نمایندگان مجلس بودجه را رد کنند تا سهم آموزش و پرورش به ۲۰ درصد برسد

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی الهیار ترکمن، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی اظهار کرد: در شرایط کنونی نتوانسته‌ایم قالب بودجه‌ای برای آموزش و پرورش تعریف کنیم. هر زمانی که دولت پول داشت به حساب آموزش و پرورش تزریق کرد و اگر پول نداشت واریزی هم در کار نبود.

وی افزود: اگر می‌خواهیم بودجه آموزش و پرورش را برگردانیم باید آن را با تامین اعتبار پایدار و GDP اداره کنیم، اما در شرایط کنونی هرجا احساس کنیم کسری بودجه وجود دارد، از خرید خدمت و مواردی از این قبیل استفاده می‌شود در حالی که خرید خدمت در کنار بودجه غیر دولتی در کنار هم می‌تواند آموزش و پرورش را موفق کند.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: اگر واقعا یک حرکت در راستای تامین اعتبار پایدار و مقررات‌زدایی انجام نشود کار‌ها روی کاغذ می‌ماند، با چه ابزاری می‌توانیم سند مالی برای مدرسه تعریف کنیم و بودجه ریزی را به شورای مدرسه بدهیم، در حرف خوب کار می‌کنیم، اما در عمل مشکل داریم.

کمیسیون تلفیق بودجه آموزش و پرورش را کم کرد

الهیار در واکنش به صحبت‌های حاجی بابایی که گفت "در سال 91 وزیر آموزش و پرورش بودم و بودجه وزارتخانه 15.18 درصد بودجه عملیاتی دولت بود. سال 97 این رقم به 11.82 درصد رسیده است"، متذکر شد: امکان ندارد سهم بخشی از بودجه کاسته شود زیرا ماهیت افزایشی دارد و این نحوه توزیع است که سهم را تعیین میکند. در لایحه بودجه 99 سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت 13.7 درصد بود که در کمیسیون تلفیق به 12.5 درصد کاهش یافت.

به دلیل نظام 6.3.3 و کمبود معلم از خرید خدمات استفاده کردیم

وی درباره خصوصی سازی آموزش و پرورش بیان کرد: باید دقیق بگوییم منظور از خصوصی سازی چیست. طبق قانون نمی‌توانیم به این سمت برویم. بحث بر سر خرید خدمات آموزشی است و شرایطی برای آن وجود دارد. حدو 13 هزار و 200 معلم خرید خدمت داریم که 340 هزار دانش‌آموز را در سطح کشور تحت پوشش دارند. ما به دلیل اجرای نظام 6.3.3 دچار کمبود معلم شدیم و از این شیوه استفاده کردیم.

الهیار درباره بودجه سال 1400 بیان کرد: اولین کار در کمیسیون تلفیق بررسی کلیات بودجه است اگر بیشتر نمایندگان معتقدند دولت در حال خصوصی سازی آموزش است برای ارتقای وضعیت را ارتقای وضعیت باید کلیات بودجه را رد کنند. اگر بودجه آموزش و پرورش بر اساس اصول نبود، آن را رد کنند تا سهم آموزش و پرورش به 20 درصد از بودجه عمومی افزایش یابد. نقد را میپذیریم ولی برای معلم چه باید کرد؟ اینجا باید ثابت کنند که پای آموزش و پرورش هستند.

انتهای پیام/