گفتگو|فیاض بخش: ایجاد واحدهای حامی مادر برای کمک به مادران محصل/ سوادی: یک زن نخبه علمی باید مادر و همسر نمونه هم باشد

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم-زینب امیدی: زنان به عنوان نیمی از جمعیت جامعه نقش بسیار مهم و حیاتی در سلامت روانی جامعه و خانواده ایفا می‌کنند. به همین خاطر بررسی نقش زن در سلامت روانی جامعه و خانواده از جمله مسائلی است به صورت بنیادی باید به آن پرداخت.

با توجه به نقش حساس زن در سلامت، موفقیت و یا شکست خانواده و جامعه و توجه به نیازهای روانی، عاطفی، جسمانی و معنوی و همچنین نقش آنها در مشاغل مختلف جامعه و تحصیل در دانشگاه‌ها در کنار نقش همسری و مادری همیشه مورد بحث بوده است. به همین خاطر برای بررسی این موضوعات در دانشگاه آزاد اسلامی به سراغ فهمیه فیاض‌بخش مشاور محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و عصمت سوادی مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی رفتیم که این گفتگو را در ادامه خواهید خواند:

تسنیم: اخیرا در دانشگاه شاهد تغییرات جدی در عرصه فعالیت‌های مختلف هستیم که یکی از این عرصه‌ها اهمیت و اهتمام ورزیدن به جایگاه زنان در محیط علمی دانشگاهی است. دانشگاه آزاد چه تسهیلاتی را برای زنان محصل خود ارائه می‌کند؟

فیاض بخش: حوزه زنان براساس اهداف بنیان گذار انقلاب، مقام معظم رهبری و قانون اساسی کار خود را در دانشگاه آزاد آغاز کرد. هدف ما تربیت بانوان نخبه انقلابی است که مسئولیت مادری و همسری را به نحو احسن انجام دهند. به همین خاطر بعد از ورود ما به این حوزه تمام سعیمان این بود که طرح هایی را ارائه دهیم تا براساس آن تمامی بانوانی که مشغول تحصیل و کار علمی هستند؛ بتوانند به وظیفه همسری و مادری خود در کنار سایر مسئولیت هایشان به خوبی بپردازند و هیچ یک مخل کار و مسئولیت دیگری نشوند. در همین راستا اولین طرحی که از سال گذشته آن را دنبال کردیم و در هیئت رئیسه دانشگاه رأی آورد "طرح ایجاد واحدهای حامی مادر" بود.

*گذراندن 50 درصد دروس به صورت مجازی و انتقال به دانشگاه محل تحصیل برای مادران محصل

طبق این طرح تعدادی از واحدهای دانشگاه آزاد که ظرفیت‌های مورد نظر را دارند می‌توانند به عنوان واحدهای حامی مادر شناخته شوند. از 440 واحد دانشگاه آزاد واحدهایی برای این طرح انتخاب خواهند شد که ظرفیت ایجاد مهدکودک آن هم مهدکودک‌هایی که متناسب با تربیت اسلامی باشند را داشته باشند. دوم اینکه مادرانی که فرزند زیر 6 سال دارند بتوانند حداقل 50 درصد واحدهای درسی خود را به صورت مجازی بگذارنند. در این طرح تأکید شده که مادران بتوانند بدون پرداخت شهریه و سنوات چند ترم اضافه تر درس بخوانند ضمن اینکه بتوانند از امکانات کتابخانه و آزمایشگاه دانشگاه نیز استفاده کنند.

همچنین دروس عمومی برای مادران شامل درسهای تربیت فرزند و کتب این چنینی باشد. انتقال مادران به واحد دانشگاهی محل سکونتشان از دیگر شرایط ذکر شده در این طرح است. ایجاد اتاق مادر و کودک در محیط دانشگاه نیز از دیگر امکانات این طرح برای مادران محصل است. مشاورین واحدهای دانشگاهی نیز وظیفه دادن مشاوره و راهنمایی به مادران محصل را دارند. در خلال این بحث باید به این موضوع مهم اشاره کنم که این طرح براساس اسناد بالادستی و مصوبه سند دانشگاه های اسلامی است اما دانشگاه های دیگر تاکنون این را اجرا نکرده اند.

تسنیم: تاکنون چه واحدهایی به واحد حامی مادر تبدیل شده‌اند؟ طرح‌های دیگر دفتر امور زنان و خانواده که طی یک سال اخیر پیگیر تصویب و اجرایی شد آن بودید چیست؟ برایمان از جزئیات آنها بگویید.

سوادی: واحد یادگار امام دانشگاه آزاد اسلامی اولین واحدی است که پیشگام در طرح ایجاد واحدهای حامی مادر شده است و قصد داریم برای سال تحصیلی جدید تعداد این واحدها را افزایش دهیم. این طرح از مهر سال آینده به طور رسمی اجرایی خواهد شد.

*دانشجویان خانم دانشگاه آزاد تا پایان تحصیل خود مشاوره خواهند داشت

فیاض بخش: "طرح ایجاد سیستم نوین در مشاوره دانشجویی" از جمله طرح‌هایی است که مصوب شده است. در این طرح آمده است که به صورت اجباری باید برای دانشجویان ترم اول که وارد دانشگاه آزاد می‌شوند درس دانش خانواده ارائه شود. ضمن اینکه از حالت یک درس تئوری و معمولی به صورت کارگاهی تبدیل شود و استاد درس دانش خانواده تا پایان ترم تحصیلی هر دانشجو موظف به بودن در کنار آن و ارتباط با خانواده وی خواهد بود.

سوادی:"طرح ارتباط نظام موضوعات" طرح سومی است که به تصویب رسیده است و شامل انتخاب موضوع پایان نامه دانشجویان و چگونگی انتخاب آن می‌شود. در این طرح به این نکته اشاره شده که پایان نامه‌ها باید در خصوص یکی از مسائل و آسیب‌های مهم اجتماعی انتخاب شود و به دنبال حل مسئله باشند؛ نه فقط طرح آن چرا که در این صورت مثل سایر پایان نامه‌ها در قفسه کتابخانه‌های دانشگاه‌ها خاک خواهد خورد.

انتخاب موضوعات پایان‌نامه‌ها از طرح ارتباط نظام موضوعات/ پایان نامه‌ها دیگر خاک نمی‌خورند

فیاض بخش: یکی از اقدامات مهمی که آقای طهرانچی به جد پیگیر آن بودند تبدیل شدن دانشگاه آزاد به یک دانشگاه حل مسئله است. یعنی همه پروژه‌های دانشگاه آزاد باید در خصوص مشکلات مبتلابه جامعه باشد. با توجه به اینکه واحدهای دانشگاه آزاد در اقصی نقاط کشور وجود دارند؛ این زمینه را ایجاد می‌کند که به عنوان یکی از اولین  مراکز علمی، در این راستا قدم موثری بردارد. بنابراین تصویب طرح پایش و اجرای آن نیز در راستای همین طرح انجام شد. اساتید و اعضای هیئت علمی در حال حاضر موظفند موضوعات پایان نامه‌های خود را از طرح ارتباط نظام موضوعات انتخاب کنند. در این صورت ما دیگر شاهد این نیستیم که اگر استادی طرحی را برای کشور دیگری حاضر می‌کند از دانشجوی خود برای پیشبرد اهدافش استفاده کند. آن هم طرحی که هیچگونه راه حلی برای مشکلات کشور نخواهد داشت. سوای موضوعاتی که هر استاد می تواند از داخل این طرح انتخاب کند آنها می‌توانند موضوعات پیشنهادی خود را دفتر امو ززنانا و خانواده دانشگاه آزاد ارسال کرده و ما آن را به دبیرخانه ارسال و در صورت تصویب بر روی سایت قرار گیرد.

سوادی: با توجه به اینکه اکثر واحدهای دانشگاه آزاد مهدکودک دارند شیوه نامه ای را تحت عنوان "خانه فرشتگان" نوشته ایم و هدفمان آموزش آموزه های دینی با کتبی است که با همکاری شورای عالی انقلاب فرهنگی انتخاب کرده ایم. اعتقاد ما این است اگر آموزش صحیح را از همان سنین پایین آغاز کنیم در آینده بسیاری از مشکلات جامعه حل خواهد شد.

مساله دیگری که به آن پرداختیم در خصوص زندگی‌نامه شهدا است. به اعتقاد من تعدادی از خانواده‌های جامعه ما از سبک زندگی شهدا فاصله گرفته‌اند به همین خاطر زندگی‌نامه بعضی از شهدا را جمع آوری کردیم تا بتوانیم آنها را بین خانواده ها بالاخص خانواده‌های دانشجویان دانشگاه آزاد توزیع کنیم. در حال حاضر زندگی نامه شهید صدرزاده و شهید بطحایی آماده شده است. همچنین "طرح ایجاد مدرسه تربیت محور" را در محله هرندی اجرا کردیم و قصد داریم در این محله مدرسه کار داشته باشیم تا افراد مورد نظر را تحت پوشش خود قرار دهیم؛ تا بتوانند در کنار کار کردن درس نیز بخوانند. این طرح قریب به یک سال است که با کمک و همکاری سپاه و مدارس سماء دانشگاه آزاد در حال اجرا است.

*زنان جامعه باید به گردونه اصلی خود بازگردند/ یک زن نخبه علمی باید مادر و همسر نمونه نیز باشد

تسنیم: اولویت اصلی شما برای اجرای چنین طرح هایی چیست؟

سوادی: همه تلاش ما با تصویب این طرح ها این است که زنان جامعه را به گردونه اصلی خودشان بازگردانیم. یعنی در عین حال که یک زن نخبه علمی هستند و می توانند در اجتماع خدمت کنند مسئولیت اصلی خود یعنی مادری و همسری را به نحو احسن انجام دهند. در این صورت بسیاری از مشکلاتی که امروز در جامعه شاهد آن هستیم حل خواهد شد.

فضای جامعه برای زنان تبدیل به یک فضای رقابتی شده است؛ یعنی سطح تحصیلات، انتصابات شغلی و ... جزء ارزش برای جایگاه یک زن تلقی شده است و همه تلاش ما با اجرای طرح هایی که به آنها اشاره کردیم این است که بتوانیم درکنار فضای رقابتی که ایجاد شده است دو اصل مادری و همسری را نیز تقویت کنیم.

فیاض بخش: دانشگاه آزاد قصد دارد مسئله محور باشد و پیش بینی ما این است تا سال 1404 تبدیل به دانشگاه اول در سطح خاورمیانه شود. اگر دانشگاه آزاد بتواند ظرفیت‌های مالی خود را از قسمت‌های مختلف تأمین کند رسیدن به این نقطه دور از انتظار نیست. در خصوص مسئله محوری دانشگاه خیلی مشتاق هستیم که ظرفیت‌های اشتغال زنان را در اقصی نقاط کشور شناسایی کنیم. وقتی این سیستم فعال شود دانشگاه می‌تواند در خدمت این سیستم اشتغال قرار گیرد و موجب ارتقای آن شود.

چین بزرگترین تولیدکننده صنایع دستی دردنیاست و یک سوم درآمد خود را از این طریق بدست می آورد؛ این درحالیست که کشور ما نیز در بسیاری از استان‌های خود صنایع دستی بسیاری دارد که ما می توانیم از آنها برای پیشرفت کشور استفاده کنیم.

تسنیم: در صحبت هایتان به این نکته که طرح های شما از اسناد بالا دستی و سند دانشگاه‌های اسلامی استخراج شده است اشاره کردید، شاید برای سایر دانشگاه‌ها و مسئولین آنها این سوال پیش بیاید که شما دقیقا از کدام بند و تبصره این اسناد برای اجرای طرح های این چنینی کمک  گرفته اید؟

سوادی: طرح هایی که به آن اشاره کردیم از سند دانشگاه‌های اسلامی فصل پنجم راهبرد 15 و 16 استخراج شده بود. راهبرد 15 در این سند به مسئله ارتباط دانشگاه با خانواده تأکید دارد چیزی که چندین سال است در دانشگاه مغفول مانده است و راهبرد 16 اهتمام بر اصل خانواده محوری و ترویج و تسهیل ازدواج دانشجویی تأکید دارد. ما این دو راهبرد را سرلوحه کار خود قرار دادیم و همه برنامه‌ها و طرح های خود را براین اساس تنظیم کرده‌ایم.

انتهای پیام/