یزد| استفاده از شبکه شاد تنها برای دو ساعت/ از رویکردهای آموزش تلفیقی استفاده شود
گروه استانها - معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد گفت: به غیر از فضای مجازی راه‌های آموزشی و ابزارهای دیگر هم وجود دارد والدین از رویکردهای آموزشی تلفیقی استفاده کنند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، مشکل استفاده از آموزش مجازی در شبکه‌ی شاد معلمان و دانش‌آموزان را به استفاده از پیام‌رسان‌های خارجی سوق داده است، این در حالی است که استفاده از برخی از پیام‌رسان‌های خارجی مشکلاتی را برای دانش‌آموزان ایجاد کرده است.
نبود زیرساخت‌های لازم و کندی شبکه شاد معلمان را به استفاده از این پیام‌رسان‌های ترغیب کرده است، تا اینکه محتواهای آموزشی در اختیار دانش‌آموزان و خانواده‌ها قرار گیرد.
چالش مومو نگرانی والدین را بیشتر کرده و حتی بسیاری از دانش‌آموزان از این موضوع دچار استرس و اضطراب شدند و در طول شبانه‌روز از ترس مومو، خانواده‌های خود را با مشکلاتی مواجه نمودند.
سعیده بهادرزاده در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در یزد اظهار داشت: یکی از دلایل ایجاد شبکه شاد، این بود که سرویس امن و ایمن را به خانواده‌ها و دانش‌آموزان بدهد تا دچار مشکلاتی که در فضاهای دیگر است نشوند.
وی افزود: شبکه دانش‌آموزی شاد در مدت کوتاهی ایجاد شد و حجم عظیمی از مخاطبان را پوشش می‌دهد، این اقدام در نوع خود بی‌سابقه است.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد عنوان کرد: یکسری مشکلات زیرساختی در این شبکه وجود دارد اما مشکلات به وزارت ارجاع شده و روز به روز شرایط این شبکه بهتر می‌شود.
وی گفت: در برخی از زمان‌ها ترافیک زیاد دانش‌آموزی برنامه را با مشکل مواجه می‌کند، توزیع زمان مناسب در نظر گرفته شده و در یک زمان طبق برنامه همه ورود پیدا نمی‌کنند.
بهادرزاده ادامه داد: بازه زمانی صبح برای دوره‌های متوسطه اول و دوم و بازه زمانی عصر از ساعت 13 برای دوره ابتدایی در نظر گرفته شده است به این دلیل که بچه‌های دبستانی هنگام استفاده از شبکه حتما در کنار خانواده‌هایشان باشند.
وی تصریح کرد: قرار نیست تمام آموزش‌ها فقط از شبکه شاد انجام شود، فقط دو ساعت باید از این فضا استفاده کرد تا مشکلات فضای مجازی پیش نیاید.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به اینکه معلمان باید تلفیقی از نحوه دروس و ترکیبی از رویکردها در نظر بگیرند، اظهار داشت: والدین از ابزارهای درسنامه، سی‌دی‌های آموزشی، آموزش حضوری و تلویزیون استفاده کنند تا آموزش‌ها به نحو صحیح‌تری انجام شود و متکی به شبکه شاد نباشند.
بهادرزاده با اشاره به اینکه استفاده از پیام‌رسان‌های دیگر کاملا ممنوع است و نباید از این ابزار‌ها استفاده شود ادامه داد: این موارد را والدین می‌توانند به اداره‌های آموزش و پرورش گزارش دهند و پیگیری کنند تا حتما از رویکرد ترکیبی برای آموزش دانش‌آموزان استفاده شود.
انتهای پیام/781/ت
