وزارت علوم باید نسل آینده انقلاب را تربیت کند

به گزارش گروه "رسانه‌ها" خبرگزاری تسنیم، حمیدرضا ترقی عضو شورای مرکزی حزب مؤتلفه اسلامی در توضیح روند استیضاح فرجی دانا در مجلس، اظهار داشت: فضای استیضاح تقریبا از بدو شروع طرح این موضوع در مجلس به مرور سنگین شد و علی رغم تلاش هایی که آقای لاریجانی برای برقراری تفاهم از اواخر سال گذشته انجام داد و مدارایی که اصولگرایان و استیضاح کنندگان داشتند، به سرانجام خوبی برای فرجی دانا منجر نشد و نشان داد که وزیرعلوم خودش نیست و پشت سرش کسانی او را مدیریت می کنند که آن جریان هم حاضر به کوتاه آمدن نیست و سنگری که در دانشگاه برای انتخابات آینده ایجاد کرده است، به سادگی از دست نمی دهد و اجازه ی حل مشکلات و توجه به استیضاح را به وزیر نخواهد داد.

ترقی ادامه داد: به دلیل حسن ظنی که رئیس مجلس به آنها داشت، به وزیرمهلت جبران داده شده بود امااز این مهلت به درستی استفاده نشد و استیضاح کنندگان وارد فاز استیضاح شدند. طرفداران وزیر و برخی از بدنه دولت هم همه ی امکاناتشان را بسیج کردند برای اینکه از راه تهدید و تطمیع، نمایندگان اصولگرا را از حمایت از استیضاح باز دارند. شبیه کاری هایی که اصلاح طلبان در رابطه با طرح اصلاح قانون مطبوعات در مجلس پنجم انجام دادند و منجر به حادثه ی 18 تیر شد.

عضو شورای مرکزی حزب مؤتلفه اسلامی تصریح کرد: فکر نمی کنم در هیچ زمانی دولتی ها تا این اندازه برای تطمیع نماینده ها سرمایه گذاری کرده باشند و واقعا از هیچ کار و وعده ای دریغ نکردند.

وی در ادامه درباره نحوه به ثمر رسیدن استیضاح توضیح داد: وقتی مشاهده شد نزدیک به 170 تا 180 نماینده در ابتدا طرفدار استیضاح بودند و در نهایت 145 نماینده ایستادند و رای دادند برای ما خیلی ارزشمند بود. به این خاطر که نمایندگان در برابر تهدیدات و تطمیع ها ایستادند و رای به استیضاح دادند. علی رغم فضای سنگین، منطق بر استیضاح حاکم بود و استیضاح کنندگان از هیچ رفتارغیرمنطقی، استدلال شعاری وغیرمنطقی استفاده نکردند.

ترقی همچنین درباره نحوه پاسخ فرجی دانا در برابر سوالات اساسی نمایندگان، اظهار داشت: وزیرعلوم پاسخ ها و دفاعیاتش طوری طراحی شده بود که مرتب حاشیه برود و از پاسخگویی به سوالات اصلی نمایند گان و استیضاح کنندگان طفره رود؛ به شکلی که اصل قضیه فراموش شده و فرافکنی بکند تا مردم متوجه مسائل دیگری شوند. در واقع نحوه پاسخ ها به گونه ای بود که هم اصولگرایان را متهم کند و هم اینکه از نظر منطقی، افکارعمومی بگویند که وزیرعلوم جواب نمایندگان را داد، در حالی که سوالات نمایندگان آن چیزی نبود که وزیر پاسخ داد. بنابراین روش پاسخگویی هم روش مکارانه و روش کاملا سیاسی کارانه بود نه روش منطقی و اخلاقی در پاسخگویی.

وی افزود: من فکر می کنم پیروزی اصولگراین در این استیضاح پیام خوبی هم برای دولت و هم برای اصلاح طلبان داشت وبه آنها نشان داد مجلس حاضر نیست که اجازه دهد اصلاح طلبان وزارتخانه ای را از بیرون مدیریت کنند و اجازه نفوذ آنها به محیط دانشگاه برای تبدیل کردن فضای دانشگاهی به جولانگاه گروه های سیاسی را نخواهد داد.

عضو شورای مرکزی حزب مؤتلفه اسلامی در پایان تاکید کرد: حساسیت مجلس نسبت به وزارت علوم، به عنوان وزارتخانه ایی که باید نسل آینده انقلاب را تربیت کند و باید تداوم بخشی انقلاب را مدنظر داشته باشد، حساسیت بجا و درستی بود.

منبع: ایران اسلامی

انتهای پیام/
خبرگزاری تسنیم: انتشار مطالب خبری و تحلیلی رسانه‌های داخلی و خارجی لزوما به معنای تایید محتوای آن نیست و صرفا جهت اطلاع کاربران از فضای رسانه‌ای بازنشر می‌شود.