حرکت دانشگاه علوم پزشکی زنجان به سوی دانشگاههای نسل سوم؛ ۱۸ کارگروه برای طرح تحول تشکیل شد
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان زنجان با اشاره به اینکه ۱۸ کارگروه برای طرح تحول تشکیل شد، گفت: همه بستههای کار گروهی به سوی دانشگاههای نسل سوم حرکت میکنند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، مهدی قائمی در مراسم ویژه گرامیداشت روز معلم اظهار داشت: دانشگاههای نسل سوم باید در کنار دولت وارد فضای کسب و کار شوند.
وی با اشاره به اینکه هدف این دانشگاهها، توسعه اقتصاد دانش بنیان و توسعه مبتنی بر یادگیری است، افزود: نتیجه فعالیت این دانشگاهها، تربیت نیروی کارآفرین به جای نیروی ماهر، ایجاد شرکتهای کوچک به جای غول پیکر است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان زنجان از پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد و فناوری به عنوان ابزارهای این دانشگاهها خبر داد و گفت: این دانشگاهها ماموریتگرا هستند و زبان آنها، بینالمللی است و همت میکنند تا دانشجویان خارجی را جذب کنند.
وی ادامه داد: تبدیل به دانشگاههای نسل سوم، تغییری جهشی نیست بلکه سالها به وقت گذاری و تمرین و ممارست نیاز دارد.
دارو رسانی
قائمی با اشاره به اینکه حیطه سی ان اس (CNS) یک موضوعی است که به عنوان مرجعیت علمی در دانشگاهها انتخاب شده است، گفت: آینده پزشکی به سمت حیطه دارو رسانی هدفمند در تشخیص سرطان، حیطه دارو رسانی در پزشکی بازساختی حرکت میکند.
وی با بیان اینکه در همین زمینه شورای سلولهای بنیادی به سرپرستی یکی از اساتید دانشگاه در استان تشکیل شده است، افزود: از حیطههای دیگر، حیطه بهبود فراهم سازی داروهای خوراکی است.
اعضای طرح تحول
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان زنجان بیان کرد: 18 کار گروه برای طرح تحول در دانشگاه تشکیل داده شده است که اعضای هیات علمی آن را پیش میبرند.
وی بیان کرد: یک شبکه از اعضای برد در کل مناطق دهگانه آمایشی کشور تشکیل شد که برای این امر، 36 نفر از هیات علمی از رشتههای مختلف انتخاب شدند.
قائمی عنوان کرد: در این میان 16 نفر از رشتههای تخصصی، 16 نفر از رشتههای پایه و 6 تن از داروسازی انتخاب شدند.
وی با اشاره به اینکه از بین اعضا چهار تن به عنوان دبیر برد انتخاب شدند، بیان کرد: طرح تحول شامل 11 بسته عملیاتی است که برای اجرای آن 18 کارگروه در حال فعالیت هستند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان زنجان با بیان اینکه تعدادی از بستهها کارهای متداول و روزمره بودند ولی با رویکرد سازماندهی بهتر دنبال میشوند، افزود: از جمله این بستهها، بسته ارتقا آموزش و بسته توسعه زیرساخت است که هدف همه آنها حرکت به سوی دانشگاههای نسل سوم است.
انتهای پیام/ش