جداسازی دانش‌آموزان تیزهوش از مدارس دولتی روند کاهشی می‌یابد
خبرگزاری تسنیم: معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: در تلاش هستیم طی یک دهه آینده نظام تربیت استعداهای برتر در آموزش و پرورش تصویب شود و به تدریج جداسازی دانش‌آموزان مستعد از میان سایر دانش‌آموزان کاهش یابد.
محمد نستوه در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در پاسخ به این پرسش که آیا با اجرای طرح استعدادیابی شهاب در مدارس عادی به دنبال حذف مدارس استعدادهای درخشان هستید؟ اظهار داشت:امسال سال بازنگری برنامه‌ها و شناسایی نقاط ضعف و تقویت مدارس سمپاد است.
وی افزود: امسال رویکرد تعدیل در پذیرش دانش‌آموزان در مدارس سمپاد را پیگیری می کنیم به گونه‌ای که پذیرش دانش‌آموزان در مدارس سمپاد طی سال تحصیلی 93- 94 در مقایسه با سال تحصیلی 92-93 معادل 25 درصد کاهش یافت.
معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به اینکه تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌های درس را کاهش دادیم، گفت: هدف از کاهش تراکم دانش آموزان در کلاس‌های درس مدارس سمپاد افزایش کیفیت آموزش است. میانگین تراکم دانش‌آموزی در کلاس درس به 28 نفر رسیده است.
نستوه عنوان کرد: سیاست کلی این است که در یک دهه آینده احتمالا نظام تربیت استعدادهای برتر در آموزش و پرورش تصویب شود و بر این اساس به تدریج جداسازی دانش‌آموزان مستعد از میان سایر دانش‌آموزان را کاهش داده و طرح شهاب را در مدارس گسترش دهیم.
وی ادامه داد: طرح شهاب به دنبال شناسایی و هدایت استعدادهای برتر است. اجرای طرح شهاب را با هدف پشتیبانی از ایده‌های خلاق و نوآورانه دانش‌آموزان نخبه و با استعداد است در این طرح دانش آموزان با استعدادهای برتر شناسایی و برای هدایت تحصیلی آنها اقدامات لازم انجام می‌شود.
نستوه خاطرنشان کرد: طرح شهاب یا طرح شناسایی استعداد دانش آموزان در مدارس عادی امسال در 32 منطقه آموزشی کشور اجرایی می‌شود.
انتهای پیام/
