۱۷۰ هزار کودک بازمانده از تحصیل در کشور وجود دارد

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی ربیعی در مراسم اختتامیه همایش ملی رفاه اجتماعی در برنامه ششم توسعه، اظهار داشت: معتقدم که باید تلاش کنیم تا موضوع محرومان، آسیب دیدگان و گروه‌های اجتماعی که به چند دلیل فرصت برابر برای زندگی بهتر را ندارند ساماندهی کنیم.

** سیاست‌ گذاری‌هایی که منجر به آسیب دیدگی و محرومیت می‌شود

وی ادامه داد: دسته‌ای از این افراد براساس شرایط طبیعی به این وضع دچار شده‌اند و برای دسته‌ای دیگر مسبب ، شرایط جامعه است. اما دسته سومی نیز هستند که براساس سیاست‌گذاری‌ها به این وضع دچار شده‌اند. گاهی سیاست‌گذاری‌ها به نحوی صورت می‌پذیرد که عده‌ای در حاشیه مواهب قرار می‌گیرند و مفاهیمی مانند فقر، حاشیه نشینی و فقر شهری حادث می‌شود که البته به مراتب از فقر روستایی دردناک‌تر است.

** صدای رسیدگی به فقرا نباید قطع شود

وزیر رفاه افزود: افراد مذکور کسانی هستند که صدایشان کمتر شنیده می‌شود و برای آنها باید برنامه‌های خاصی داشته باشیم، ما نتوانستیم تئوری‌های اجتماعی امام راحل را مورد مداقه قرار دهیم. واژگان کلیدی مانند پابرهنگان و مستضعفان در گفتمان امام خمینی(ره) همین افرادی هستند که در حال حاضر با آنها روبرو هستیم. لذا صدای رسیدگی به فقرا نباید قطع شود.

ربیعی همچنین با اشاره به اینکه فقر و محرومیت یک واقعیت است، گفت: باید برای این واقعیت چاره‌جویی کنیم و اگر من به عنوان وزیر نتوانم کاری انجام دهم باید شرم داشته باشم.

وی ضمن دسته بندی دولت‌ها براساس نوع نگرش‌ آنها به سیاست‌های رفاهی، گفت: دسته اول دولت‌هایی هستند که به سیاست‌های رفاهی به عنوان سیاست جبران نگاه می‌‌کنند. دسته دیگر سیاست‌های رفاهی را سیاست‌های دستگیرانه و ترحمی می‌بینند و بدترین نوع نگاه همین است که با سیاست‌های پوپولیستی و سیاسی ترکیب می‌شوند.

وزیر رفاه با اشاره به نوع سوم دولت‌ها در برخورد با سیاست‌های رفاه اجتماعی، گفت: دسته سوم، رفاه اجتماعی را به عنوان حق اجتماعی مردم برعهده دولت می‌دانند ما نیز در دولت تدبیر و امید سعی داریم آن را امری اخلاقی، وظیفه‌ای و حقی که جامعه براساس رأی خود برعهده دولت گذاشته به آن نگاه کنیم.

ربیعی افزود: یک سیاست رفاهی جامع باید به چند نوع فقر از جمله فقر آموزشی و اطلاعات، درمان، فقر غذایی، فقر امنیت زندگی و فقر مسکن پاسخ دهد.

وی در پایان گفت: متأسفانه هنوز تعدادی بی‌سواد در جامعه حضور دارند و امسال 170 هزار کودک بازمانده از تحصیل داشتیم ضمن اینکه ترک تحصیل در روستاها در مناطق راهنمایی و دبیرستان بسیار قابل توجه و ناراحت کننده است.

انتهای پیام/