طرح تحلیل کتب درسی در استان فارس اجرا می‌شود
خبرگزاری تسنیم: معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس گفت: بررسی و اجرای طرح تحلیل کتب درسی با استفاده از ۵ نفر از استادان دانشگاه شیراز و سه نفر از افرادی که این کتب را تدریس می‌کنند به استان فارس سپرده شد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، علی‌عسکر جمشیدی ظهر امروز در همایش سپاس ویژه تجلیل از برترین معلمان ابتدایی استان فارس اظهار داشت: در حوزه آموزش ابتدایی بیش از 17 هزار نفر معلم که 2 هزار و 500 نفر از آنان در دو شیفت خدمت می‌کنند آموزش 450 هزار دانش‌آموز در 19 هزار کلاس درس و 4 هزار مدرسه در استان فارس را بر عهده دارند.
وی با بیان اینکه امروز دنیا برای تسریع پیشرفت خود فعالیت‌های بنیادی و زیرساختی خود را از دوره ابتدایی آغاز کرده است افزود: معلم تنها رسانه‌ای است که جایگزین ندارد و علت دغدغه معلمان در مورد معیشت و غیره و منزلت خود شاید به دلیل عدم توجه و یا توجه کمتر مسئولان کشور به این مقوله است.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس با اشاره به اینکه آموزش و پرورش قاعده و اساس نظام جمهوری اسلامی ایران است خاطرنشان کرد: رئیس جمهور در سال گذشته بودجه آموزش و پرورش را 15 درصد نسبت به دیگر دستگاه‌ها افزایش داد.
جمشیدی تصریح کرد: زنگ کتاب، زنگ گفت‌و‌گو و زنگ انشاء خواسته‌های رئیس‌جمهور در راستای تعمیق باورهای دینی است و باید اجرایی شود.
وی با اشاره به اقداماتی که در آموزش ابتدایی استان فارس در راستای ارتقای سطح کیفی آموزش‌ها انجام شده است گفت: در استان فارس بیش از 30 عنوان محتوا و رهنمودهای مختلف برای دوره‌های اول و دوم ابتدایی و برای مدیران تدوین و ارائه شده که قابل توسعه برای کشور است.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس خاطرنشان کرد: تدوین کتاب، طراحی دفاتر ثبت شاخص‌ها، تولید محتوا در زمینه مقطع پیش‌دبستانی و تدوین کتاب مطالبات رهبری با مقدمه مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس از دیگر اقدامات معاونت آموزش ابتدایی استان فارس بوده است.
جمشیدی از بازدید مدیران آموزش و پرورش استان از 25 درصد شهرستان‌های استان خبر داد و تصریح کرد: این بازدیدها در راستای جلب مشارکت خیران استان و هدایت آنها در ابعاد آموزشی انجام شده است.
وی بیان کرد: استان فارس همواره در جشنواره‌های مختلف ارائه شده از سوی وزارت‌خانه از جمله جشنواره مجله و فیلم رشد، طرح کرامت، طرح شهاب و مدیریت تعالی برای کسب مقام‌ها و عناوین برتر تلاش کرده است.
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس عنوان کرد: بررسی و اجرای طرح تحلیل کتب درسی با استفاده از 5 نفر از استادان دانشگاه شیراز و سه نفر از افرادی که این کتب را تدریس می‌کنند از سوی وزارت آموزش و پرورش به استان فارس سپرده شده است.
جمشیدی تأکید کرد: باید روند آموزش و پرورش به گونه‌ای شود که تمام افرادی که مشتاق خدمت در این عرصه هستند جذب آموزش و پرورش شوند نه اینکه هر کسی که از هر جا رانده شد و شغلی پیدا نکرد وارد آموزش و پرورش شود.
حمیدرضا آذری، مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، نیز در این همایش اظهار داشت: داشتن خانواده سالم و جامعه خوب در تربیت فرزندان ما در مقاطع ابتدایی و پیش‌دبستانی ریشه دارد.
وی افزود: تمرین دموکراسی، بالارفتن اعتماد به نفس، انجام کارهای تیمی، پرورش خلاقیت، تفکر و روحی جستجوگر باید از دوران ابتدایی آغاز شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس تأکید کرد: بسیاری از مسئولان کشور اهمیت آموزش ابتدایی را باور ندارند و تا زمانی که این موضوع را باور نداشته باشند بسیاری از مشکلات کشور برطرف نمی‌شود.
آذری با بیان اینکه راه تحول در آموزش و پرورش در اصلاح و بهسازی روش‌های تدریس است خاطرنشان کرد: نزدیک به 100 سال از تدریس کلاسیک در دنیا می‌گذرد اما تدریس در کشور ما هنوز سنتی است.
وی با تأکید بر اینکه برای بهبود روش‌های تدریس نیاز به داشتن معلمان توسعه‌یافته است تصریح کرد: معلمان توسعه‌یافته معلمانی هستند که در هرجا و هر زمانی می‌توانند کار حرفه‌ای خود را انجام دهند و با فناوری و زبا‌ن‌های جدید در کلاس تحول ایجاد کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس با بیان اینکه باید معلمان سطح علمی خود را متناسب با نیازهای کلاس ارتقاء دهند افزود: اگر بناست تحولی در ملتی ایجاد شود باید از دوره پیش‌دبستانی و ابتدایی باشد.
به گزارش تسنیم، در پایان این همایش از 250 نفر از برترین معلمان آموزش ابتدایی استان فارس و برگزیدگان جشنواره‌های جابربن‌حیان، مدیریت، درس‌پژوهشی، روش‌های فعال تدریس و دست‌ساخته‌های آموزشی استان فارس تجلیل شد.
انتهای پیام/ ب
