استفاده از منابع آموزش و پرورش نیازمند بازنگری است
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: بهرهوری درون سازمانی در مجموعه آموزش و پرورش به اندازه کافی وجود ندارد و منابع آموزش و پرورش به دلایل مختلفی به هدر رفته و استفاده بهینهای از آنها نمیشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، صبح امروز همایش کشوری" مدارس بهرهور و بهرهوری در مدارس" در دانشگاه فرهنگیان شهید باهنرکرمان برگزار شد.
ابراهیم جهانگیری در این همایش با تاکید بر جایگاه آموزش و پرورش اظهار داشت: آموزش و پرورش یکی از اولین پایگاههای فرهنگی و اجتماعی است و این مجموعه نقش مهمی در بسط توسعه انسانی دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تحقق آرمانهای انقلاب اسلامی را در گرو اندیشه انسانهای آیندهنگر و کوشا دانست و تصریح کرد: با وجود تلاشهایی بسیاری که برای بهبود نظام آموزشی کشور انجام شده است اما هنوز به وضعیت مطلوب نرسیده و پاسخگوی نیازها نیستیم.
به گفته جهانگیری بهرهوری درون سازمانی در مجموعه آموزش و پرورش به اندازه کافی وجود ندارد و منابع آموزش و پرورش به دلایل مختلفی به هدر رفته و استفاده بهینهای از آنها نمیشود.
وی به نیازها و انتظارت جامعه از آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: این انتظارات بار ما را سنگینتر میکند و باید بازنگری و بازمهندسی طرحها و برنامههای همسو با اسناد فرادستی از جمله سند چشمانداز 20 ساله و تحول بنیادین در راستای بهرهوری در آموزش و پرورش انجام شود.
به گفته مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان مدرسه، جلوهای از تحقق مراتب حیات طیبه و زمینهساز درک و اصلاح موقعیت توسط دانشآموزان است.
وی بر لزوم بالا بردن بهره وری در محیط آموزش و پرورش تاکید و عنوان داد: باید از 11 درصد منابع دولت در دستگاه تعلیم و تربیت استفاده بهینه شده و در بالا بردن ظرفیتهای این مجموعه و اثربخشی گامهای اساسی برداشت.
جهانگیری با اشاره به شعار سال تصریح کرد: ایجاد همدلی و همزبانی مجریان، معلمان، و خانوادهها از اهداف پیش روی آموزش و پرورش است و امیدواریم شاهد افزایش اثربخشی در نظام آموزشی باشیم.
انهای پیام/ج