قاضی‌زاده هاشمی: دوگانه «سلامت» و «آموزش» توسط دولت به‌خوبی مدیریت نشد
نائب‌رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: دوگانه «سلامت» و «آموزش» توسط دولت به‌خوبی مدیریت نشد.
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری تسنیم، سیدامیرحسین قاضی‌زاده هاشمی، نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی، در جمع برخی از فرهنگیان پس از استماع مشکلات نظام آموزشی در شرایط کرونا گفت: همان‌طور که در این جلسه مطرح شد کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان مهمترین دغدغه این روزهای اولیای دانش‌آموزان است و مجلس شورای اسلامی هم باید دغدغه‌های اولیا و فرهنگیان را از دستگاه‌های اجرایی کشور پیگیری کنند تا بتوانیم به راهکارهای مشخص و کارآمدی برای مقابله با شیوع ویروس کرونا برسیم.
وی افزود: برخی می‌گویند "چرا الآن که مدارس باز شده است و دانش‌آموزان به‌صورت حضوری در کلاس‌ها شرکت می‌کنند، مجلس دنبال راهکار است؟"، خب! این هم مشخص است که ما قوه اجرایی نیستیم که بتوانیم اقدامی کنیم ولی به دولت پیشنهادهایی را دادیم اما در نهایت این قوه مجریه است که سازوکار اجرایی را باید تعیین کند و به اجرا برساند؛ الآن هم که مشاهده می‌کنیم این شیوه بازگشایی مدارس منجر به شیوع بیشتر کرونا می‌شود مجلس می‌تواند از باب وظیفه نظارتی برای تأمین سلامت مردم به موضوع ورود کند.
قاضی‌زاده هاشمی اظهار داشت: اگر دولت قبل از بازگشایی مدارس، نمایندگان مردم در مجلس را طرف مشورت خود قرار می‌داد شاید بهتر می‌توانست دوگانه «سلامت» و «آموزش» را مدیریت کند ولی الآن متأسفانه این دوگانه به‌خوبی مدیریت نشده است.
نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی در مورد عملکرد وزارت آموزش و پرورش در بازگشایی مدارس تصریح کرد: به‌نظر می‌رسد بازگشایی مدارس با سهل پنداشتن موضوع، بی‌برنامگی و ساده‌انگاری مواجه بود.
وی با اشاره به نامه خود به رئیس جمهور ابراز کرد: در نامه‌ای به رئیس جمهور تأکید کردم که این شیوه بازگشایی مدارس موجب شیوع گسترده ویروس کرونا می‌شود زیرا این ویروس مانند یک مار خزنده است و هر تجمعی می‌تواند به گسترش بیماری کمک کند و این یک اصل در رابطه با ویروس کووید19 است که باید جدی گرفته شود.
نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه "بدون درنظرگرفتن واقعیت‌های بهداشت و درمان با مشکلاتی در موج سوم بیماری مواجه می‌شویم"، بیان کرد: اگر حضور دانش‌آموزان در مدارس با دقت لازم همراه نباشد، با بحرانی خودساخته مواجه خواهیم بود که مشکلات فراوانی را سر راه کشور قرار می‌دهد.
قاضی‌زاده هاشمی با توجه به بلاتکلیفی دولت در برگزاری کنکور 99 و اتخاذ تصمیمات چندباره که در نهایت تبدیل به حضور داوطلبان در جلسات کنکور شد، گفت: نحوه عملکرد نظام آموزشی در دوران کرونا و تصمیم‌های چندباره نشان‌دهنده ضعف در مدیریت سیستم‌های آموزشی است.
وی خاطرنشان کرد: متأسفانه تصمیم‌گیری در نظام آموزش در مواجهه با کرونا ناهماهنگ و عکس آن چیزی است که باید اتفاق بیفتد. اگر دانشگاه‌ها حضوری می‌شد و مدارس غیرحضوری پذیرفتنی‌تر بود؛ هرچند با حضوری بودن دانشگاه‌ها هم موافق نیستیم.
قاضی‌زاده هاشمی با طرح این سؤال که "چرا دانشگاه‌ها مقوله‌ای جدا از مدارس در نظر گرفته می‌شود و نحوه برخورد این دو سیستم آموزشی با بیماری کرونا هماهنگ نیست؟" ادامه داد: چرا به اخطارهای دلسوزان حوزه بهداشت و درمان توجه نمی‌شود و اظهارنظرهای کارشناسان سلامت با بی‌تفاوتی مواجه است؟
نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه محققان تماس نزدیک برای ابتلا به بیماری را 15 دقیقه تعریف کرده‌اند، گفت: 15 دقیقه زمان برای حضور شخص بدون ماسک در یک تجمع کافی است تا به ویروس به بیماری کرونا مبتلا شود و چون دانش‌آموزان اساساً ناقلان خاموش هستند، به‌راحتی افراد مستعد را درگیر می‌کنند و سبب افزایش بیماری در سطح جامعه می‌شوند.
قاضی‌زاده هاشمی تأکید کرد: دانش‌آموزان به‌لحاظ شرایط سنی که دارند اصول بهداشتی را با کیفیت لازم رعایت نمی‌کنند که این خود شرایط ناامنی سلامت جامعه و دانش‌آموزان را فراهم می‌کند.
نایب‌رئیس اول مجلس با یادآوری نزدیک بودن فصل پاییز و رشد بیماری‌های آلرژی‌زا متذکر شد: در فصول پاییز و زمستان امکان بروز بیماری‌های تنفسی نوپدید دیگر از جمله آنفلوآنزاهای جدید با تغییر ژنتیکی قابل تصور است که شرایط را برای نظام سلامت و مردم سخت‌تر می‌کند.
نایب‌رئیس اول مجلس شورای اسلامی با اشاره به نگرانی خانواده‌ها و مسئولان از کیفیت تحصیلی در شرایط کرونا اظهار کرد: از ابتدای شناسایی ویروس کرونا در دنیا و سپس در ایران، دولت فرصت داشت زیرساخت‌های لازم برای آموزش غیرحضوری مدارس و دانشگاه‌ها را فراهم کند و نواقص آن برطرف شود؛ کنار آن نیز می‌توانست تولید محتوای آموزشی با اساتید مجرب و اهل‌فن به‌صورت سراسری صورت گیرد و به دانش‌آموزان ارائه شود.
قاضی‌زاده هاشمی تأکید کرد: پس از ایجاد این زیرساخت‌ها مدارس نیز با رعایت تمامی اصول بهداشتی و حداقل حضور دانش‌آموزان می‌توانست به نمایه‌ای برای رفع اشکالات تبدیل شود.
وی با تصریح به اینکه سیاست‌گذاری برای مقابله با کرونا تابع این اصل است که «هرگونه تجمع برابر با شیوع بیشتر بیماری است»، خاطرنشان کرد: رعایت اصول بهداشت همگانی به‌خصوص زدن ماسک و رعایت فاصله اجتماعی می‌تواند بیماری را به حداقل برساند و راه را برای مقاله صددرصدی با ویروس منحوس کووید19 هموار کند ولی متأسفانه نظام آموزش و پرورش در این زمینه خوب عمل نکرده و این امر موجبات نگرانی خانواده‌های دانش‌آموزان را فراهم آورده است.
انتهای پیام/+
