سمن‌ها امکانات اولیه را در اختیار دانش‌آموزان استثنایی قرار دهند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، عبدالله اسدی‌پور ظهر امروز در همایش گرامیداشت روز جهانی پارالمپیک در اراک با اشاره به اینکه مسئله آموزش کودکان استثنایی بسیار مهم بوده و باید مورد توجه واقع شود، اظهار کرد: در حال حاضر 14 هزار دانش آموز استثنایی در 29 مرکز در نقاط مختلف استان مرکزی تحصیل می‌کنند.

وی افزود: کمک به کودکان استثنایی می‌تواند زکات سلامتی هر فرد باشد که این کمک‌ها به صورت مالی و فکری برای کودکان استثنایی بسیاری از مشکلات این قشر را مرتفع کند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی تصریح کرد: توانایی نداشتن این افراد در بخشی از وضعیت جسمانی‌شان سبب توانایی آنها در دیگر بخش‌ها شده و این افراد دارای توانایی‌هایی هستند که افراد عادی جامعه آن را ندارند.

اسدی‌پور با اشاره به اینکه وجود کودکان استثنایی هم نعمت و هم حکمت است گفت: اگر مشکلات این گونه دانش آموزان حل نشود ترک تحصیل آن ها معضلاتی را در خانه ایجاد کرده و مشکلات و مسائل فراوانی را برای این افراد ایجاد می‌کند که باید در این راستا نیز اقدامات لازم انجام شود.

وی افزود: بخشی از کمک‌ها را خانواده‌ها و جامعه تقبل می‌کنند در این میان سازمان‌های مردم نهاد بهترین مکان هستند که داوطلبانه می‌توانند به کمک کودکان استثنایی بشتابند تا حداقل‌ها برای آنان فراهم شود و این افراد بتوانند به زندگی طبیعی برگردند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی تصریح کرد: مراکز علمی استثنایی در شهرستان‌های اراک، ساوه و خمین در 3 مقطع آمادگی، ابتدایی و راهنمایی تفکیک شده ولی در دیگر شهرستان‌های استان همه دانش‌آموزان استثنایی در یک مرکز تحصیل می کنند.

اسدی‌پور با اشاره به اهمیت تلاش کادر آموزشی برای دانش‌آموزی به این افراد گفت: 380 آموزگار و کادر آموزشی وظیفه آموزش دانش‌آموزان مرکز علمی استثنایی را در نقاط مختلف استان مرکزی عهده‌دار هستند و در راستای خدمات رسانی به این افراد تلاش می‌کنند.

وی افزود: بیش از 80 درصد دانش آموزان استثنایی استان معلولان ذهنی هستند که تا پایان دوران تحصیل در مدارس استثنایی مشغول هستند اما 20 درصد بقیه را نابینایان، کم بینایان، ناشنوایان و کم شنوایان تشکیل می‌دهند که این دانش آموزان پس از گذراندن دوره سوم ابتدایی در مدارس عادی به تحصیل خود ادامه می‌دهند.

انتهای پیام/ ب