تنها ۲ مقاله در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی به جشنواره «نقد کتاب» رسیده است

تنها 2 مقاله در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی به جشنواره «نقد کتاب» رسیده است

نشست خبری دوازدهمین جشنواره نقد کتاب با حضور مجید غلامی جلیسه و حسن اسلامی اردکانی دبیر جشنواره عصر امروز ۲۹ آذر در خانه کتاب برگزار شد.

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، مجید غلامی جلیسه رئیس خانه کتاب در خصوص این جشنواره گفت: یکی از مهمترین جشنواره‌های حوزه کتاب، جشنواره نقد کتاب است چون این جشنواره نوعی ممیزی علمی است بر آنچه بر کتاب ایران طی یکسال گذشته اتفاق افتاده. منتقدان باید و نبایدهای آثار منتشر شده را بیان کرد و امکان خوبی برای نویسنده‌ها و ناشران فراهم کردند که بدانیم چه آثاری داریا چه ویژگی‌هایی هستند و وضعیت نشر ما در این جشنواره نقد و بررسی می‌شود. 

جلیسه ادامه داد: اینکه یکسال منتقدان زحمت می‌کشند و به بررسی آثار می‌پردازند و حتی این امکان وجود دارد که آثار خود منتقدان داوری شود، بسیار عالی است. 12 دوره این فرآیند ادامه داشته و در دوازدهمین دوره شاهد چند رخداد از جمله حضور سیدحسن اسلامی به عنوان دبیر جشنواره و منتقدی که سه دوره برگزیده جشنواره است، هستیم. حضور او به ما این نوید را می‌دهد که آثار به صورت علمی داوری می‌شود.

وی با اشاره به الکترونیک شدن روند جشنواره توضیح داد: الکترونیکی شدن جشنواره امسال به صورت صددرصد است چون کل روند ثبت‌نام و داوری جشنواره در یک سامانه الکترونیک انجام شد و از این طریق ظرفیت‌های بهتری فراهم شد. ما این امکان را نداشتیم که بتوانیم از داوران شهرستانی استفاده کنیم اما امسال میسر شد و سیکل جشنواره حرفه‌ای‌تر صورت گرفت. 

رئیس خانه کتاب افزود: یکی از نکات قابل توجه در این جشنواره حضور پررنگ فصلنامه‌های نقد کتاب است که نشان دادند ظرفیت خوبی می‌توانند در حوزه نقد کتاب ایجاد کنند. کما اینکه نقد کتاب صرفا نباید از طریق خانه کتاب پیگیری شود. یکی از ویژگی‌های بارز این جشنواره حضور منتقدان جوان است و در آینده با توسعه این فضا شاهد حضور منتقدان بیشتری در این حوزه هستیم. 

غلامی جلیسه با اشاره به کمبود وجود مقاله در چند رشته عنوان کرد: در چند حوزه علوم تربیتی، روانشناسی، شعر و ایران اسلام به طور کامل احساس خلاء کمبود مقاله داریم. در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی تنها دو مقاله داشتیم و این نشانه مشکلی در این راه است. در سه موضوع علوم تربیتی، روانشناسی و شعر در بین 15 مقاله هیچ اثری برای رسیدن به مرحله دوم وجود ندارد. همچنین خلاء نقد کتاب در کشور احساس می‌شود و در دانشگاه‌‌ها حوزه علمیه و آموزش و پرورش دیدگاه جدی به نقد کتاب نداریم. 

وی در ادامه با ارائه آمار مقاله‌های رسیده به دوازدهمین جشنواره نقد کتاب گفت: در مجموع 630 مقاله به دبیرخانه رسیده که 559 مقاله قابل بررسی بودند و 209 مقاله به مرحله دوم راه پیدا کردند. در این آثار در 16 گروه کلیات و اطلاع‌رسانی، میراث‌پژوهی، فلسفه، کلام و عرفان، علوم تربیتی و روانشناسی، دین، علوم اجتماعی، زبان، علوم و فنون، هنر، ادبیات فارسی، ادبیات داستانی، شعر، ادبیات عربی، ایران و اسلام، تاریخ و جغرافیا و کودک و نوجوان داوری می‌شود. در گروه ادبیات فارسی 82 مقاله جزو بیشترین مقاله‌ها بوده و در گروه علوم تربیتی و روانشناسی 15 مقاله جزو کمترین آثار رسیده به دبیرخانه بوده است. 

جلیسه در پایان سخنان خود گفت: در بخش جمعی دوازدهمین جشنواره نقد کتاب از یک نشریه، منتقد پیشکسوت و جوان تجلیل خواهیم کرد و 7 مقاله برگزیده و 16 مقاله شایسته قدردانی هستند. 

در ادامه این نشست اردکانی دبیر جشنواره عنوان کرد: کار جشنواره حمایت از نقدهای خوب و راه‌انداختن فصلنامه نقد کتاب است. با اینکه حدود 80 سال از عمر نقد کتاب می‌گذرد، ما هنوز در مراحل ابتدایی هستیم. مجموعه مقالات برگزیده در این جشنواره در آینده در یک کتاب منتشر خواهد شد. 

انتهای پیام/

پربیننده‌ترین اخبار فرهنگی
اخبار روز فرهنگی
آخرین خبرهای روز
فلای تو دی
تبلیغات
رازی
مادیران
شهر خبر
فونیکس
او پارک
پاکسان
میهن
triboon
گوشتیران