اجرای برخی از راهکارهای سند تحول آموزش و پرورش از مهر ماه

به گزاررش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی در ششمین جلسه علنی شورای عالی استان ها که صبح امروز در ساختمان قدیم مجلس شورای اسلامی برگزار شد، اظهار داشت: امیدورام در سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی، بتوانیم با همکاری همه شوراها در سراسر کشور، در راستای توسعه فرهنگ تلاش کنیم و این امر منجر به تغییر رفتار مطلوب در دانش آموزان شود.

وی افزود: امروز در دنیا مهمترین سرمایه، سرمایه انسانی است و در یک تقسیم بندی می گویند، سرمایه هر کشوری از سه جزء تشکیل شده که اولین آنها سرمایه انسانی، سرمایه فیزیکی و دیگری سرمایه طبیعی است. همه پذیرفته اند که در این سه نوع سرمایه، سرمایه انسانی مهمترین است و کشوری توسعه یافته است که سهم سرمایه انسانی اش بیشتر باشد.

فانی ادامه داد: سرمایه انسانی کشورهای تولید کننده مواد خام، 36 درصد اعلام شده اما سرمایه انسانی کشورما 34 درصد اعلام شده و این نشان می دهد که ما در رشد و توسعه و همچنین کیفی سازی نیروی انسانی خود، باید تلاش بیشتری کنیم چون جمعیت کشورمان جمعیت جوانی است، نقش آموزش و پرورش، در این بین نقش ممتازی است.

به گفته فانی, آموزش و پرورش زیرساخت سرمایه انسانی را تامین می کند. 12 و نیم میلیون دانش آموزی که امروز در مدارس ما تحصیبل می کنند، همان هایی هستند که 20 سال دیگر وارد جامعه می شوند.

وی افزود: آموزش و پرورش سبب ساز توسعه است و به همین دلیل بزرگان کشور از جمله مقام معظم رهبری فرموده اند که بالاترین سرمایه گذاری در کشور، سرمایه گذاری در آموزش و پرورش است و این یک موضع گیری استراتژیک در کشور است. خیلی ها فکر می کنند که آموزش و پرورش یک دستگاه هزینه ای است، این در حالی است که این وزارتخانه یک دستگاه سرمایه ای برای آینده کشور است. امروز آموزش و پرورش هر کشور، آئینه آینده آن کشور است.

فانی تصریح کرد: اگر می خواهیم آینده خوبی داشته و کشوری توسعه یافته، متعالی، مستقل، توانمند و اثرگذار باشیم، باید امروز به آموزش و پرورش کشوربه صورت ویژه پرداخته شود اگر چه این وزاتخانه بزرگترین وزارتخانه کشور است و ما در حال حاضر 1 و نیم میلیون کارمند و معلم و 12 میلیون و نیم دانش آموز داریم، اما این وزارتخانه نقشی کلیدی دارد.

وی با بیان اینکه این وزارتخانه، وزارتخانه ای نه در کنار سایر وزارتخانه ها، بلکه بالاتر ازهمه وزارتخانه هاست و این وزارتخانه یک فراوزارتخانه و یک وزارتخانه مادر است چرا که نیروی انسانی همه دستگاه های دیگر از این وزارتخانه تشکیل می شود.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: این وزارتخانه مسئول تامین نیروی انسانی کشور و نوآوری و خلاقیت است و زیرساخت آینده کشور را تامین می کند و این وزارتخانه در واقع، انتقال فرهنگ از نسل قبلی به نسل بعدی توسط وزارت آموزش و پرورش صورت می گیرد و هویت هر کشور وابسته به هویت آحاد آن کشور است.
وی ادامه داد: ما امروز یک سندی در آموزش و پرورش به نام سند تحول نظام آموزشی کشور داریم که این سند پس از سال ها مطالعه و تحقیق دست یافته ایم و این وزارتخانه خودش را مکلف می داند که ابتدا نقشه راه این سند تحول را فراهم کرده و سپس اجرای سند را شروع کند. برخی از راهکارهای سند تحول، از مهر 93 اجرا خواهد شد.

فانی اضافه کرد: این سند، تحولی است که آموزش و پرورشِ در طراز جمهوری اسلامی را رقم می زند و امیداریم با حمایت همه، این سند را اجرایی کنیم. این وزارتخانه هنوز با کمبود های فراونی مواجه است و بودجه 93 نسبت به 92 در کشور، حدود 11 درصد رشد داشته و این در حالی است که در آموزش و پرورش بیش از 26 درصد رشد داشته و این نشان می دهد که دولت تدبیر و امید نسبت به آموزش و پرورش عنایت خاصی داشته است.

وی با بیان اینکه امیدواریم تحولی در اقتصاد کشور شکل گرفته و آموزش و پرورش بتواند به جایگاه بهتری در سهم اعتبارات کشور برسد، گفت: تکیه صرف بر بودجه دولتی مشکل گشا نیست.
وزیر آموزش و پرورش همچنین اظهار داشت: ما معتقدیم که اگر اختیارات مدارس را افزایش دهیم، می توانیم در ارتقای کیفیت موثر باشیم. آموزش و پرورشی که این اهمیت را دارد به وسیله معلم است که خوب اداره می شود، یعنی معلم نقش کلیدی در آموزش و پرورش دارد و اگر دنبال آموزش و پرورش پویا، اثربخش و مفید هستیم باید بدانیم که به معلم رسیدگی خاص شود.

فانی ادامه داد: در آموزش و پرورش، اگر فقط متکی به بودجه ای که دولت در اختیار ما می گذارد، باشم، وضعیت ما همانی خواهد بود که تاکنون بوده است. تکیه صرف به بودجه دولتی وضعیت ما را متحول نخواهد کرد لذا باید به مردم، اولیا و معلمان و دانش آموزان تکیه کرده و به آنها اعتماد کنیم و اجازه دهیم که مردم در حوزه های آموزش و پرورش دخالت کرده و حضور داشته باشند.

وی افزود: توسعه مشارکت در آموزش و پرورش یک امر جدی است و ما آن را پیگیری خواهیم کرد و برنامه های خوبی در این باره به تصویب رسیده و از امسال اجرایی خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش در پایان سخنانش تأکید کرد: شوراهای شهر و روستا می توانند با همکاری آموزش و پرورش در برنامه ریزی های منطقه ای به ما کمک کنند. باید بدانیم که در دوره های متوسطه و فنی و حرفه ای، رشته های نظری را چگونه توسعه بدهیم. برنامه ریزی های منطقه می تواند با همکاری های خوب آموزش و پرورش و شوراهای شهر و روستا شکل بگیرد.

انتهای پیام/