشاه گفت: در جهان کنونی کشورهای مختلف نگاه ویژه و صحیحی به مهارت‌آموزی نسبت به مدرک‌گرایی دارند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه, داود ناصری امید نشست با شورای مرکزی خانه مطبوعات استان کرمانشاه اظهار کرد: با بررسی وضعیت کار و دانش در سطح استان کرمانشاه مشاهده می‌شود در زمینه بکارگیری افراد با توجه به تخصص و مهارت شایسته عمل نشده است.
ناصری امید با اشاره به مشکلات این نوع عملکرد گفت: کیفی نشدن فعالیت‌ها به دلیل مدرک‌گرایی بدون توجه به عمل و مهارت اتفاق می‌افتد و این عملکرد تاثیر بسیاری در خروجی برنامه‌ها و تحقق اهداف مورد نظر داشته است.
وی افزود: در حال حاضر و براساس شرایط موجود نیازمندیم که برای پیشرفت، استفاده بهتری از سرمایه‌های انسانی و دانش‌آموختگان براساس اهمیت مهارت انجام شود و در این راستا مراکز آموزشی و فنی و حرفه‌ای نقش بسزا و تاثیرگذاری می‌توانند داشته باشند.
سرپرست فنی و حرفه‌ای کرمانشاه افزود: شاید مهم‌ترین حلقه مفقوده در این بین برنامه‌ریزی ستادی و صنفی در قالب عملکرد مخاطبان و گروه‌های هدف در بخش‌های مختلف باشد.
ناصری امید تاکید کرد: عملکردها متناسب با برنامه‌ریزی نبوده و نیست و باید در این مورد با بهره‌گیری از روش‌ها و فراهم‌سازی شرایط همراهی و همکاری بخش‌ها مختلف با جدیت بیشتری دنبال شود.
وی با اشاره به جایگاه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح جهان گفت: در جهان کنونی کشورهای مختلف نگاه ویژه و صحیح‌تری به مهارت نسبت به مدرک‌گرایی دارند و موفقیت در توسعه اقتصاد، علم و دانش را در مهارت‌یابی سرمایه‌های انسانی می‌بینند.
سرپرست اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان کرمانشاه تصریح کرد: در کشور برای گسترش این نوع نگاه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با داشتن رشته‌های مختلف گام‌های موثری برداشته است.
ناصری امید افزود: در این رابطه در چند سال اخیر با حضور در مسابقات و المپیادهای بین‌المللی و کسب عناوین برتر نام و آوازه ایران و جوانان برومند این کشور در بالاترین قله‌های علم و دانش جهان طنین‌انداز شده و پرچم پرافتخار جمهوری اسلامی به اهتزار در آمده است.
سرپرست فنی و حرفه ای کرمانشاه گفت: براساس برنامه‌ریزی‌ها بعمل آمده با توجه به نیازسنجی‌های منطقه‌ای و قابلیت‌های موجود ضمن حفاظت از وضعیت موجود برای ارتقا کیفی آموزش‌ها و خروجی‌های مطلوب, هدفگذاری مشخصی انجام شده است.
وی بیان کرد: در این راستا با راه‌اندازی آزمایشگاه فناوری برتر (high-tech) و بیولوژی شرایط بهره‌مندی دانش‌آموختگان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در مناطق مختلف فراهم شده است که امیدواریم بتوانیم با استفاده از این آزمایشگاه‌ها نقشی در تولید علم و دانش داشته باشیم.
در این جلسه پیشنهاد ایجاد اتاق فکری متشکل از اصحاب رسانه، دانش‌آموختگان مراکز علمی، آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارت یافتگان برای هم‌اندیشی در مورد راهکارهای هر چه بهتر در ارتقاء کیفی و کمی آموزش فنی و حرفه‌ای استان کرمانشاه ارائه شد.
انتهای پیام /
