کنار زدن افراد باتجربه در عرصه امور تربیتی و پرورشی بزرگترین خیانت به کشور است

کنار زدن افراد باتجربه در عرصه امور تربیتی و پرورشی بزرگترین خیانت به کشور است

خبرگزاری تسنیم: معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: حذف افراد باتجربه در عرصه تربیت بزرگ‌ترین خیانت به کشور است.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حمیدرضا کفاش، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش امروز در مراسم هفتمین همایش اردوی ملی مربیان پیشتازان و فرزانگان، اظهار داشت: احیای تشکل‌های دانش‌آموزی در حقیقت به نوعی حمایت از مرزهای عقیدتی انقلاب اسلامی است.

وی افزود: این انتظار را داریم تا در سازمان دانش‌آموزی بند به بند سند تحول بنیادین توسط مربیان خوانده و اجرا شود؛ راهکار 1-7 سند تحول بنیادین به ایجاد سازوکار برای تقویت انسجام اجتماعی، وحدت ملی و احیای هویت ایرانی و اسلامی در دانش‌آموزان تأکید دارد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: راهکار 2-8 سند تحول بنیادین بر استفاده از ظرفیت برنامه درسی ملی، منابع آموزشی، کتابخانه‌ها و ظرفیت‌های برون مدرسه‌ای برای احیای اعتقادات و ارزش‌های دینی دانش آموزان تأکید می‌کند.همچنین درسند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدرسه تنها محیط یادگیری نیست بلکه فضای آموزشی و پرورشی مدنظر است که مدرسه جزئی از این فضاست.

وی ادامه داد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سطح آموزش را بالاتر از تعلیم و تربیت دانسته و بریادگیری برای مشارکت با یکدیگر زیستن و حل مشکلات یکدیگر تأکید دارد، فعالیت‌های سازمان دانش آموزی را می توان به 80 درصد از راهکارهای سند مرتبط کرد.

کفاش تصریح کرد: شورای هماهنگی تشکل‌های دانش‌آموزی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش تعریفی را از تشکل، ارائه کرده است که بر این اساس تشکل عبارت است از مجموعه‌ای دانش‌آموزانی که فعالیت‌های تعریف شده را به صورت فراگیر، داوطلبانه، مستمر و مصوب در عرصه‌های اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی، هنری، علمی، دفاعی و امدادی به صورت سازمان یافته در داخل یا خارج از مدرسه انجام می‌دهند.

وی ادامه داد: سازمان دانش‌آموزی بازوی توانمند فعالیت‌های تربیتی و پرورشی است و این ظرفیت بزرگ در اختیار مجموعه آموزش و پرورش قرار دارد که می‌تواند شور و نشاط را به آموزش و پرورش برگرداند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش افزود: سازمان دانش‌آموزی هماهنگ کننده تشکل‌های دانش‌آموزی است و نقش پدری را بین دانش‌آموزان دارد؛ باید توجه داشت که هر فردی نمی‌تواند در اردو چند روز را با دانش‌آموزان سپری کند بنابراین مربیانی که در اردوهای دانش‌آموزی حضور می‌یابند باید از میان افراد خاص انتخاب شوند. همچنین برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین باید اردوهای هدفدار دانش‌آموزی را با شیب آرام اما به صورت مستمر توسعه داد.

** برگزاری اجلاس روسای آموزش و پرورش در اردوگاه شهید باهنر

وی با اشاره به این‌که وزیر آموزش و پرورش تأکید دارد که اجلاس روسای آموزش و پرورش از سال آینده در اردوگاه شهید باهنر که متعلق به آموزش پرورش است برگزار شود، ادامه داد: یکی از ساحت‌های شش گانه سند تربیت سیاسی و اجتماعی است که هم اکنون معطل مانده و سازمان دانش‌آموزی می‌تواند بخش تربیت اجتماعی را گسترش دهد.

کفاش بیان کرد: ترویج فضای اعتدال و عقلانیت و پرهیز از قطبی شدن فضای سیاسی آموزش و پرورش مورد تأکید است و باید اعتدال، عقلانیت واحترام به حقوق افراد را به دانش‌آموزان آموزش داد، این‌که تصور کنیم می‌توان اندیشه‌ها و فکرها را یکسان‌سازی کرد نه ممکن است و نه لازم، ایده تغییر نگرش‌ها در آموزش و پرورش مدنظر است.

وی ادامه داد: شیوه تغییر نگرش‌ها باید در عرصه فعالیت‌های فرهنگی و پرورش عملیاتی شود. اصلا لازم نیست تشکل‌ها همه مشابه هم فکر کنند و باید برای اعتلای فرهنگ و دین از راه‌های مختلف تلاش کرد. افرادی که در در عرصه سیاست و فرهنگ برای یکسان سازی راه‌ها تلاش می‌کنند، شکست می‌خورند.

**حراست آموزش و پرورش زمینه را برای بیان نظرات مختلف معلمان و دانش‌آموزان فراهم کند

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در آموزش و پرورش 4 تشکل قانونی داریم، گفت: این تشکل‌ها عبارتند از اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، جمعیت جوانان هلال احمر، پیشتازان و فرزانگان. ما از تعدد تشکل‌ها استقبال می‌کنیم و معتقدیم اگر فردی از تعدد تشکل‌ها واهمه دارد در حقیقت کار را به خوبی بلد نیست.

وی ادامه داد: توسعه تشکل‌های قانونی لازم است چرا که هنوز در برخی از عرصه‌ها وارد نشده‌ایم تا سال 1404 جمعیت دانش آموزی به 15 میلیون نفر می‌رسد و تلاش ما باید این باشد که تمام این جمعیت زیر چتر تشکل‌ها باشند. آنچه که مهم است هماهنگ کردن تشکل‌ها و هم افزایی آنهاست.

کفاش عنوان کرد: سازمان دانش‌آموزی باید برای تقویت رشد و پیشرفت کمی و کیفی تمام تشکل‌های دانش‌آموزی فعالیت کند، یکی از سیاست‌های پنج‌گانه وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت‌هاست و به مشارکت دانش‌آموزان، معلمان و اولیای دانش‌آموزان می‌اندیشیم و اعتقاد داریم که مشارکت دانش‌آموزان بسیار مهم است و از مدارس می‌خواهیم تا انجام فعالیت‌های پرورشی وصبحگاه‌های مدارس را به دانش‌آموزان بسپارند حتی اگر آن‌ها کار را ضعیف اجرا کنند.

وی افزود:تلاش ما این است که فعالیت‌های سازمان دانش‌آموزی توسعه یابد و استفاده از پیشکسوتان این عرصه ضروری است و رفت و آمد آن‌ها باید به سازمان دانش‌آموزی مستمر باشد. برای توسعه و پیشرفت کشور آن قدر نیرو نداریم که هر نیرویی را به هر بهانه‌ای کنار بگذاریم.در تربیت کنار زدن افراد با تجربه و قدیمی بزرگ‌ترین خیانت به کشور است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد:حراست آموزش و پرورش باید زمینه‌ای را ایجاد کند تا مربیان و دانش‌آموزان بتوانند به راحتی حرف‌هایشان را بزنند چرا که اگر حرفشان را در جمع محرم‌ها نزنند بعدها آن را در پستوها خواهند زد، متأسفانه هم اکنون برخی از مربیان پرورشی با کلاه گذاشتن دانش‌آموزان نیز مشکل دارند و حتی به لباس پوشیدن آن‌ها ایراد می‌گیرند.

وی گفت: حوزه پرورش متولی تمام دانش‌آموزان کشور است و صرفاً متولی بچه حزب‌اللهی‌ها نیست بنابراین باید برای تمام دانش‌آموزان کشور برنامه داشته باشیم.

انتهای پیام/

حج ۱۴۰۳
پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
اخبار روز اجتماعی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
رازی
مادیران
شهر خبر
فونیکس
خانه خودرو شمال
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
triboon