۳۲۰ هزار دانش‌آموز هرمزگانی تحت پوشش طرح شیر رایگان قرار گرفتند
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: با هدف فرهنگ‌سازی و ارتقاء سطح سلامت دانش‌آموزان در راستای فرایند یاددهی و یادگیری، طرح توزیع شیر رایگان در استان هرمزگان آغاز شد و ۳۲۰ هزار دانش‌آموز هرمزگانی تحت پوشش طرح شیر رایگان قرار گرفتند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس و به نقل از روابط عمومی اداره‌کل آموزش و پرروش هرمزگان، دانش هاشمی‌پور در آئین نمادین توزیع شیر رایگان در دبستان شبل الحکمای ناحیه 2 بندرعباس اظهارداشت: در این طرح تمامی دانش‌آموزان شاغل به تحصیل در هر سه مقطع تحصیلی و پیش دبستانی ضمیمه مدارس دولتی و غیر دولتی و همچنین کارکنان شاغل در واحدهای آموزشی استان به همراه معلمان و کادر مدرسه با جمعیتی بالغ بر 350هزار نفر تحت پوشش قرار دارند.
وی بیان‌داشت: توزیع شیر استرلیزه رایگان دو تا سه نوبت در هرهفته است و تا پایان سال تحصیلی ادامه دارد .
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه سال گذشته در اجرای این طرح 16.5 میلیون پاکت شیر بین 350 هزار نفر جمعیت هدف توزیع شد، تصریح‌کرد: به‌طور میانگین سهم هر دانش آموز 46 پاکت شیر است که پیش‌بینی می‌شود امسال نیز به همین میزان باشد.
هاشمی پور، هزینه این طرح را بالغ بر یکصد میلیارد ریال برای سال جاری اعلام‌کرد و گفت: این اعتبار از محل بودجه عمومی و هدفمندی یارانه‌ها تامین می‌شود.
افراد فاقدشناسنامه می‌توانند در کلاس وادآموزی حضور یابند
موسی جم اظهارداشت: افراد بی شناسنامه هم می‌توانند در کلاس درس بنشینند و فقط زمانی که شناسنامه گرفتند مدرک آنها صادر می‌شود.
وی بیان‌داشت: در سرشماری سال 1355 ، 35 درصد مردم استان هرمزگان با سواد شناخته شده بودند ولی به برکت انقلاب این درصد افزایش چشم‌گیری یافته است.
معاون نهضت سواد آموزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان هرمزگان، عامل اصلی پیشرفت اقتصادی و ثروتمند شدن کشورهای پیشرفته جهان را علم و دانش عنوان‌کرد و گفت: این کشورها بدون علم به موفقیت نمی‌رسیدند جایگاه علم و دانش بسیار بالاست، نیاز است آحاد مردم تلاش کنند تا این جایگاه در کشور عزیزمان افزایش یابد.
وی تاکیدکرد: در جامعه امروزی انسان بیسواد هیچ جایگاهی ندارد، امروزه اکثر امور زندگی انسان‌ها با تکنولوژی صورت می‌پذیرد و در صورت نداشتن سواد کافی جهت استفاده از این تکنولوژی انسان به نابودی محکوم می‌شوند
بخشدار جغین در شاخص سواد آموزی تجلیل شد
احمد رحیمی‌پور در نهمین نشست شورای آموزش و پرورش این شهرستان اظهارداشت: براساس گزارش مرکز آمار جمعیت گروه هدف 10 تا 49 سال این شهرستان در پنج سال گذشته 80 هزار و 192 نفر بود که از این تعداد 72 هزار و 131 نفر باسواد، هفت هزار و 306 نفر بی سواد و 755 نفر دیگر نیز وضعیت سواد آنان محرز نشده که با تلاش‌های صورت گرفته در 4 سال گذشته 3 هزار و شش نفر در این گروه سنی موفق به طی دوره‌های سوادآموزی شده و مدرک تحصیلی دریافت کرده‌اند.
وی بیان‌داشت: با تلاش متولیان امر، در 9 ماهه امسال 572 نفر از افراد باقی‌مانده جذب دوره‌های سواد آموزش شده‌اند که در صورت قبولی در آزمون پایان دوره این رقم در 5 سال گذشته به سه هزارو 578 نفر می‌رسد
مدیر آموزش و پرورش رودان با ابراز خرسندی از عملکرد بخشداری جغین در جذب و معرفی افراد در دوره‌های سوادآموزی گفت: با تلاش مسئولان محلی در بخش جغین 159 نفر دوره‌های عادی، 8 نفر در دوره تحکیم در قالب یک کلاس درس و 23 نفر در 3 کلاس درس در دوره انتقال جذب سوادآموزی شدند که با توجه به جمعیت گروه هدف بیشترین جذب را در بین بخش‌های این شهرستان داشته است.
مدیر آموزش و پرورش رودان نرخ رشد باسوادی شهرستان رودان در 40 سال گذشته را 75 درصد عنوان‌کرد و افزود: نرخ باسوادی مردم رودان در سال 1355 برابر با 18درصد، سال 1365 – 46درصد، سال 1375 – 69 درصد و در سال 1394 پس از 37 سال از استقرار نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و فرمان ویژه حضرت امام خمینی (ره) مبنی بر ریشه کنی بیسوادی؛ نرخ با سوادی در این شهرستان به 93 درصد ارتقاء یافت.
افزایش 326نفری جذب سوادآموز دستاورد قابل توجهی است
غلامرضا سالاری با بیان اینکه ریشه‌کنی بیسوادی دور از دسترس نیست اظهارداشت: افزایش 326 نفری جذب سوادآموز در این شهرستان دستاورد قابل توجهی در جهت ریشه‌کنی بیسوادی در این شهرستان است.
وی بیان‌داشت: در پرتو تلاش شبانه روزی همه دست اندر کاران به زودی شاهد ریشه‌کنی کامل این پدیده شوم در جامعه اسلامی است.
معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش شهرستان میناب از جذب یک‌هزار و 126 نفر اولیاء بیسواد خبرداد و افزود: این تعداد تنها در دوره انتقال در گروه سنی زیر50 سال هستند.
سالاری با بیان اینکه در شهرستان میناب، آماری بالایی از بیسوادی وجود دارد، افزود: بالغ بر 95 درصد اولیاء بیسواد تا کنون با توجه به سهمیه اعلام شده از طرف اداره‌کل ثبت نام و جذب شده‌اند.
وی همچنین از راه‌اندازی دو مرکز یادگیری محلی در روستاهای کریان و کلاهی که بیشترین آماربیسوادی را دارند خبرداد و گفت: این مراکز یادگیری محلی آموزش سواد، مهارت‌های زندگی اجتماعی وآموزش حقوق شهروندی با اهداف کاربردی کردن سواد راه‌اندازی شده است.
آموزش و پرورش هرمزگان حامی دانش آموزان و معلمان پژوهشگر است
دانش هاشمی پور اظهارداشت: دانش‌آموزان پژوهشگر علاوه بر مراحل مقدماتی و تحقیقاتی، برای ثبت پژوهش‌های علمی خود تحت حمایت کامل آموزش و پرورش هستند.
وی بیان‌داشت افزود: توجه به ایده‌های خلاقانه ی دانش‌آموزی و حمایت از طرح‌های پژوهشی فرهنگیان به عنوان یک اولویت در برنامه‌های آموزش و پرورش هرمزگان است و بستر لازم برای انجام فعالیت‌های پژوهشی با حمایت کامل اداری، مادی و معنوی فراهم است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: نظام تعلیم و تربیت برای پویایی و کارآمدی نیاز به پژوهش‌های علمی دارد و بر این باوریم که در ساحت علم و کسب آن نباید اندازه تعیین کرد و به یک میزان قانع بود.
هاشمی پوربا تاکید بر اینکه تحقیق و پژوهش کلید موفقیت در آموزش و پرورش است، خاطر نشان کرد: توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس با همه ی ظرفیت ها در دستور کار آموزش و پرورش هرمزگان است و میدان بدون محدودیت برای انجام تحقیقات و پژوهش باز است.
افزایش 326نفری جذب سوادآموز دستاورد قابل توجهی است
غلامرضا سالاری با بیان اینکه ریشه کنی بیسوادی دور از دسترس نیست اظهارداشت: افزایش 326 نفری جذب سوادآموز در این شهرستان دستاورد قابل توجهی در جهت ریشه‌کنی بیسوادی در این شهرستان است.
وی بیان‌داشت: در پرتو تلاش شبانه‌روزی تمامی دست اندرکاران به زودی شاهد ریشه‌کنی کامل این پدیده شوم در جامعه اسلامی هستیم.
معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش شهرستان میناب از جذب یک‌هزار و 126 نفر اولیاء بیسواد خبرداد و افزود: این تعداد تنها در دوره انتقال در گروه سنی زیر50سال هستند.
سالاری با بیان اینکه در شهرستان میناب آماری بالایی از بیسوادی وجود دارد، افزود: بالغ بر95درصد اولیاء بیسواد تا کنون با توجه به سهمیه اعلام شده ازطرف اداره کل ثبت نام و جذب شده اند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان میناب همچنین از راه اندازی 2 مرکز یادگیری محلی در روستاهای کریان و کلاهی که بیشترین آمار بیسوادی رادارند خبرداد و گفت: این مراکز یادگیری محلی آموزش سواد، مهارت‌های زندگی اجتماعی و آموزش حقوق شهروندی با اهداف کاربردی‌کردن سواد راه اندازی شده است.
انتهای پیام/
