کرمان| نخستین گام توسعه کشور از مدارس آغاز می‌شود
سرپرست استانداری کرمان با بیان اینکه جامعه ما تحقق توسعه در همه زمینه‌ها را از مدارس و آموزش و پرورش انتظار دارد گفت: جامعه نیازمند معلمانی است که به دانش‌آموزان ما هنر زندگی کردن بیاموزند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدجواد فدایی صبح امروز و در نخستین روز سال تحصیلی جدید در جشن مهر و دانش که با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین علیدادی‌سلیمانی‌علیدادی نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه کرمان در دبیرستان دخترانه شاهد دوره اول شهر کرمان برگزار شد با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید اظهار داشت: روز اول مهر تنها آغاز یک سال تحصیلی نیست بلکه آغاز سرنوشت، دیانت و عدالت یک ملت است.
وی با بیان اینکه توسعه کشور با آغاز سال تحصیلی رقم می‌خورد گفت: جامعه ما تحقق توسعه در همه زمینه‌ها را از مدارس و آموزش و پرورش انتظار دارد.
سرپرست استانداری کرمان با اشاره به اینکه دانش‌آموز باید محیط زیست را بیشتر بشناسد و به سلامتی خود توجه کنند افزود: دانش‌آموزان باید مقررات راهنمایی و رانندگی را بدانند و بدانند که باید به قانون در کشور احترام بگذارد.
وی با بیان اینکه در نظریه‌ای گفته می‌شود که آموزش و پرورش باید فرد را به‌گونه‌ای تربیت کند که برای جامعه مفید باشد عنوان کرد: در نظریه دیگری علم همراه با حرفه را توصیه می‌کند.
فدایی با اشاره به اینکه در نظریه سوم روش اندیشیدن را تاکید کرده است بیان کرد: در نظریه‌ای دیگر می‌گوید انسان‌ها با هم متفاوت هستند و آموزش و پرورش باید کاری کند که انسان خودش را بشناسد و خودش استعدادهایش را شکوفا کند.
وی با بیان اینکه در فلسفه و نظریه‌ای دیگر عنوان شده که آموزش و پرورش باید هنر زندگی کردن را به دانش‌آموزان آموزش دهد افزود: امیدواریم شاهد مدارس و معلمینی باشیم که به دانش‌آموزان ما هنر زندگی کردن بیاموزند.
سرپرست استانداری کرمان با اشاره به اینکه در استان سرانه‌ای که دولت برای هر دانش‌آموز هزینه می‌کند حدود سه میلیون تومان است تصریح کرد: این مبلغ از متوسط هزینه‌ای که مدارس غیردولتی می‌گیرند، بیشتر است.
وی با بیان خاطره ای از کلاس سوم دبستان خود یادآور شد: جزو دانش‌آموزان خوب بودم، بعضی از دانش‌آموزان که تکلیف خود را انجام نداده بودند و معلم تصمیم گرفت تا آنها را بعد از زنگ مدرسه نگهدارد و من را نیز به‌عنوان نگهبان در مدرسه نگه داشت.
فدایی افزود: نکته مثبت این خاطره آن است که معلمان به اینکه دستورات آنها اجرا شود، پایبند بودند.
وی در بیان خاطره‌ای دیگر از دران تحصیل خود گفت: معلم بسیار جدی داشتیم که بسیار منضبط و دقیق بود؛ روزی چند دقیقه از کلاس گذشت و معلم نیامد، بنده با بچه‌ها صحبت کردم که چون معلم تاخیر کرده، برویم منزل و با بچه‌ها کلاس را ترک کردیم.
انتهای پیام/ ت
