بیش از ۱۰۰۰ مرکز علمی کاربردی در کشور فعالیت دارد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از خرم آباد، محمد اخباری عصر امروز در مراسم افتتاحیه ساختمان اداری - آموزشی دانشگاه علمی کاربردی لرستان ضمن تبریک ولادت حضرت زینب (ع) و روز مهندس اظهار داشت: آموزش عالی در هر کشوری چند مسئولیت اساسی دارد که از جمله این مسئولیت‌ها گسترش مرز‌های دانش است که با تئوری سازی می توان مرزهای دانش را گسترش و بر دانش بشریت افزود.

وی افزود: تربیت انسان‌های متخصص و نهادینه سازی مسائل فرهنگی - اجتماعی برای توسعه پایدار از مسئولیت‌های آموزش عالی هر کشور است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی عنوان کرد: مسئولیت آموزش عالی در دانشگاه جامع علمی کاربردی در دو بحث تربیت نیروهای متخصص و گسترش مرزهای فرهنگی -اجتماعی جامعه برای توسعه نقش اساسی دارد.

وی با اشاره به اینکه دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشگاه نسل سومی است، بیان کرد: دانشگاه نسل سوم وظیفه تجاری سازی علم را برعهده دارد و باید بتواند مهارت آفرینی و ثروت آفرینی را در کشور افزایش دهد چرا که این دانشگاه بزرگترین و تنها دانشگاه مهارتی کشور است.

اخباری تصریح کرد: دانشگاه علمی کاربردی امروز با بیش از 800 هزار دانشجو در سراسر کشور و هزار و 57 مرکز در 31 واحد استانی فعالیت دارد.

وی با بیان اینکه بیش از 50 هزار مدرس دارای ID  در دانشگاه علمی کاربردی فعالیت دارند، افزود: مدرسین ما در کنار مؤسسات آموزش عالی آزادی که در بیش از 25 میلیون نفر در جهت گسترش علوم مهارتی و پودمانی هستند، توانسته‌اند نیرو تربیت کنند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به اینکه تلاش دانشگاه علمی کاربردی نقش آفرینی در توسعه پایدار است، خاطرنشان کرد: با همکاری تمام دستگاه‌های اجرایی می توان بحث مهارت را فرهنگ کرد چرا که امروزه فرهنگ مهارت باید به عنوان یک دغدغه جایگزین مدرک گرایی شود زیرا مدرک گرایی در جامعه ما یک معضل اساسی است.

وی با اشاره به وضعیت سیستم اداری و هزینه‌های سنگین آن که توان ایجاد شغل را ندارند، گفت: دلیل آمار بالای بیکاری لرستان با وجود ظرفیت‌های قویی، مدرک گرایی جوانان است.

اخباری بیان کرد: شعار اصلی دانشگاه علمی کاربردی «هر ایرانی یک مهارت» است از این رو باید مهارت‌های مختلف در زندگی و کار داشته باشیم تا بتوانیم در برنامه ششم توسعه نیز بحث مهارت افزایی را پیش ببریم.

وی با بیان اینکه اساس کار مبتنی بر پودمان است، عنوان کرد: باید برای یادگیری مدت زمان زیادی صرف شود تا مهارت لازم کسب شود و با دوره‌های پودمانی این امر ممکن است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه بازنگری دروس از دیگر بحث‌های اساسی در زمینه ایجاد مهارت است، افزود: سرفصل‌های دروس باید بر اساس نیاز بازار روز تدوین شود که در این راستا باید اشتغال ایجاد کنیم.

وی بیان کرد: مراکز آموزش علمی کاربردی از دل صنعت، کشاورزی، فرهنگ و هنر بیرون می آیند و ما به دنبال گسترش این مهارت‌ها هستیم.

اخباری با ابراز خوشحالی از وجود واحد علمی کاربردی در استان زرخیز لرستان گفت: این استان دارای منابع عظیم کشاورزی است و نباید با این همه ظرفیت خوب آمار جمعیت بیکار، بیش از 17 درصد باشد پس جوانان باید به دنبال مهارت افزایی بروند.

وی با اشاره اهمیت مهارت مدرسین دانشگاه علمی کاربردی لرستان تصریح کرد: صلاحیت مدرسین از نظر حرفه ای بودن مهم است چرا که اساس کار مهارت است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: دانشگاه‌های علمی کاربردی در کشورهای توسعه یافته اساس آموزش عالی و پایه توسعه کشور هستند، از این رو دانشگاه‌های تئوری پرداز و نظریه پرداز در این کشورها محدود اند و امیدواریم در سال‌های آینده شاهد پایین آمدن آمار بیکاری در لرستان باشیم.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به اینکه بحث اساسی در طرح ریزی دوره ها آمایش سرزمینی است، گفت: رشته‌ها با توجه به مکان‌ها و مهارت مردم آن منطقه مشخص می‌شود.

وی با بیان اینکه مقام معظم رهبری بر بحث اقتصاد مقاومتی تأکید دارند، تصریح کرد: اقتصاد مقاومتی آن است که مهارت را در رشته های خود به کار گیرد تا اقتصاد، دانش بنیان شود پس دولت تدبیر و امید فرصت خوبی برای یاد دادن مهارت است.

اخباری با اشاره به اینکه دانشگاه علمی کاربردی بزرگترین دانشگاه خصوصی کشور است، عنوان کرد: سرمایه گذاری بخش خصوصی در آموزش عالی امری ضروریست چون با تجربه خوبی که در  آموزش و پرورش به وجود آمد اکنون نوبت آموزش عالی است.

انتهای پیام/ ی