۱۶۰ مدرسه کپری داریم اما کپرزدایی معنا ندارد

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، مهراله رخشانی‌مهر رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به روند افزایش اعتبارات مربوط به نوسازی مدارس در سال‌های اخیر اظهار کرد: سال  96 اعتبارات مصوب سازمان 800 میلیارد تومان بوده است و این عدد در سال 99 به 6800 میلیارد تومان رسیده است.

وی با اشاره به وضعیت سرانه فضاهای آموزشی در استانهای مختلف کشور گفت: وضعیت سرانه فضاهای آموزشی در استان‌های یزد و ایلام بسیار بالاتر از حد استاندارد عدد میانگین 5.2 مترمربع است اما  استان‌هایی چون البرز،  سیستان و بلوچستان و  آذربایجان غربی خیلی پایینتر از  از سرانه هستند.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور بیان کرد: در شرایط کنونی 30 درصد فضاهای آموزشی و پروشی نیازمند تخریب و بازسازی است البته نسبت به  سال‌ 82 تعداد مدارس نیازمند تخریب، بازسازی و مقاوم سازی بسیار کاهش یافته است و امروز به عدد 30 درصد رسیدیم و تعداد قابل توجهی از پروژه‌ها را تخریب و بازسازی میکنیم.

کرمان و گلستان به میانگین استاندارد فضای آموزشی می‌رسند

رخشانی‌مهر افزود: سال 98 سرانه آموزشی استان کردستان را به بالای خط میانگین رساندیم امسال هم برنامه داریم تا استانهای کرمان و گلستان را با بهره برداری از فضاهای نیمه تمام تا مهر 1400 به سرانه آموزشی میانگین 5.2 مترمربع برسانیم.

وی  اظهار کرد: نرم افزار مکان یابی مدارس را مبتنی بر رشد و مهاجرت جمعیت و موارد جمعیت شناسی تهیه کردیم که حتی با کمک این نرم افزار می توان بدون ساخت و ساز مدارس و تنها با تغییر مقطع یا جنسیت، مدارس مورد نیاز را تامین کرد.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد:  این نرم افزار را دستگاه دیگری تاکنون مورد استفاده قرار نداده است و فقط مشابه آن را وزارت نیرو دارد.  براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سه کار برای مکان یابی تعریف کردیم که به دست آوردن شاخص مکان یابی، نوشتن نرم افزار و به دست آوردن آیین نامه مشخص را مورد توجه قرار دادیم. 

وی ادامه داد: آیین‌نامه قوی و متقنی درباره مکان‌یابی مدارس داریم و چند شهرستان پایلوت هم در نظر گرفتیم؛  کار هم در آستانه رونمایی است البته سایر دستگاه‌ها و وزارتخانهها باید برخی اطلاعات را به ما بدهند.

رخشانی‌مهر با اشاره به روند ساخت و ساز مدارس بیان کرد: برای سال 99 حدود 2500 پروژه و 15 هزار کلاس درس تحویل دادیم که رشد قابل توجهی است همچنین  سالانه ساخت 23 هزار کلاس درس را هدفگذاری کردیم.

توجه ویژه به سه استان

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: برای ساخت مدارس توجه ویژه در استانهای تهران، سیستان و بلوچستان و البرز خواهد بود که دلیل آن رشد جمعیت است.

160 مدرسه کپری داریم 

وی درباره وضعیت مدارس کپری بیان کرد: 160 مدرسه کپری داریم و این مدارس  جزئی از معماری سنتی منطقه است؛  اگر اراده کنیم ظرف 45 روز این مدارس را جمع میکنیم ولی کپرزدایی معنا پیدا نمیکند هرچند که سعی کردیم  با دادن کانکس تا حدودی مساله را حل کنیم. 

برگزاری مدارس در خانه‌های استیجاری

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: مالکیت مدارس خشت و گلی و سنگی موجود الزاما برای آموزش و پرورش نیست و از آنجایی که وزارت آموزش و پرورش  نمیخواهد هیچ دانشآموزی از تحصیل محروم بماند در مواردی اجازه برگزاری دوره آموزشی در خانه استیجاری داده می‌شود.

وی ادامه داد: سال گذشته 400 میلیارد تومان برای مدرسه‌سازی از محل اعتبارات ملی،  70 میلیارد تومان از محل خیرین و 30 میلیارد تومان از محل اعتبارات استانی برای تامین فضاهای آموزشی سیستان و بلوچستان در نظر گرفته شد همچنین 
به زودی به کمک خیرین تفاهم نامه برای حل مساله 200 نقطه در سیستان و بلوچستان منعقد خواهد شد و امسال هم خیرین 140  میلیار تومان خیرین تعهد داشتند ضمن آنکه حضور بنیاد برکت و علوی برای محرومیت زدایی قابل توجه بوده است. 

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره استانداردسازی سیستم گرمایشی مدارس بیان کرد: سال قبل 52 هزار کلاس درس به سیستم گرمایشی مجهز شد و این برای مناطقی بود که علمک گاز داشتند در شرایط کنونی هم 14 هزار کلاس درس با بخاری نفتی گرم میشوند چون زیر ساخت گاز وجود ندارد و از شرکت نفت درخواست داریم تا برای مدارس سیستان و بلوچستان  فکری کنند و مشکل گازرسانی بر طرف شود؛ برای هر کلاس  درس 25 میلیون تومان هزینه استانداردسازی سیستم گرمایشی است. 
انتهای پیام/