ارتقا کیفی مباحث تربیتی در اولویت نخست آموزش و پرورش باشد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زاهدان به نقل از روابط عمومی استانداری سیستان و بلوچستان، علی اوسط هاشمی در گردهمایی روسای ادارات آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق سیستان و بلوچستان اظهار کرد: حاصل بذرپاشی معلمان در کلاس‌های درس باید به شکل‌گیری باور خودکفایی، پایداری و امنیت در جامعه ختم شود.

وی افزود: فرهنگیان سیستان و بلوچستان باید با استفاده از تجربیات یکدیگر در راستای تدوین یک برنامه آموزشی و تربیتی اصولی، تغییر و تحولی بنیادی در نگاه و باورهای مردم ایجاد کنند.

نماینده عالی دولت در سیستان و بلوچستان، داشتن روحیه انتقاد، خواستن، پرسیدن و مشارکت را جزو ضرورت‌های امروز دانش‌آموزان برای ایجاد فردایی مترقی و پیشرفته دانست و گفت: معلمان باید با تعلیم و تربیت قوی و اصولی دانش‌آموزان را به تلاش برای رسیدن به خواسته‌های بحق، انتقاد کردن و حضور در فعالیت‌های اجتماعی تشویق کنند.

اوسط هاشمی بیان کرد: معلمان باید سعی کنند قانون گریزی و تبعات آن، شیوه‌های درست احقاق حق و برنامه‌ریزی برای شکل‌گیری سرنوشت را به جای موضوعات کلیشه‌ای سرمشق انشای دانش‌آموزان قرار دهند.

وی با تاکید بر اینکه هیچ قشری در جامعه نتوانسته از نظر موقعیت اجتماعی از معلمان پیشی گیرد، اضافه کرد: معلمان مقامی دارند که به راحتی در درون قلب‌ها نفوذ می‌کنند و این نشان از نگاه عمیق اجتماعی آنان است.

علیرضا نخعی مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان نیز در این نشست گفت: تربیت انسان‌های فرهیخته و فاضل با مهارت‌های اجتماعی بالا از مهم‌ترین رسالت‌های آموزش و پرورش است.

گردهمایی روسای ادارات آموزش و پروش شهرستان‌ها و مناطق سیستان و بلوچستان در خانه معلم زاهدان برگزار شد.

انتهای پیام/ آ