رئیس فراکسیون فرهنگیان: خصوصیسازی آموزش و پرورش ابهت و جایگاه معلمان را نشانه گرفته است
گروه استانها- رئیس فراکسیون فرهنگیان گفت: اگر نگاه مولد به آموزش و پرورش گسترش یابد خصوصیسازی در این نهاد متوقف میشود چرا که خصوصیسازی جایگاه معلمان را نشانه گرفته است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان٬ حمیدرضا حاجی بابایی ظهر امروز در سی و چهارمین اجلاس روسای آموزش وپرورش اظهار داشت: رهنمودهای مقام معظم رهبری قلب سند تحول بنیادین است مواردی که ما سالها بر اجرای آنها تاکید داشتیم.
وی با تاکید بر اینکه به فرموده رهبری تنها راه بهکارگیری نیروی انسانی در آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان است گفت: این مسئله مهم در ماده 63 برنامه ششم توسعه لحاظ شده است یعنی استفاده از هر روش دیگری برای جذب منابع انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش غیرقانونی است.
رئیس فراکسیون فرهنگیان با بیان اینکه باید همان طور که برای آموزش فرزند خود حساسیت داریم باید نسبت به آموزش فرزندان ملت نیز حساس باشیم عنوان کرد: طبق قرارداد مشترک فراکسیون فرهنگیان و وزیر تمام معلمان از دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی جذب میشوند.
وی با اشاره به اینکه برای تحقق این مسئله مهم سه مولفه فضای مناسب٬ اساتید و اعتبار مورد نیاز باید مورد توجه قرار گیرد٬ عنوان کرد: اقدام لازم برای تامین موارد ذکر شده انجام شده است تا دیگر مشکلی پیش نیاید.
حاجی بابایی با تاکید بر لزوم تربیت تخصصی معلمان متناسب با شرایط و نیاز هر یک از مقاطع تحصیلی مطرح کرد: استراتژی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی باید تربیت معلم لیسانس، فوق لیسانس و دکترا تا 10 سال آینده باشد بنابراین باید به گونهای بودجهها را مدیریت کنیم که نسبت معلم به دانشآموز به بالاترین استانداردها برسد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک نهاد مولد است و نیروی انسانی کارآمد و متعهد بزرگترین خروجی آموزش و پرورش، متعالی و تمام ساحتی است تصریح کرد: نگاه هزینهای به آموزش وپرورش زاویه دید در تخصیص منابع مالی و انسانی را محدود میکند.
رئیس فراکسیون فرهنگیان با اشاره به اینکه منشاء تحولهای حیات آفرین، دستگاه تعلیم و تربیت زنده وپویا است عنوان کرد: اگر نگاه مولد به آموزش و پرورش گسترش یابد، خصوصی سازی در آموزش وپرورش متوقف خواهد شد چرا که خصوصی سازی آموزش و پرورش ابهت٬ شان و جایگاه معلمان را نشانه گرفته است.
وی تاکید کرد: معلم تنها کلید موفقیت آموزش و پرورش است به همین دلیل از معلم خرید خدمت و قراردادی نمیتوان، آموزش و پرورش متعالی و تمام ساحتی را انتظار داشت چرا که وقتی کرامت معلم حفظ نشود چگونه انتطار داریم خروجی آموزش و پرورش انسانهایی کریم و بزرگ باشند.
انتهای پیام/742/ح