انتقاد امام جمعه یزد از فعالیتهای بدون پشتوانه پژوهشی و مطالعاتی
نماینده ولی فقیه در استان یزد انتقاد از فعالیتهای بدون پشتوانه پژوهشی و مطالعاتی، گفت: برخی پژوهشها تنها برای بایگانی در قفسهها نوشته میشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، آیتالله محمدرضا ناصری یزدی در آیین افتتاح سال تحصلی جدید حوزههای علمیه استان یزد اظهار داشت: یکی از مسائل مهم در حوزههای علمیه اخلاقمداری و اخلاقمحوری است.
وی با اشاره به اینکه ائمه اطهار(ع) در صحبتهای خود علاوه بر رعایت اخلاقمداری، انجام آن را به همه توصیه کردهاند گفت: این موضوع به حدی مهم است که امام حسین(ع) آن را به عنوان یکی از پایههای اصلی حرکت خود معرفی کردند و ما هم باید اخلاقمداری را سرلوحه کارهای خود قرار دهیم.
نماینده ولی فقیه در استان یزد افزود: حرکت و تلاشی که ما میکنیم باید برای نجات انسانها از ذلت و دوری از خدا باشد و سعی کنیم که همه افراد را به سمت مسیر الهی هدایت کنیم.
ناصری یزدی با تاکید بر اینکه همه ما باید در تمام امور خود تنها رضای خدا را مد نظر قرار دهیم افزود: اگر ما امام حسین(ع) را الگوی خود قرار دهیم و تلاش کنیم در این مسیر حرکت کنیم، قطعا خداوند هم کمک میکند که موفقیت کسب کنیم.
امام جمعه یزد در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه در درس خواندن به ویژه در حوزههای علمیه روش مطالعه از اهمیت بسیار بالایی برخودرار است گفت: اینکه ما از روی متون بخوانیم و حفظ کنیم هیچ کارایی ندارد.
وی ادامه داد: اینکه بدانیم از کجا شروع کنیم، به چه صورتی بخوانیم و چه چیزهایی را مورد توجه قرار دهیم اهمیت بسیاری دارد و میتواند مسیر مطالعه و کسب علم ما را تغییر دهد.
رئیس شورای مرکزی حوزههای علمیه استان یزد با بیان اینکه تفکر و تعقل دو اصل بسیار مهم در مطالعه و یادگیری علم است گفت: در بحث پژوهش هم باید دقت کنیم که پژوهش های ما به سمت مسائل مورد نیاز و ضروری جامعه و کشور هدایت شود.
ناصری یزدی با انتقاد از اینکه متاسفانه امروز بسیاری از پژوهشهای کشور ما در تاقچهها و قفسه کتابخانهها خاک میخورد و هیچ زمانی به مرحله عمل وارد نمیشود گفت: اگر پژوهشهای ما بر اساس موضوعات مورد نیاز جامعه باشد و مسئولان هم پژوهش را اولویت خود داشته باشند، قطعا دیگر در پژوهشها برای بایگانی در قفسهها تولید نمیشود.
ناصری یزدی با بیان اینکه افزایش نشستهای مباحثاتی و مشورتی بین طلاب و اساتید حوزه از اهمیت بالایی برخوردار است گفت: تدریس هم یکی دیگر از مواردی است که باید به طلاب آموزش داده شود و در سطوح سه به بالا، زمینه تدریس پایههای پایینتر برای طلاب فراهم شود.
انتهای پیام/781/ش