کم بودن ساعات آموزش زبان در مدارس و ضرورت ورود زبان به دوره ابتدایی زیر ذره‌بین بررسی

کم بودن ساعات آموزش زبان در مدارس و ضرورت ورود زبان به دوره ابتدایی زیر ذره‌بین بررسی

خبرگزاری تسنیم: معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: این شورا مأموریت یافته است تا بحث آموزش زبان در مدارس را بررسی کند و به سؤالاتی درباره وضعیت آموزش زبان در دوره متوسطه، کم بودن ساعات آموزش هفتگی و ضرورت آموزش زبان از دوره ابتدایی پاسخ دهد.

احمد عابدینی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در پاسخ به این پرسش "آیا شورای عالی آموزش و پرورش مصوبه‌ای را برای ورود آموزش زبان انگلیسی به دوره ابتدایی مدنظر دارد؟" اظهار داشت:‌ ضرورت آموزش زبان انگلیسی از مقطع ابتدایی در شورای عالی آموزش و پرورش مطرح شده است.

وی افزود: شورای عالی آموزش و پرورش مأموریت یافته است تا بحث آموزش زبان در مدارس کشور را بررسی کند و نتایج آن را به‌صورت گزارشی ارائه کند، البته این گزارش باید به سؤالاتی در رابطه با وضعیت آموزش زبان در دوره متوسطه، کم بودن ساعات آموزش هفتگی زبان در مدارس کشور و ضرورت آموزش زبان از دوره ابتدایی پاسخ دهد.

معاون شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: هم‌اکنون انتقاداتی در رابطه با وضعیت آموزش زبان در مدارس کشور مطرح است که می‌توان به مباحثی همچون کم بودن ساعات آموزش زبان در دوره متوسطه و از دست دادن فرصت آموزش زبان از دوره ابتدایی اشاره کرد.

عابدینی گفت: غیر از انتقاداتی که به رویه آموزش زبان در مدارس کشور وجود دارد باید گفت که در بحث روش آموزش زبان در مدارس نیز مشکلاتی وجود دارد و تا زمانی که روش آموزش زبان در مدارس را تغییر ندهیم، دانش‌آموزان در دوران تحصیل نمی‌توانند زبان را به‌صورت کاربردی بیاموزند، به همین دلیل به کلاس‌های زبان خصوصی نیاز پیدا می‌کنند.

وی بیان کرد: آموزش و پرورش باید در روش‌های آموزش زبان در مدارس بازنگری کند و زمان آموزش زبان متناسب با محتوای کتب تألیف شده افزایش یابد. شورای عالی آموزش و پرورش در حال تهیه گزارشی در این زمینه است.

انتهای پیام/*

حج ۱۴۰۳
پربیننده‌ترین اخبار اجتماعی
اخبار روز اجتماعی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
رازی
مادیران
شهر خبر
فونیکس
خانه خودرو شمال
میهن
طبیعت
پاکسان
گوشتیران
رایتل
triboon