فردگرایی و سیاستزدگی آفتی برای آموزش و پرورش است/ تغییر سنگر در آموزش و پرورش باید حکیمانه باشد
معاون وزیر آموزش و پرورش فردگرایی و سیاستزدگی را آفتی برای آموزش و پرورش دانست و گفت: تغییر سنگر در آموزش و پرورش باید حکیمانه باشد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، حمیدرضا کفاش در جلسه تودیع و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان اظهار داشت: موفقیت مدیرکل در استان نیازمند همکاری و همیاری فرهنگیان، معلمان و مربیان دلسوز است و همگی باید در جایگاه خود این حرکت آموزش و پرورش را که مورد احترام جامعه و مردم بوده پاس بدارند و کمک کنند.
وی تصریح کرد: مدیرکل، نماینده معلمان در استان بوده و قوی ترین مدیرکل بدون مشارکت، همکاری و دستگیری معلمان موفق نمیشود، بنابراین معلمان و مربیان باید دلسوزانه در صحنه حضور داشته باشند تا این تئوری نیروی از بوم برای بوم را موفق جلوه دهند و استان هرمزگان میتواند فرزندان خود، استان و بخشی از جامعه خود را به خوبی اداره کند.
کفاش مدیریت در آموزش و پرورش را جمعی خواند و گفت: فردگرایی در آموزش و پرورش آفت بزرگی برای یک مدیریت بوده و این آفت، مدیران قدر و توانمندی را به زمین زده و ما نیز باید از عموم نیروهای توانمند و بزرگ در عرصه های مختلف استفاده کنیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: توجه به یک بخش، فرد و یا یک جریان سم مهلک و بزرگی در آموزش و پرورش بوده و نیروی صلاحیت دار، توانمند، مومن و معتقد با هر نوع گرایش باید از وجودش در راستای اعتلای مجموعه بکارگیری شود.
وی تاکید کرد: مدیر به هیچ وجه نباید به سوی فرد و یا افرادی تمایل بیش از اندازه پیدا کند که اگر این اتفاق رخ دهد از یوسف بالاتر نیست و برادرانش به چاهش می اندازند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با تاکید بر اینکه نوع نگاه مدیر کلان در آموزش و پرورش باید نگاه برابری به همه بخش ها باشد افزود: اگر از سیاستکاری و جریان و جناح کاری بحث میشود به این معنا نیست که در آموزش و پرورش تفکر سیاسی وجود ندارد بلکه آموزش و پرورش و آموزش عالی جایی ناب برای توسعه تفکر سیاسی و انسان سازی است، مگر می توان در آموزش و پرورش یک میلیون و 50 هزار فرهنگی نسبت به دولت تدبیر و امید و رئیس جمهور فهیم و فرهیخته منتخب مردم بی توجه باشیم بعد بگوییم جریان و جناح است.
کفاش ادامه داد: وظیفه ما این است که منطقی نه احساسی، عمل کنیم، مستقل نه غیر استقلالی، مستمر نه دفعی، عملی نه سطحی از مواضع سیاسی و حرکت های بزرگ این مرد خدایی ایجاد کرده دقیق و حساب شده، منطقی و شجاعانه دفاع کنیم و در میدان باشیم که این از رسالت آموزش و پرورش، آموزش عالی و بخش فرهنگی کشور است.
وی گفت: آنچه که باید از آن حذر کنیم انداختن دانشآموزان در مسائلی است که هنوز به آن بلوغ نرسیده اند، این سم است، مقام معظم رهبری فرمودند بشکند دستهایی که جوانان ما را از سیاست دور کرده ما حق نداریم نوجوانان و جوانان مملکت را از مسائل سیاسی یا همان فهم سیاسی و مبانی نظام و دفاع از ارزش های نظام در همه ابعاد مختلف دور کنیم.
معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: اگر ما آموزش و پرورشی ها شور و شوق سیاسی را ایجاد نکنیم و مردم را در صحنه نگه نداریم و نسل جوان را توجیه نکنیم که مشارکت حتی یک رأی میتواند در سرنوشت جامعه تاثیر مثبت یا منفی بگذارد باید از چه کسی انتظار داشت تا این تحرک و شور و اشتیاق را در جامعه ایجاد کند.
کفاش تصریح کرد: مردگی و بی تفاوتی سیاسی و همچنین دور شدن ار ارزشهای حافظ انقلاب اسلامی به مراتب خطرش بیشتر از سایر آفتهایی بوده که جامعه را فرا گرفته و فرهنگیان باید شور و نشاطی را در جامعه ایجاد کند.
وی ادامه داد: همچنین باید از احساسی و غیر منطقی و همچنین با مشت و لگد وارد شدن برحذر بود چراکه این ها محکوم و مردود است اما منطق و سخن گفتن پذیرفته بوده، وقتی دانشجویی در حضور مقام معظم رهبری انتقاد می کند و پیشنهاد میدهد و معظم له نیز با وسعت نظر نگاه میکنند و میپرسند که چه کسی گفته که شما از رهبر انتقاد نکنید، انتقاد گفتن خوبیها و اشکالات و ارائه راهحلها به صورت منطقی و درست بوده نه با توهین و فحش.
کفاش تاکید کرد: امروز دولت ما مظلوم ترین دولت ها پس از پیروزی انقلاب اسلامی است، باید از مواضع درست و منطقی و عالمانه و فقیهانه از آن دفاع کرد و همیشه در عرصه و صحنه باشیم، این منافاتی با مسئله نظام ندارد، چرا که ما مشروعیت ریاست جمهوری را با دریافت حکم تنفیذ از مقام معظم رهبری میدانیم.
وی اظهار داشت: وقتی رهبری، ریاست جمهوری را تنفیذ کرد هر کدام برای ما منطق دارد و باید از این منطق، شجاعانه در بخشهای مختلف آموزش و پرورش دفاع کنیم، ایجاد شور و نشاط سیاسی و حضور در صحنه و همچنین توجیه کردن نسل جدید برای آینده از اهم وظایف آموزش و پرورش است اگر خدایی ناکرده در این راستا کوتاهی صورت گرفت و مشارکت سیاسی در آینده از 50 به 40 و همچنان آمار پایین تر بیاید تا به 10 برسد ما باخته ایم.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: وقتی وجهه مردمی نظام و انقلاب خدشه دار شد و کاهش یافت ما کجا می خواهیم از ارزشهایمان دفاع کنیم، کسانی که می توانند مردم را با نشاط در صحنه نگه بدارند باید از تحمل بالا برخوردار و باسواد و فهمیده، صبور ، مقاوم، اندیشمند و عالم باشند و مافوق احساسات حرکت کنند، اینها در کنار کار و فعالیت در صحنه آموزش و پرورش لازم است.
وی ادامه داد: آنچه مردود بوده این است که ما کارهای آموزش و پرورش را کنار بگذاریم و به اینها توجه کنیم، شب و روز جلساتی را در این راستا برگزار کنیم و کار آموزش و پرورش، کلاس و ارتقاء تعلیم و تربیت، کنکور، اردو، تربیت سازمان دانش آموزی و هر آنچه وظیفه قانونی است باید دقیق و لحظه به لحظه انجام شود و این منافاتی با فعالان سیاسی در عرصه های مختلف ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان باید نیروهای خوش فکر که در استان فراوان است را به صحنه بیاورد، همه به صحنه آوردن، دادن مسئولین نیست چراکه پست مدیریتی در استان محدود بوده، مهم این است که این افراد در اتاق های فکر و در مجموعه های پر رفت آمد و حاضر در صحنه های مختلف ساماندهی شوند.
کفاش تصریح کرد: جامعه شناسی آموزش و پرورش، جامعه شناسی پست ومقام نیست، معلم پیشکسوت ما همین که احساس کند وی را باور و قبول دارند شبانه روز و بدون توقع تلاش و فعالیت می کند و این شناخت ما از آموزش و پرورش است.
وی ابراز داشت: وقتی ادارات کل آموزش و پرورش در محافل مختلف از ورود و خروج معلمان پیشکسوت فرهیخته عالم خوش فکر پر شود و رفت و آمد کنند و آن مراکز را پاتوق خود بدانند ما موفق شده ایم تا بین مدیریت و آموزش و پرورش ارتباط صمیمی ایجاد کیم.
کفاش تاکید کرد: اگر این حرکت بزرگ اجتماعی ایجاد شد منافع فراوانی در کنار این حرکت بزرگ اجتماعی وجود دارد و چنین مدیریتی در استان بیش از پیش موفق است، دلیل ندارد که استان هرمزگان با دارا بودن از نیروهای قوی و چهره های قدیمی در وسط جدول ارزیابی قرار بگیرد، این جریان بزرگ اجتماعی که من امیدوارم یقین حاصل شود می تواند آموزش و پرورش استان را از جهشی مناسب برخوردار کند.
وی ادامه داد: استان هرمزگان از محدود استانهایی است که مسئولان تراز اول استان در مراسمات تودیع معارفه حضور دارند و اعتمادی که آموزش و پرورش ایجاد کرده یک سرمایه بزرگی است.
کفاش تاکید کرد: آموزش و پرورش باید جریان ساز باشد و در جریانات سیاسی 22 بهمن، 13 آبان، استقبال از رئیس جمهور، انتخابات با شکوه آینده که از دست سطحی بینان کوته نگر گرفته و حقایق اصلی نظام آن گونه که باید و شاید منطقی تشریح شود وظیفه ماست نباید بگوییم سیاسی کاری است.
انتهای پیام/