دانش‌آموزان از فیلم‌های عمار بیشتر استقبال می‌کنند
خانم لطفی یکی از اکران کنندگان برتر فصل بهار جشنواره عمار گفت: به نظر من مخاطب کودک و نوجوان خیلی مهم است و باید یک سرمایه‌گذاری جدی روی کودک و نوجوان بکنیم چون گروه هدف هستند.
به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، در بین اکران کنندگان فصل بهار، معلمی دغدغه‌مند وجود داشت که به گفته‌ی خودش برای تحکیم مطالب درسی‌اش از پویانمایی‌ها و فیلم‌ها و کلیپ‌های جشنواره عمار برای بچه‌ها استفاده می‌کند و این مسئله هم موجب فعال و پویا شدن کلاس‌ها شده است و هم استقبال والدین و مسئولان مدرسه را در پی داشته است.
خانم لطفی در رابطه با سابقه‌ای که در اکران آثار جشنواره عمار داشته است، گفت: از آنجایی که مدرسه «امام سجاد(ع)2» تهران یکی از مدارس ذیل طرح «مدارس امین» است؛ سال گذشته از طریق مرکز مدیریت برادران، سی دی های جشنواره عمار برای ما ارسال شد که ما هر هشت سی دی را برای بچه‌ها پخش کردیم و امسال که درخواست کردیم، گفتند سرمان شلوغ است و نمی‌توانیم به دست‌تان برسانیم، به همین خاطر خودم رفتم و سی‌دی‌ها را گرفتم و برای بچه‌ها پخش کردم.
وی افزود: از سال گذشته یعنی 93_94 در همین مدرسه «امام سجاد(ع)2» اکران‌ها را با پخش «نامه‌ای به آفتاب» شروع کردم و تقریبا در فضا‌های خانه و بسیج هم اکران داشتم، اما بیشتر اکران ها در مدرسه بوده است.
خانم لطفی در رابطه با ایده‌ی اکران آثار جشنواره عمار در کلاس قرآن و برای سنین پایانی دبستان، با تاکید بر متفاوت بودن آثار عمار اظهار داشت: هم انیمیشن(پویانمایی) ها خیلی خوب بود و هم اینکه ما یک زمان‌هایی داریم که لازم است برای تحکیم درس از تصویر استفاده کنیم چون در این طیف سنی تصویر خیلی اثر گذار است به همین دلیل، با استفاده از تخته‌های هوشمند شروع به نمایش فیلم‌ها و پویانمایی‌ها کردم.
وی افزود: من خودم خیلی سعی کردم که کلاس‌ها جو فعالی داشته باشد، از پویانمایی و فیلم استفاده بشود اما پر باری سی دی های عمار در سی دی های دیگر نیست؛ وقتی اینها دست‌مان می رسد واقعا تاثیر خیلی خوبی روی بچه‌ها می‌گذارد؛ من فیلم‌های متعددی اکران می کنم اما بچه‌ها وقتی آرم عمار را می‌بینند خیلی خوشحال می‌شوند و این یعنی برای آنها هم این قیاس ایجاد شده که فیلم‌های عمار خیلی سنگین و خیلی قشنگ‌تر است.
اکران کننده‌ی دبستان «امام سجاد(ع)2» در پاسخ به این سوال که آیا بچههای دبستانی پذیرای محتوای آثار جشنواره عمار هستند یا خیر؟ تصریح کرد: چیزی که من امسال بین بچههای کلاس ششمی دیدم، این بود که خیلی از مستند‌ها استقبال می‌کردند؛ به نظرم با بچه‌ها هر طور رفتار کنی همانطور بازخورد می‌گیری. من به بچه‌ها خیلی توصیه می‌کنم مستند‌های شبکه افق را ببینند، آنها هر کدام از مستند‌هایی که برایشان ملموس و قابل فهم است را خیلی دوست دارند و برایشان دغدغه می‌شود.»
معلم قرآن دبستان «امام سجاد(ع)2» در توضیح فرایند اکران‌ها نیز گفت: اکران ما فقط صرف اکران نبود در کنارش بحث هم داشتیم ، یعنی سعی می‌کردم اکران آثار با مناسبت باشد.
وی با اشاره به مثالی از واکنش دانش آموزانش به اکران فیلم های عمار افزود: مستندی در رابطه با جانبازان شیمیایی پخش کردم که وقتی بچه‌ها صحنه‌های آن را می‌دیدند به گریه افتادند مخصوصا آن بخشی که ناو ایرانی را آمریکایی‌ها می‌زدند گویا تازه فهمیده بودند چه ظلمی در حق ایران شده و برایشان خیلی جالب بود و ایجاد سوال کرده بود و حتی در خانه های شان مسئله را مطرح کرده بودند.
خانم لطفی ادامه داد: حتی من دانش آموزی داشتم که می‌گفت: من مخالف این بودم که دائما با آمریکا جنگ داشته باشیم و با دایی‌هایم در خانه بحث کردم، ولی وقتی مستند اوباما یا مستند‌های دیگر را برایشان توضیح دادم به نتیجه خوبی رسیدیم.
وی با اشاره به دیگر واکنش های دانش آموزان به اکران فیلم های عمار گفت: در هنگام اکران «علمک» خیلی نگران بودم، گفتم احتمال دارد روحانیت را به تمسخر بگیرند. ولی با اینکه بچه‌ها می‌خندیدند در نهایت بچه‌ها خیلی تشویق کردند و تشویق بچه‌ها و آن نشاطی که در بچه‌ها بوجود آمده بود از اینکه یک روحانی چنین کاری را می‌کند خیلی جالب بود و خیلی بازخورد خوبی داشت یعنی بچه ها این مسائل را درک می کنند.
این اکران کننده افزود: پس از هر پویانمایی یا فیلمی که نشان می دهیم ده دقیقه از وقت کلاس را به صحبت کردن اختصاص می‌دهیم. هدفمان این است که اکران ها صرف این نباشد که چیزی پخش شده باشد که وقت بگذرد بلکه ما زمان را بودجه بندی کردیم و پس از اکران فیلم دانش آموزان درباره فیلم‌ها و پویانمایی‌ها نظر می‌دهند و برای خودم خیلی جذاب بود که آنها بیشتر به مستند‌ها علاقمند بودند تا پویانمایی.
وی درباره مکان اکران‌ها نیز گفت: اکران‌های ما اصولا در کلاس بود ولی بعضی از مواقع به دلیل پایان سال تحصیلی تصمیم گرفتم بچههای پایه ششم را داخل نمازخانه مدرسه ببرم تا در آنجا بچه های دو تا سه کلاس با هم بتوانند آثار را ببینند؛ چون این دانش آموزان سال بعد دیگر در مدرسه ما نخواهند بود.
خانم لطفی با اشاره به استقبال‌های صورت گرفته از اکران آثار جشنواره عمار اظهار داشت: مستند «اوباما» که مربوط به بحث آمریکا ستیزی و دغدغه‌های مقام معظم رهبری ست را در اکرانی که مادران دانش آموزان هم حضور داشتند، پخش کردم و خیلی تاثیر گذار بود؛ پس از اکران چون تعداد زیادی از اولیای بچه‌ها فرهنگی هستند، درخواست کردند که مستند را به آنها بدهیم که آنها هم در مدرسه‌شان اکران کنند و من هم آدرس جشنواره عمار را دادم.
وی با بیان اینکه خانواده‌ها عموما تشکر می‌کنند، افزود: حتی از آموزش و پرورش آمده بودند و از ما خواستند تا مستند اوباما را در اختیارشان قرار بدهیم.
این معلم قرآن با اشاره به شعار مدرسه «امام سجاد(ع)2» که می‌خواهد بچه‌ها را ولایتمدار و شیعه بار بیاورد، گفت: مدیریت مدرسه امسال از من خواسته که سی دی ها را تکثیر کنید و در اختیار معاونت پرورشی مدرسه «امام سجاد(ع)1» هم قرار بدهید.
اکران کننده‌ی منطقه 12 تهران ادامه داد: من خودم هزینه می‌کنم تا سی دی ها تهیه شود. حتی بحثی هم داشتیم که کمک‌های مالی جمع شود برای جشنواره عمار که یک مبلغی هم جمع شد که الحمدلله خوب بوده است.
وی خاطرات برخی از اکران‌ها را اینگونه توصیف کرد: چون محل زندگی برخی از دانش آموز‌ها خیابان ایران است، برای آنان «کوچه سقاباشی» را اکران کردم و شهید اندرزگو خیلی برایشان جذاب بود حتی خودم هم نام شهید را شنیده بودم ولی ایشان را نمی‌شناختم. یا امسال در مورد جانبازان شیمیایی، «قاصدک‌ها» را پخش کردم که خیلی برای بچه‌ها تکان دهنده بود. یا همین مستند «بابا آمد»، مستندی بود که به نظرشان خیلی قشنگ بود. بعضی وقت‌ها اینقدر بچه‌ها متاثر می‌شوند که به بچه‌ها می‌گویم: ظلم نشود در حق‌تان... هی دارید اشک می‌ریزید! ولی سعی می‌کنیم بعدش فضا کمی تلطیف شود و کلیپ‌های شاد هم برایشان بگذاریم. اینها را که برایشان می‌گذاشتم می‌گفتند: خانم ما باید برویم مدافع حرم بشویم! خدا را شکر بحث شهدا خیلی بازخورد خوبی داشت. از نظر من امسال پویانمایی‌ها و کلیپ‌های جشنواره عمار یک روند رو به رشدی هم داشته است. بچههای ما در دهه‌ی فجر هم از کلیپ‌های عمار خیلی استفاده کردند.
خانم لطفی افزود: سال گذشته که مستند «نامه‌ای به آفتاب» را پخش کردم، دانش آموزی بود که گریه می کرد چراکه مادرش متاسفانه سرطان داشت و من نمی‌دانستم و پس از دیدن مستند امید عجیبی در او ایجاد شده بود؛ الحمدلله مادرش بهبود پیدا کرد.
اکران کننده‌ی منطقه 12 تهران همچنین درباره مهمترین قشری که باید مخاطب عمار باشد، تاکید کرد: به نظر من مخاطب کودک و نوجوان خیلی مهم است؛ نوجوان‌ها که خیلی به این مسائل نیاز دارند ولی اگر از همین طیف سنی دبستان شروع بشود، خیلی مناسب است.
وی افزود: پویانمایی‌ها خیلی می‌تواند برای بچه‌ها بازخورد داشته باشد؛ مثلا بچه‌ها «بهمن و بختک» را برای اینکه انقلاب را نشان می‌داد فوق العاده دوست داشتند، ما هم چون کارمان تبلیغی و تربیتی‌ست باید از پایه شروع کنیم و یک سرمایه گذاری جدی روی کودک و نوجوان بکنیم چون گروه هدف هستند.
خانم لطفی در پایان با اشاره به ایام تابستان و تعطیلی مدارس درباره کارهای آتی اش گفت: مدیریت مدرسه اعلام کرده که ما برای بعد از ماه مبارک رمضان، برنامه‌های تابستانی داریم و از من دعوت کردند که در کنار کلاس‌های تابستانی بخشی را هم برای اکران آثار جشنواره عمار داشته باشیم و علاوه بر آن با مسئولان بسیج مسجدمان صحبت کردم و قصد دارم در انجا هم با بحث ویژه آمریکاستیزی اکران داشته باشم
انتهای‌پیام/
