مشکلات پرورشی دانش‌آموزان قزوین در شورای آموزش و پرورش مطرح شود
خبرگزاری تسنیم: استاندار قزوین گفت: در حوزه پرورشی و سلامت روان دانش‌آموزان باید مسائل و مشکلات پرورشی دانش‌آموزان مدارس در شورای آموزش و پرورش مطرح شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین مرتضی روزبه در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش که ظهر امروز با حضور مسئولان این نهاد در سالن جلسات استانداری قزوین برگزار شد اظهار کرد: بحث آموزش و پرورش یکی از محوری‌ترین و مهمترین مسائل و برنامه‌‌های روز است که باید به یک حرکت فرا بخشی تبدیل شود.
وی افزود: موفقیت دستگاه‌ها و نهاد‌های جامعه در گرو موفقیت آموزش و پرورش است چراکه آینده سازان این کشور در این سیستم تربیت می‌شوند و ضذرورت دارد تا تمام دستگاه‌های اجرایی، نهادها، مردم و اولیاء دانش آموزان در حرکت مهم آموزش و پرورش سهیم باشند و زمینه را برای تربیت مطلوب دانش‌آموزان فراهم کنند.
استاندار قزوین گفت: برگزاری جلسات و ارائه گزارش عملکرد در این زمینه تأثیر مهمی دارد، بررسی و حصول نتیجه نیز نیاز به این دارد که ما بتوانیم عملکرد کنونی را با گذشته مقایسه کرده و ایرادات کار را احصاء کنیم، بنابراین تمامی جلسات باید پیوست آماری داشته باشد تا این مهم تحقق پیدا کند.
روزبه تصریح کرد: از طرفی این آمارها به ما کمک می‌کند تا ما امکان سنجی کنیم و ببینیم آیا زیرساخت‌های ما متناسب با تعداد دانش آموزان هست یا نه و اینکه آیا ما به عدالت آموزشی نزدیک هستیم یا با شرایط مطلوب فاصله داریم.
استاندار قزوین خاطرنشان کرد: به عنوان مثال ما باید ببینیم آیا از دانش‌آموزانی که در مناطق و روستاها بدون امکانات تحصیل می کنند و با کمترین امکانات در آزمون تیزهوشان حائز رتبه می‌شوند می‌توانیم به درستی استفاده کنیم و ظرفیت‌های روستاها را به کار بگیریم؟
روزبه بیان کرد: در حوزه پرورشی و سلامت روان دانش‌آموزان هم وضع به همین منوال است و مسائل و مشکلات پرورشی دانش‌آموزان مدارس باید در شورای آموزش و پرورش مطرح شود تا با تعامل و همفکری هم بتوانیم آسیب‌های اجتماعی را در مدارس به حد اقل ممکن برسانیم.
استاندار قزوین گفت: نتایج آزمون سلامت روان دانش‌آموزان باید به درستی مورد تحلیل و بررسی قرار گیرد تا با تصمیمات صحیح در این راستا زمینه را برای تحصیل مفید دانش آموزان فراهم کرده و جامعه فردا را که متشکل از همین دانش‌آموزان است بسازیم.
انتهای پیام/ج
