دانشجویان دکتری وام دریافت میکنند
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به حمایتهای این وزارتخانه از دانشجویان دکتری گفت: همه دانشجویان دکتری وام دریافت میکنند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، مجتبی شریعتینیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در نشستخبری خود با خبرنگاران به برنامههای این معاونت در سال تحصیلی جدید اشاره و اظهار داشت: امسال سال تحصیلی را در شرایطی آغاز میکنیم که تمهیداتی اندیشیده شده تا سالی پرنشاط، قانونمدار و توأم با معنویت در دانشگاهها داشته باشیم.
وی گفت: امسال غریب به 740 هزار دانشجو در کل کشور پذیرش میشوند و حدود 370 هزار نفر در مقطع کارشناسی، 325 هزار نفر مقطع کارشناسی ارشد و 24 هزار و 400 هزار نفر در مقطع دکتری فعالیت تحصیلی خواهند داشت.
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: امیدواریم مولفههایی که در آمایش آموزش عالی که با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی و براساس تعیین و تکلیف در آموزش عالی رقم خورده است به طور جدی دنبال شود و گام های موثرتری در این زمینه برداریم.
شریعتی نیاسر در ادامه گفت: بحث کیفیت امسال بیش از سالهای گذشته مورد توجه قرار گرفته است و عملا بخشهای نظارتی آموزش عالی وارد عمل شدند تا مراکز آموزش عالی ساختارمند و با کیفیت به فعالیت خود ادامه دهند.
وی افزود: سامندهی موسسات از دیگر اقدامات ما در وزارت علوم است تا تعداد قابل توجهی از مراکز آموزشی دولتی که از سطح استاندارد برخوردار بودند برای افزایش سرعت رشد در حمایت دانشگاههای بزرگتر قرار بگیرند و با عنوان دانشگاه معین ضمن حفظ استقلال با روش هم افزایی به بهرهبرداری بیشتر و رشد زودهنگام دست یابند.
** طی دوهفته آینده نتیجه سطحبندی مراکز دولتی اعلام میشود
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به اقدامات صورت گرفته در خصوص سطح بندی مراکز دولتی و غیردولتی از سوی این معاونت، گفت: در بخش دولتی سطحبندی این مراکز و فاز آزمایشی آن را اجرا کردیم که فاز قطعی آن نیز در دست اقدام است و طی یک یا دو هفته آینده نتیجه سطحبندی مراکز دولتی را اعلام میکنیم.
شریعتی نیاسر در همین زمینه ادامه داد: آنچه که طی این فرآیند اتفاق خواهد افتاد این است که متناسب با سطح هر دانشگاه میزان اختیارات آنها را اعلام میکنیم و محدودیتهایی را برای مراکز مورد نظر تعریف میکنیم که قبل از هرگونه توسعهای باید نسبت به رفع آنها اقدام کنند.
**برنامههای وزارت علوم برای توسعه رشتههای علوم پایه
وی با اشاره به برنامه ششم توسعه و موارد مربوط به دانشگاهها و رشتههای مهم کشور، گفت: برنامه ششم توسعه ما را مکلف کرده است که به برخی از رشتهها توجه بیشتری داشته باشیم. رشتههای علوم پایه در این بین بنگاه خاصی دیده شده و وزارت علوم باید نسبت به ارتقای این علوم اقدام کند.
معاون آموزشی وزارت علوم افزود: براین اساس با همکاری فرهنگستان علوم حوزههای علوم پایه از شاخصهای تشویقی برخوردار خواهند شد. توسعه دورههای پیوسته در حوزه علوم پایه نیز مورد توجه قرار میگیرد معتقدیم این مسئله ابه اعزام دانشجویان برای فعالیتهای تحقیقاتی بیرون کشور و فرصتهای مطالعاتی خارج کشور کمک میکند.
**اقدامات وزارت علوم برای کمک به دانشجویان دکتری
شریعتی نیاسر در ادامه این نشست به اشاره به اهمیت حمایت از دانشجویان دکتری، گفت: کمک به دانشجویان دکتری از سه بعد حمایت حقوقی، تجهیزاتی و رفاهی، صورت خواهد گرفت.
وی افزود: حمایت حقوقی از دانشجویان دکتری در قالب حمایتهای خاص، باید زمینه اشتغال این افراد را در مراکز دانشگاهی فراهم کند. حمایت تجهیزاتی نیز در قالب حمایت از طرحهای پژوهشی است که با کمک مراکز پژوهشی از سوی معاونت پژوهشی وزارت علوم صورت خواهد گرفت.
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به حمایتهای رفاهی از دانشجویان دکتری، یادآور شد: وام ویژه دانشجویان دکتری که تا چند سال در قالب پژوهانه به دانشجویان دکتری پرداخت میشد از جمله این اقدامات بود که در سال گذشته رقمی 60 میلیارد تومانی برای این امر اختصاص یافت.که متأسفانه برخی از دانشجویان نتوانستند از آن بهره ببرند. اما این رقم امسال به 110 میلیارد تومان افزایش یافته است. که پیش بینی میکنیم به همه دانشجویان دکتری تعلق گیرد.
شریعتی نیاسر با بیان اینکه مأموریتگرا کردن دانشگاهها از برنامههای مهم آموزش عالی است، گفت: باید کاری کنیم تا وضعیت مدرکگرایی و میل به مدرکگرایی در کشور کاهش یابد. با مأموریتگرا کردن دانشگاهها این امر ممکن خواهد شد. معتقدیم توجه لازمی که باید به مقطع کاردانی صورت میگرفت، صورت نگرفته است و باید گامهای جدی در این زمینه برداشته شود.
وی در ادامه نشست به سوالات خبرنگاران پاسخ داد.
معاون آموزشی وزیر علوم در پاسخ به سوالی درباره وضعیت سرفصلهای بازنگری شده گفت: غریب به 700 سرفصل دروسی که عمری بیش از 10 تا 30 سال داشتند با رویکرد کارآفرینی طی سالهای گذشته به روز شدهاند.
شریعتی نیاسر گفت: برخی از سرفصلهای علوم انسانی نیز در اختیار شورای عالی تحول است به محض اینکه این دروس در این شورا بازنگری شد از سوی وزارت علوم اعلام میشود.
وی درباره برنامه وزارت علوم برای دانشگاه علمی کاربردی نیز گفت: دانشگاه علمی کاربردی طی سالهای قبل بیشترین واحدهای دانشگاهی را به خود اختصاص داده بود و بیش از هزار مرکز علمی کاربردی در کشور در دورههای مختلف وجود داشت اما امروز وضعیت آن متفاوتتر شده است.
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: برخی از رشتههای غیر مرتبط با مأموریت این دانشگاه حذف شده و ظرفیت برخی مراکز آن نیز به صفر رسیده است معتقدیم جهتگیری این دانشگاه امروز در مسیر درستی قرار دارد.
شریعتی نیاسر در پاسخ به سوال دیگری درباره اعتراض دانشجویان پژوهشگاه شاخص پژوه به انحلال این پژوهشگاه و برنامه وزارت علوم در این زمینه، گفت: پژوهشگاه شاخص پژوه یکی از مراکز پژوهشی غیرانتفاعی بود که سالها قبل مجوز خود را از وزارت علوم دریافت کرد اما در گذر زمان دچار تخلفات عدیدهای شد تا اینکه پس از هشدارهای دستگاههای نظارتی و عدم پایبندی آن به قانون ایجاد مسائلی چون دریافت پولهای قابل توجهی از داوطلبان به شکل غیرقانونی، تأسیس رشتههای غیرقانونی، زمینه انحلال این پژوهشگاه از سوی مراکز قانونی فراهم شد.
وی گفت: این پژوهشگاه در حالی اقدام به پذیرش دانشجویان دکتری کرده بود که هیچ مدرک و مستندی در این زمینه به وزارت علوم اعلام نکرد. 500 دانشجو مدعی بودند در این پژوهشگاه ثبت نام کردند اما هیچ مدرکی مبنی بر این موضوع بدست نیامد و ما برای پیگیری وضعیت آنها مجبور شدیم براساس خود اظهاری این دانشجویان فرآیند قانونی وضعیت آنها را پیگیری کنیم.
معاون آموزشی وزارت علوم علت آزمون مجدد از دانشجویان این پژوهشگاه را ارزیابی وضعیت علمی آنها دانست و گفت: برای اطلاع از سطح علمی دانشجویان مجبور شدیم آزمون دیگری را برگزار کنیم تا افرادی که خارج از ضوابط قانونی و بدون داشتن ظرفیت لازم در این پژوهشگاه تحصیل میکردند مشخص شود آنهایی که از این آزمون موفق بیرون بیایند نگران مدارک و ادامه تحصیل خود نباشند و مطمئنیم به زودی تعیین تکلیف میشوند.
انتهای پیام/