یاسوج| ۶۲ مدرسه شهرستان لنده مقاوم نیست

علی جاویدان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در لنده، اظهار داشت: ایجاد فضاهای آموزشی شاد و با نشاط تاثیر بسزایی درتعلیم و تربیت صحیح کودکان و نوجوانان در مدارس دارد.

رئیس آموزش وپرورش شهرستان لنده خواستار نگاه ویژه مسئولان و متولیان امر برای مقاوم سازی مدارس غیر مقاوم شد و افزود: مدارس دارای کلاس‌های  درس با فضای خشک و بی روح، تضعیف روحیه و ضعف آموزشی را به همراه دارد. 

جاویدان ابراز کرد: 62 مدرسه شهرستان لنده از لحاظ فضای با طراوت و شاداب، سفیدکاری، رنگ آمیزی، سرویس بهداشتی، در و پنجره، عدم  دیوارکشی مدارس روستایی، کیفیت نامطلوب آسفالت، لوله کشی آب و انشعاب گاز، تعمیرات سقف کاذب و سیستم گرمایشی وسرمایشی دچار مشکل هستند.

وی با اشاره به عملیات اجرایی استاندارد سازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس ادامه داد: حل مشکلات گرمایشی و سرمایشی مدارس نیازمند مشارکت همگانی اداره کل آموزش وپرورش و سازمان نوسازی،  توسعه و تجهیز مدارس است.

انتهای پیام/ن