اصفهان| چرایی بی‌نشانی جنایات آمریکا در کتب درسی؛ وظیفه آموزش و پرورش چیست؟
نقش پررنگ نوجوانان و جوانان در کشور و تبیین مفاهیم آشنایی با جنایات آمریکا با استناد به مستندات کشف‌شده در لانه جاسوسی آمریکا این ضرورت را بیشتر می‌کند که انتقاد رهبری به اینکه هیچ نشانی از آنها در کتاب‌های درسی نیست را آموزش و پرورش پیگیری کند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، در روز‌هایی که از استکبار جهانی و شعارهای مرگ بر آمریکا حرف به‌میان می‌آید، سؤالات و ابهامات مختلفی هم از چرایی این شعارها تا علت دشمنی با آمریکا در ذهن نوجوانان و جوانان نقش می‌بندد.
بعد از جریانات 13 آبان و تسخیر لانه جاسوسی آمریکا توسط جوانان و نوجوانان نقش این قشر از جامعه جایگاه جدی‌تری به خود گرفت که لزوم یادآوری جنایات آمریکا، تبیین چرایی شعار «مرگ بر آمریکا» و دشمنی با آمریکای مستکبر برای این نسل جدید یکی از ضروریاتی است که رهبر انقلاب نیز به آن اشاره کردند.
رهبر انقلاب در صحبت‌های اخیر خود تذکر دادند که «بعد از آنکه جوان‌های ما رفتند و سفارت‌خانه آمریکا را تسخیر کردند و با زحمت زیاد کاغذهای خردشده و مدارکی که در کاغذ خردکن ریخته شده بود را جمع کردند، آن وقت معلوم شد چه توطئه‌هایی در طول این مدت در داخل سفارت آمریکا وجود داشته است. این مدارک و اسناد حدود 70 جلد کتاب است و یکی از اعتراضات من این است که؛ چرا از مضامین برگزیده این کتابها در مجموعه مدارس، دبیرستان‌ها و دانشگاه هیچ نشانی از آنها نیست؟ چرا این مطالب را داخل کتاب‌های درسی قرار نمی‌دهید؟ چرا نمی‌گذارید نسل جوان ما و نسل جدید بفهمد و بداند که آمریکا با اینجا چه کرده و چه توطئه‌هایی را زیر سر داشته است؟».
استناد به مستندات کشف‌شده لانه جاسوسی آمریکا
دخالت‌های بسیار زیاد آمریکا و کودتاهایی که در کشور‌های مختلف از جمله ایران انجام می‌داد پس از پیروزی آمریکا در جنگ جهانی دوم بود و بدین جهت خود را مجاز به دخالت در سایر نقاط دنیا می‌پنداشت.
علاوه بر این جنایت‌های آشکار، کودتا، ترور سیاسی، کمک مالی به اپوزیسیون و حتی تبلیغات زیادی که برای سرنگونی دولت‌ها و منحرف کردن آنها انجام می‌داد، دست به توطئه‌های جاسوسی و برنامه‌ریزی‌های بلندمدت می‌زد، این در صورتی است که در هرکجا که سفارت‌خانه آمریکا وجود داشت حتماً شورش و فتنه‌ای هم در حال رخ دادن بود. حال با گذشت آن روزها و تسخیر لانه جاسوسی آمریکا و کشف منابع و اسناد توطئه باید این مستندات در کتاب‌های درسی دانش‌آموزان قرار گیرد تا با مفاهیم استکبارستیزی و جنایات آمریکا آشنا شوند.
حجت الاسلام احمد سالک، عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی با اشاره به اعتراض رهبری و پیگیری این موضوع در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در اصفهان گفت: طی دیدار برخی از نمایندگان با وزیر آموزش و پرورش و معاون‌های مربوطه موضوعات مختلفی مورد بحث قرار گرفت و اشاره‌ای به فرمایشات رهبری شد.
کوتاهی نسبت به فرمایشات رهبری
وی با ابراز اینکه برنامه‌هایی در این راستا پیش‌بینی شده است، تصریح کرد: متأسفانه نسبت به فرمایشات رهبری کوتاهی‌هایی صورت گرفته و باید جنایات آمریکا در مدارس حتی از ابتدایی با ادبیات متناسب با این سطح به آنها این مفاهیم را انتقال دهیم و بعد برای دانش‌آموزان، دانشگاه و دانشجویان سطح بالای کشور بازگویی کنیم.
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: این کاری است که وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش هردو باید تصمیم بگیرند و اقدام کنند اما کمیسیون‌های تخصصی آموزش عالی و تحقیقات و فرهنگی باید زمینه آن را فراهم کنند.
به گزارش تسنیم، با توجه به نقش پررنگ نوجوانان و جوانان در کشور و همچنین تبیین مفاهیم آشنایی با جنایات آمریکا باید با استناد به مستندات کشف‌شده در لانه جاسوسی آمریکا به آنها از توطئه و برنامه‌ریزی‌های بلندمدت آمریکا برای دخالت و ادامه جنایات بگوییم.
از طرفی هم یکی از ویژگی‌هایی که نظام سلطه و در رأس آنها آمریکا دارد این است که در ظاهر ادعای حمایت از حقوق بشر، دموکراسی و آزادی می‌کند اما در عمل اوج استبداد، اختناق و نقض حقوق بشر را از آنها می‌بینیم.
همچنین با نگاهی به تاریخچه جغرافیای سیاسی جهان بعد از جنگ جهانی دوم می‌بینیم بسیاری از ملت‌ها را نظام سلطه و آمریکای جنایتکار از صحنه سیاسی حذف کرده است. حال با وجود ضرورت این امر مبنی بر تذکر رهبری و ادامه این جنایات در قالب جنگ نرم نشان می‌دهد آموزش و پرورش به‌عنوان نهادی پایه در امر یادگیری نسل جدید این امر را در اولویت خود قرار دهد.
انتهای پیام/ش+
