خراسان رضوی| سرانه فضاهای آموزش و پرورش استثنایی نیازمند افزایش است
معاون وزیر و رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برای رسیدن به حد استاندارد، سرانه فضاهای آموزش و پرورش استثنایی نیازمند افزایش است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سبزوار، سیدجواد حسینی ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش سبزوار اظهار داشت: در حال حاضر میانگین فضاهای آموزش و پرورش استثنایی در کشور ما 10 مترمربع است و این در حالی است که استاندارد این فضا باید 25 مترمربع باشد.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خاطرنشان کرد: در حال حاضر 1600 مدرسه استثنایی در کشور فعال است و 500 مدرسه پشتیبان نیز به دانش‌آموزان استثنایی سراسر کشور ارائه خدمات می‌کنند و 14 هزار مدرسه عادی نیز در این زمینه فعال هستند.
حسینی تصریح کرد: براساس آمایش سرزمینی صورت گرفته در حال حاضر نیاز به وجود 210 مدرسه استثنایی است تا فضاهای آموزشی به حد مطلوب برسد.
وی با اشاره به نقش خیرین و نیکوکاران برای افزایش استاندارد فضاهای آموزش و پرورش استثنایی نیز افزود: گام نخست در این زمینه در دهه مبارک فجر امسال با کمک نیکوکاران برداشته شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در حال حاضر و براساس آمارها، 253 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در قالب هزار و 600 مدرسه استثنایی و نیز هزار و 400 مدرسه عادی در سطح کشور مشغول تحصیل هستند.
انتهای پیام/281/ح
