خوزستان| شهرستان دزفول محروم از معلم تخصصی در زمینه قرآن است

عبدالمحمد جرجانی  در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در دزفول، درباره جایگاه قرآن و سهم دزفول در ارج نهادن به آن اظهار داشت: مرکز دارالقرآن خاتم الانبیاء (ص) دزفول در اردیبهشت 1377 به صورت رسمی تاسیس شد که در این مرکز آموزش‌هایی از جمله روان‌خوانی، حفظ، تجوید، صوت، تربیت مربی و تفسیر قرآن آموزش داده می‌شود.

وی با اشاره به صدور 40 هزار گواهی‌نامه از سوی مرکز دارالقرآن خاتم الانبیاء (ص) دزفول در زمینه‌های مختلف قرآنی از ابتدای فعالیت آن تاکنون، بیان کرد: آمار کلی شرکت‌گنندگان در مسابقات قرآن و عترت در سطح مدارس شهرستان دزفول بالغ بر 36 هزار 500 نفر بوده است.

مدیر آموزش و پرورش دزفول گفت: متوسط اول هزار و پانصد نفر و متوسط دوم هزار و پانصد نفر و همچنین آمار شرکت‌کنندگان در طرح ملی حفظ قرآن 10 هزار889 نفر  بوده که از این تعداد 45 دختر و 52 پسر به مسابقات قرآن و عترت نماز در شهرستان راه یافته و 22 نفر به عنوان نخبه قرآنی شناخت شد.

وی با بیان این‌که شهرستان دزفول چهار دانش آموز حافظ کل قرآن دارد، گفت: در این باره دو نفر آقا و 4 نفر خانم از حافظان بین‌المللی حفظ کل قرآن هستند. در حال حاضر با کمک خیران به دنبال احداث دومین مرکز دارالقرآن در سطح شهرستان بوده تا ظرفیت کلاس‌ها و آموزش قرآن را در سطح شهرستان دزفول ارتقا دهیم.

جرجانی با بیان این‌که 360 واحد آموزشی در سه مقطع در سطح شهرستان دزفول موجود است، افزود: معلم‌های تخصصی قرآن به تعداد 20 نفر هم نمی‌رسند، بیشتر معلم‌هایی که آموزش قرآن تدریس می‌دهند معلم قرآن نیستند.

مدیر آموزش و پرورش دزفول با اشاره به این‌که کمبود نیروی انسانی در زمینه‌های مختلف وجود دارد، گفت: از معلم‌هایی که مربی تخصصی قرآنی نبوده استفاده شده ولی  آموزش‌های قرآنی را گذرانده‌اند‌.

وی در پاسخ به این سوال که آموزش و پرورش در این زمینه چه اقدامی خواهد کرد، گفت: این موارد در سطح کلان کشوری است در حال حاضر نیاز به مشاوره در مقطع ابتدایی داشته که هدایت‌گر دانش آموزان باشند و همچنین نیاز به مربی صرفا آموزش دیده در زمینه قرآنی و مباحث دینی داریم.

وی گفت: قضاوت با یک داور نبوده و چندین داور مسابقات قرآن را داوری می‌کنند؛ در این باره از برخوردهای سلیقه‌ای جلوگیری کرده‌ایم ولی تاکنون هیچ گزارشی در این باره ارائه نشده که اجحافی درباره شخصی بشود؛ هدف از برگزاری مسابقات رشد بالندگی بوده بنابراین در این باره هم باید آسیب شناسی شود.

مدیر آموزش و پرورش دزفول درباره اجرای زنگ قرآن درمدارس دزفول گفت: متاسفانه برخی از مدارس شهرستان از زنگ قرآن برای تدریس دیگر دروس استفاده کرده و از ساعت قرآن کم می‌کنند که در این باره با مدارسی که ساعت زنگ قرآن را کم رنگ می‌کنند برخورد شده است؛ در مقطع ابتدایی خیلی به ندرت مشاهده شده است.

وی در ادامه عنوان کرد: نه تنها برای این موضوع بلکه برای تمام موضوع‌های آموزش و پرورش ویژه مسائل قرآنی؛ خانواده‌ها هم پای آموزش و پرورش حرکت کرده تا مفاهیم دینی به درستی ارائه شود.

وی با اشاره به نقش و اهمیت جایگاه خانواده در مسائل دینی گفت: اگر آموزش و پرورش مباحث دینی در مدرسه ارائه بدهد ولی متقابل آن یعنی در خانواده کم رنگ باشد نتیجه عکس و تضاد به دست می‌آید.

مدیر آموزش و پرورش دزفول درباره اجرایی طرح پژوهش قرآنی گفت: طرح پژوهش قرآن است ولی زیاد پررنگ و تخصصی نیست.

وی با اشاره به کمبود بودجه آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش برای اعزام دانش آموزان به مسابقات قرآنی با مشکلات مالی دست و پنجه نرم می‌کند.

جرجانی در پاسخ خبرنگار ما مبنی بر اینکه ردیف بودجه قرآنی مشخص شده، گفت: تا به امروز هیچ ردیف بودجه خاصی در زمینه قرآن مشخص نشده است.

وی در باره  تعامل و همکاری آموزش و پرورش شهرستان با موسسات قرآنی مطرح و تخصصی ، عنوان کرد: ارتباط داشته ولی نه ارتباط تنگ تنگ چون هر دو طرف  محدودیت داریم.

جرجانی درباره کارایی لوح های فشرده قرآنی گفت: دستور العمل وزارت آموزش و پرورش کشور است.

وی با بیان اینکه انتظار می‌رود مردم در کنار آموزش و پرروش باشند، گفت: تقاضا داشته مردم خصوصا خانواده کنار آموزش و پرورش باشند و از لحاظ فکری کمک کند؛ با توجه به ظرفیت و امکانات آموزش و پرورش نیاز است افراد دینی و نخبه‌های قرآنی در سطح شهرستان به یاری آموزش و پروش بیایند.

انتهای پیام/ ز