نخستین مرکز تحقق منویات مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش است

حسن شاه‌قلی در گفت و‌گو با خبرنگار تسنیم در دلیجان، با اشاره به سالروز شهادت علامه مرتضی مطهری و روز معلم اظهار کرد: جایگاه و رسالت معلمان در تربیت، پرورش و تعالی بشر جایگاهی بس خطیر است و روز معلم یادآور تمام خوبی ها، ایثار و گذشت مردان و زنانی است که عاشقانه و بی ریا علم، دانش و دانایی را در وجود بشریت بارور می کنند.

وی افزود: معلم آئینه تمام نمای عشق، محبت و ایثار است که دانایی را در وجود انسان ها شکوفا کرده و با کلام پر مهرش همواره چراغ راه بشریت است.

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان تصریح کرد: عشق و علاقه در تدریس لازمه کار معلمان است و باید گفت که عشق و علاقه به حرفه از ملزومات شغل معلمی است و اگر شخص علاقه ای به تدریس و حرفه خود نداشته باشد خستگی عجیبی در او پیدا می شود.

وی به مزین شدن سال و نامگذاری آن به اقتصاد و فرهنگ با عزمی ملی و مدیریت جهادی از سوی مقام رهبری اشاره کرد و افزود: لازمه پیشرفت امروز جامعه رشد فرهنگی جامعه در تمام زمینه ها است.

4بار به عنوان معلم نمونه و مدیر نمونه انتخاب شده ام

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان با اشاره به عملکرد خود در حوزه آموزش و پرورش گفت: اکنون معلم کلاس چهارم مدرسه دخترانه نجمه شهرستان دلیجان هستم که در دوران فعالیت خود در سال 78 به عنوان مدیر نمونه شهرستان دلیجان، سال 81 معلم نمونه استان و سال 86 معلم نمونه بسیجی شهرستان انتخاب و امسال نیز به عنوان معلم نمونه کشور انتخاب شوم.

وی تصریح کرد: در فروردین 1347 در خانواده ای مذهبی و متدین در شهرستان دلیجان به دنیا آمدم و سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را در همان زادگاه خود گذراندم و در خرداد 1366 موفق به اخذ دیپلم در رشته اقتصاد با کسب عنوان رتبه برتر شهرستان شدم.

معلم نمونه کشوری با اشاره به تحصیلات دانشگاهی خود گفت: در همان سال 66 در مرکز تربیت معلم امام صادق(ع) شهرستان ساوه پذیرفته شده و پس از اخذ مدرک فوق دیپلم در رشته آموزش ابتدایی با عنوان دانشجوی ممتاز فارغ التحصیل شدم و به مدت 2 سال به صورت داوطلبانه در روستای محروم آب بخشان از توابع شهرستان شازند در پایه نخست و دوم ابتدایی تدریس خود را آغاز کردم.

وی افزود: در بهمن 1368 با کسب رتبه برتر در رشته علوم تربیتی در دانشگاه پیام نور مرکز دلیجان پدیرفته و در تیرماه 74 موفق به کسب مدرک کارشناسی در این رشته شدم و آخرین مئرک تحصیلی اینجانب همان کارشناسی است.

شاه قلی تصریح کرد: در27 سال سابقه خدمت در امر خطیر آموزش و پرورش دانش آموزان، خدمتگزار انقلاب اسلامی و نظام پر برکت جمهوری اسلامی ایران هستم که 12 سال آن خدمت در روستاها و تدریس در مراکز روستایی بوده است.

فعالیت در سه حیطه دانشی، مهارتی و ارزشی ملاک انتخاب معلمان نمونه است

وی با اشاره به ملاک های انتخاب یک معلم نمونه گفت: به طور کلی در انتخاب معلمان نمونه، سه حیطه دانشی، مهارتی و ارزشی ملاک است و از بین آنها کارهای تحقیقی و پژوهشی دارای امتیاز ویژه‌ای است.

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان افزود: یکی از دلایل مهم انتخاب معلمان نمونه، کارهای پژوهشی و تحقیقاتی معلمان است که چاپ مقالات در نشریات نمایه شده در JCR،  ISI، ISC و نشریات علمی- پژوهشی، علمی- ترویجی و علمی- تخصصی، تالیف و ترجمه کتاب، ارائه مقاله در کنفرانس ها و همایش های علمی- تخصصی، طرح های پژوهشی وگزارش های اقدام پژوهی از جمله آنان است.

وی تصریح کرد: از ملاک های دیگر انتخاب معلمان نمونه می توان به تسلط به زبان های خارجی، تولیدات آموزشی، نظام پیشنهادات، کسب رتبه در جشنواره الگوهای برتر تدریس، مهارت در فناوری اطلاعات، معارف قرآنی، تدریس در مناطق محروم اشاره کرد.

شاه قلی با اشاره به نقش محوری معلملن در سازندگی گفت: با توجه به نقش محوری معلم در سازندگی جامعه و از سویی سرعت پیشرفت علم در دنیای کنونی و گسترش و سرعت تغییرات در سراسر جهان،باید سعی کنیم اطلاعات خود را به روز رسانی نماییم.

وی افزود: استفاده مداوم از فناوری های آموزشی، استفاده از روشهای نوین تدریس،توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، ایجاد جو رفاقت به جای رقابت در کلاس درس، ربط دادن دروس به زندگی واقعی دانش آموزان،پرورش خلاقیت در دانش آموزان ازدیگر ویژگی های معلمی است که می توان به صورت گذرا به آنها اشاره کرد.

7 سال متوالی به عنوان معلم پژوهنده برتر معرفی شدم

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان با اشاره به مجموعه عوامل موثر در موفقیتش گفت: عواملی بسیاری در موفقیت بنده اثر گذار بوده که مهمترین آنان استعانت از خداوند در زمینه امور آموزشی و فوق برنامه بوده و همین امر سبب شد رتبه برتر معلم پژوهنده استانی و شهرستانی را در مدت 7 سال متوالی کسب کنم.

وی با اشاره به دیگر موفقیت های خود افزود: شرکت مستمر در فعالیت‌های مکمل آموزشی و پرورشی از سال 68 تا کنون، ارائه 20مقاله و تحقیق علمی و تربیتی و آموزشی که به تایید کمیسیون تالیفات و تحقیقات استان رسیده است، ارائه مقالات علمی در همایش های مختلف استانی از جمله همایش اداره کل تبلیغات اسلامی مرکزی و ستاد اقامه نماز و همایش بسیج فرهنگیان استان بخشی از موفقیات کسب شده است.

کسب 4 رتبه برتر استانی و شهرستانی مقالات پژوهشی پرسش مهر

شاه قلی با اشاره به رتبه های برتر بدست آورده در مسابقات مختلف گفت: کسب4 رتبه برتر مقالات پژوهشی پرسش مهر ریاست جمهوری در شهرستان دلیجان و استان مرکزی، شرکت در مسابقات علمی معلمان و کسب 20 عنوان رتبه نخست شهرستان و 10 رتبه نخست و دومی استان، شرکت در مسابقات فرهنگی هنری و کسب 30 عنوان رتبه برتر شهرستان و استان از دیگر افتخارات بنده در مدت خدمت بنده است.

وی تصریح کرد: شرکت در مسابقات قرآن و عترت بسیج فرهنگیان و کسب 2 رتبه برتر استان، شرکت در مسابقات قرآنی دهه مبارک فجر و طرح رمضان و کسب 7 رتبه برتر شهرستان، شرکت در جشنواره الگوهای برتر تدریس و کسب 7 رتبه نخست و 4 رتبه نخست و دوم استان و مجری برتر و فعال اجرای طرح عملی نماز مدارس و تشویق استان و کشور نیز گوشه دیگری از موفقیت های کسب شده اینجانب است.

کمبود های ابزار و امکانات آموزشی در دلیجان مشهود است

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان با اشاره به کمبودهای امکانات آموزشی در دلیجان گفت: در سطح شهرستان کمبود های ابزار و امکانات آموزشی مشهود است به ویژه در حوزه هوشمندسازی مدارس که کمبود های زیادی دیده می شود و نیازمند توجه و تقویت مالی مسئولان است تا این طرح بتواند با موفقیت در این شهرستان اجرا شده و دانش آموزان از امکانات به روز بهره مند شوند.

وی افزود: مهم‌ترین مشکل معلمان در حال حاضر مشکلات مالی بوده که حل مشکلات مالی و رفاهی معلمان می‌تواند نقش موثری در کاهش دغدغه‌های آنان داشته باشد.

در ارتقاء منزلت و مقام معلم کوتاهی شده است

شاه قلی به انتظارات در قبال جایگاه معلمان در کشور اشاره کرد و گفت: انتظار می رود که ارزش و بهای بیشتری به معلمان داده شود و در ارتقاء مقام و منزلت معلم کمبودهایی به ویژه از سوی اولیاء و مسئولان احساس می شود و باید گفت که در این زمینه کوتاهی شده است.

وی با اشاره به پیشنهادهای خود در زمینه ارتقاء نظام آموزشی تصریح کرد: پیشنهادهای بنده در زمینه امور فرهنگی و دینی بوده که لازم است این دوره ها برای همکاران برگزار شود و باید به صورت مستمر و مداوم برگزار شود.

معلم نمونه کشوری اهل دلیجان افزود: این دوره ها هم اکنون به صورت غیر اصولی در حال برگزاری است و در این دوره ها کتاب و جزواتی به معلمان ارائه می شود که ملزم به مطالعه آن هستند تا از این بتوانند ارتقاء آموزشی را داشته باشند و ضمن کسب امتیاز آن گواهی ها، بتوانند در جاهایی که نیاز است از آن گواهی ها استفاده کنند.

آموزش و پرورش با مشارکت اولیاء و مربیان موفق می شود

وی با اشاره به برخی راهبردهای اجرایی ارائه کرده به سازمان آموزش و پرورش گفت: هرسال که در برنامه طرح معلم پژوهنده شرکت کرده راهکارهایی ارائه کردم که یکی از آنها چگونگی ارتباط اولیاء با مدارس یا چگونگی راه های مشارکت اولیاء در مدارس است که در چه زمینه هایی اولیاء می توانند مشارکت بیشتری در مدارس داشته باشند، زیرا آموزش و پرورش زمانی موفق می شود که مشارکت اولیاء در مدارس و مربیان بیشتر شود.

انتهای پیام/ ب