افزایش فعالیت حرکتی دانش‌آموزان از ۲۶ مهر با ورود المپیادهای ورزشی به مدارس

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مهزاد حمیدی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت افتتاح المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای از 26 مهر اظهار داشت: هم اکنون ساعت درس تربیت بدنی در مدارس دو ساعت در هفته پیش بینی شده است و برای این دو ساعت محتوای درس تربیت بدنی و راهنمای کتاب معلم نیز تدوین شده و برنامه درسی هر مقطع نیز مشخص شده است.

وی افزود: با گسترش زندگی شهری و رشد و توسعه فناوری‌های نوین، اختصاص دو ساعت به درس تربیت بدنی در طول هفته کافی نیست چرا که هم اکنون نوجوانان تحرک کافی را ندارند و باید افزایش فعالیت ورزشی در مدارس را پیگیری کنیم.

** المپیادهای درون مدرسه‌ای با هدف افزایش فعالیت حرکتی دانش‌آموزان

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: اختصاص دو ساعت به درس تربیت بدنی در مدارس برای آموزش الگوهای حرکتی مناسب است اما نوجوانان به تحرک بیشتری نیاز دارند بنابراین همسو با برنامه درسی ملی در قالب یک فعالیت فوق برنامه فراگیر المپیادهای درون مدرسه ای را در نظر گرفتیم تا دانش آموزان فعالیت حرکتی بیشتری را داشته باشند.

حمیدی بیان کرد: المپیادهای ورزشی درون مدرسه‌ای از 26 مهرماه در مدارس آغاز می‌شود تا دانش آموزان در کنار دو ساعت درس تربیت بدنی فعالیت حرکتی بیشتری را در طول هفته و طی جلسات مختلف داشته باشند.

** آغاز المپیادهای درون مدرسه‌ای از 26 مهر تا اسفند

وی با اشاره به اینکه المپیادهای درون مدرسه ای از 26 مهر آغاز و تا اسفند ادامه دارد، عنوان کرد: محتوای المپیادهای درون مدرسه منطبق با مقاطع درسی ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم هماهنگ شده است و برای اینکه هیچ محدودیتی برای حضور دانش آموزان وجود نداشته باشد الگوهای ساده حرکتی را در نظر گرفته ایم.

** در المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای به دنبال تماشاچی نیستیم

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: الگوهایی همچون ورزشهای بومی و محلی و رشته‌هایی مانند والیبال، بسکتبال، فوتبال، هندبال، و طناب کشی را درنظر گرفته‌ایم و تلاش کرده‌ایم تا تمام مواردی که دانش اموزان به آن علاقه دارند را تحت پوشش قرار دهیم و هدف اصلی این است که تعداد تماشاچیان کمتر و شرکت کننده ها بیشتر باشند.

حمیدی اظهار داشت: در قالب المپیادهای درون مدرسه ای تلاش می‌کنیم تا مطالبه مقام معظم رهبری در خصوص تحصیل، تهذیب و ورزش را در مدارس عملیاتی کنیم از این رو انتظار داریم تا وزارت ورزش و جوانان و نهادهای مرتبط در این زمینه برای توسعه ورزش در مدارس به ما کمک کنند.

وی افزود: المپیادهای درون مدرسه ای تلاش می‌کند تا در کنار افزارش فعالیت های حرکتی، مهارت اجتماعی، وفاق و سازگاری، کار تیمی و مسئولیت پذیری را به دانش آموزان آموزش دهد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: ثبت نام، سرپرستی، داوری و تبلیغات در المپیادهای درون مدرسه‌ای برعهده دانش آموزان است و مربی ورزش بر آنها نظارت می‌کند. همچنین جشنواره عکسی را به صورت سراسری برگزار کرده‌ایم تا دانش آموزان با دوربین های خود از المپیادهای درون مدرسه ای عکس انداخته و به بهترین تصاویر جوایزی را اهدا می‌کنیم. تمبر این المپیاد توسط وزارت ارتباطات طراحی شده و روز شنبه 26 مهرماه رونمایی خواهد شد و سرود ویژه المپیاد نیز توسط کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تهیه شده است.

حمیدی گفت: طبق ابلاغ مشترکی که با معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش داشتیم، مقرر شد تا مربیان پرورشی در مدارس و از سوی مدیران مدارس در اجرای هرچه بهتر المپیادهای درون مدرسه‌ای مشارکت داشته باشند و مسئولیت فنی این کار برعهده دبیر ورزش است.

وی با اشاره به اینکه المپیادهای درون مدرسه‌ای در داخل مدارس برگزار می‌شود از این رو ممکن است برخی از والدین به صورت داوطلبانه آمادگی داشته باشند تا برای اجرای بهتر این المپیاد به مدرسه کمک کنند، ادامه داد: اگر شهرداری و سایر نهادها به مبلغ یک میلیون تومان خدمات به مدارس برای اجرای المپیادهای درون مدرسه‌ای کمک کنند اگر از تعداد 105 هزار مدرسه 70 هزار مدرسه این المپیاد را اجرا کنند، توانسته‌ایم 70 میلیارد تومان خدمات بازاریابی جذب کنیم.

** المپیادهای درون مدرسه‌ای نباید تجملاتی و هزینه‌بر باشد

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: المپیاد درون مدرسه‌ای نباید شکل تجملاتی به خود بگیرد بلکه المپیادها باید به صورت ساده، کم هزینه و فراگیر برگزار شود. اگر این المپیادها بار مالی سنگینی داشته باشند عملا خود به خود تعطیل خواهند شد.کم هزینه برگزار کردن، ساده و بی آلایش بودن و تکیه بر مشارکت ها منجر به تداوم المپیادهای درون مدرسه‌ای در سالهای اخیر خواهد شد.

** حضور دانش‌آموزان معلول در المپیادهای درون مدرسه‌ای

در ادامه این نشست خبری حمیدی در پاسخ به سوال خبرنگاری در خصوص اینکه آیا المپیادهای درون مدرسه‌ای دانش آموزان معلول را تحت پوشش قرار می‌دهد، افزود: از ما خواسته اند تا در ساختار استانی هم دانش آموزان معلول را پیش بینی کنیم از این رو مدارس استثنایی نیز در رشته‌های مربوط به خود در المپیادهای درون مدرسه‌ای حضور داشته و دانش‌آموزان استثنایی را حذف نکرده‌ایم.

 وی در پاسخ به سوال خبرنگاری درخصوص ساعات برگزاری المپیادهای درون مدرسه‌ای عنوان کرد: المپیادهای درون مدرسه‌ای به صورت فعالیت فوق برنامه درنظر گرفته شده است و جمعیت هدف آن محدود نیست همچنین ساعات برگزاری المپیاد صبح، ظهر یا بعدازظهرها است اما اگر دو تیم والیبال از یک کلاس متقاضی شرکت در رشته والیبال باشند می‌توانند در ساعت ورزش مدرسه این کار را انجام دهند. باید توجه داشت که جزئیات برگزاری المپیادها را برعهده مدیر مدرسه قرار داده‌ایم و برای حل مشکل کمبود زمان از مهر تا اسفند را درنظر گرفته ایم و اگر باز هم زمان کم بود تا اردیبهشت نیز برگزاری المپیادهای درون مدرسه‌ای ادامه خواهد یافت.

** انعطاف رشته‌های ورزشی در المپیادهای درون مدرسه‌ای

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگاری در خصوص اینکه هم اکنون امکانات مدارس برای برگزاری المپیادهای درون مدرسه‌ای متفاوت است و این مسئله ممکن است عدالت آموزشی را تحت الشعاع قرار دهد همانطور که در سالهای گذشته شاهد بودیم که اجرای طرح صبا یا شنای دانش آموزی در مدارس شکست خورد، بیان کرد: طرح شنا صرفا به استخر نیاز داشت و مدارس به ندرت استخر دارند. از طرف دیگر وضعیت اقتصادی کشور به گونه ای است که اجازه نمی‌دهد کنار هر مدرسه استخر بسازیم. المپیادهای درون مدرسه ای از الگوهای بومی تا محلی تا الگوهای حرکتی را در برگرفته و در رشته‌های ورزشی انعطاف دارد.

حمیدی گفت: المپیادهای درون مدرسه‌ای حتی می‌تواند امکانات مدارس را تجهیز کند و کمبودها از طریق آموزش و پرورش و مشارکت‌های بین بخشی ترمیم شود. هم اکنون ارتباط خوبی با شهرداری برای تعمیر تجهیزات مورد نیاز مدارس برقرار شده است. همچنین طبق توافقنامه با وزارت ورزش و جوانان مقرر شده آنها امکاناتی را در اختیار مدارس قرار دهند. باید توجه داشت که هدف ما این است که المپیادها در درون مدرسه برگزار شود و اگر دانش آموزان را به سالن‌های ورزشی بیرون از مدرسه ببریم دیگر این موضوع المپیادهای درون مدرسه ای نیست.

** موضوع توجه ویژه‌تر به دانش‌آموزان دختر در قالب طرح المپیادهای درون مدرسه‌ای را بررسی می‌کنیم

وی در پاسخ به پرسش خبرنگار تسنیم مبنی براینکه هم اکنون اغلب دانش آموزان دختر به ویژه دبیرستانی‌ها با فقر حرکتی مواجه هستند آیا در قالب المپیادهای درون مدرسه‌ای مدارس دخترانه را به طور ویژه تر درنظر گرفته اید که امکانات و تجهیزات بهتری را در اختیار آنها قرار دهید؟ گفت: برای برگزاری المپیادهای درون مدرسه‌ای تفاوت میان مدارس دخترانه و پسرانه قائل نشده‌ایم و تمام دانش آموزان دختر و پسر را تحت پوشش قرار می‌دهیم. سال گذشته که المپیادهای درون مدرسه‌ای را به صورت پایلوت برگزار کردیم این بازخورد را دریافت نکردیم که دانش آموزان دختر را به طور ویژه درنظر بگیریم اما می‌توانیم به این موضوع به عنوان پیشنهاد فکر کرده تا دانش آموزان دختر را به طور ویژه تری درنظر بگیریم.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در خصوص بودجه اجرای طرح المپیادهای درون مدرسه‌ای عنوان کرد: بودجه 50 میلیارد ریالی برای اجرای این طرح به استانها ابلاغ شده است که البته این اعتبار کم است ولی باید توجه داشت که اعتبارات ما نسبت به سال گذشته 5.5 برابر افزایش یافته اما بازهم به مشارکت نیاز داریم.

انتهای پیام/