طهرانچی در اصفهان: تولید بذر هیبریدی را در دانشگاه آزاد آغاز می‌کنیم

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، محمدمهدی طهرانچی ظهر امروز در همایش تخصصی اصلاحات بذر و نباتات کشاورزی دانشگاه آزاد خوراسگان اظهار داشت: از زمانی که دانشگاه به کشور وارد شده آنگونه که می‌بایست درک مفاهیم این دانشگاه وارداتی به درستی صورت نگرفت و درحال حاضر با کج فهمی‌هایی رو به رو شدیم که عمدتاً باعث شد در انجام رسالت‌های دانشگاهی‌مان به خوبی موفق نباشیم.

وی بیان کرد: آنچه که در دنیا از دانشگاه مطرح می‌باشد آن است که دانشگاه یک هسته سخت و یک هسته نرم دارد که علم و فرهنگ اعضای هسته سخت و اقتصاد، فناوری و مسائل اجتماعی اعضای هسته نرم آن را تشکیل می‌‌دهند که در ایران معمولاً بیشتر به بخش مرکزی و هسته سخت آن توجه می‌شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: اتفاقی که در سال 1946 در دنیا افتاد آن بود که دانشگاه‌ها پس از جنگ جهانی دوم از قالب نظری آفرین وارد فاز جدیدی شد که ما با آن بخش سر و کار داریم.

وی افزود: در رویکرد جدید دانشگاهی مطرح است که پیشرفت در مقابله با بیماری‌ها بستگی به توسعه علوم تجربی دارد و محصولات و صنایع جدید به افزایش دانش ما از طبیعت و به کارگیری آن در صنعت بستگی دارد که به طور مشابه برای جلوگیری از تهدید دانشگاه‌ها از آن نیازمند علم جدیدی هستیم.

طهرانچی خاطرنشان کرد: در جمهوری اسلامی ایران اشتغال یکی از موضوعات مهم به شمار می‌رود که برای رشد اشتغال در کشور باید صنعت ایجاد کرد تا موفق به تولید محصول شویم.

وی ادامه داد: جریان دانشگاه باید چهار خروجی باشد، اول اینکه دانش بسازد، دوم دستاوردهای علم و فناوری داشته باشد، سوم دستاوردهای اجتماعی ایجاد کند و در نهایت به دستاوردهای اقتصادی برسد که نتیجه این چهار عنصر باید مولد یک شبکه انتقال دهنده علمی باشد که با مهارت‌های جدید به خلق صنایع و درنتیجه محصول جدید تبدیل شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: در این سیستم ما فقط بر کارکردهای دانشی آن تمرکز نمی‌کنیم چراکه در قرن 21 جنبه‌های اقتصاد، فناوری و امور اجتماعی درون دانشگاه‌ها فرو رفت و از آن مفهوم نوآوری تشکیل شد بنابراین شرکت دانش بنیان به معنای درهم فرو رفتگی اقتصاد و فناوری است که در دانشگاه‌ها به وجود آمد.

وی عنوان کرد: دانشگاه سازمان‌های مختلفی دارد از جمله سازمان آموزشی که شامل فعالیت‌های پژوهشی و فناوری است که همه چیز آن حول آموزش می‌چرخد و با سازمان پژوهشی فرق دارد چراکه دارای آموزش و فناوری هم هست اما با محوریت پژوهشی است که باید برنامه منظمی داشته باشد.

طهرانچی گفت: سازمان نوع سوم تحت عنوان سازمان فناوری است که هم فعالیت‌های آموزشی انجام می‌دهد و هم به بخش پژوهش آن توجه می‌شود اما لازم به ذکر است که هدفش تولید محصول است بنابراین ما قصد داریم که برنوع سوم سازمانی بیشتر توجه کنیم و آن را به درستی خلق نماییم

وی در خاتمه افزود: بیاییم تجربه‌ موفق فناوری در دانشگاه آزاد را که به همت گذشتگان برپا شده است را مورد هدف قرار بدهیم و در زنجیره ارزشی کشاورزی سلسله بذر هیبریدی بنا نهادیم  و آن را به تولید برسانیم.

انتهای پیام/ 174/ ت