وزیر آموزش و پرورش: مهارت‌‌افزایی و شایسته‌محوری جایگزین حافظه‌محوری می‌شود
گروه استانها- وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنبادین آموزش و پرورش به‌دنبال این است که مهارت‌‌افزایی و شایسته‌محوری را جایگزین حافظه‌محوری کند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، محسن حاجی میرزایی صبح امروز در دیدار با معلمان منتخب استان گیلان ضمن قدردانی از خدمات معلمان در عرصه تعلیم و تربیت به‌ویژه در شرایط کرونا اظهار داشت: دیدار با معلمان گیلانی برای بنده بسیار مغتنم است؛ کسانی که به ارتقاء سرمایه‌های اجتماعی نظام تعلیم و تربیت کمک می‌کنند.
وزیر آموزش و پرورش معلمان را اعتبار و آبروی آموزش و پرورش دانست و خاطرنشان کرد: عرصه معلمی به‌معنای ورود به یک کار شریف و خطیر است و نظام تعلیم و تربیت به‌عنوان بزرگترین تشکل نظام اجرایی کشور همواره وظایف مهمی برعهده دارد و این مسئله که دائما توجه کنیم دنبال چه کاری هستیم بسیار مهم است.
حاجی میرزایی تصریح کرد: خروجی و تربیت‌یافتگان عرصه تعلیم و تربیت باید دارای هویت روشن و در عین حال توانایی حل مسئله داشته باشند و بتوانند از ارزش‌ها و باورهای خود حمایت کرده و در تحولات جامعه مشارکت داشته باشند.
وی با اشاره به اهمیت "پرورش" ابراز داشت: ما به‌دنبال پرورش دادن افراد هستیم نه با خوب کنکور دادن بلکه فرد باید دانش پایه و مهارت اساسی برای نقش‌آفرینی در جمع را فراگیرد و از استیصال و درماندگی جدا شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت در دهه‌های اخیر تغییرات متعددی را تجربه کرده است خاطرنشان کرد: شخص باید بیاموزد که چگونه راهش را پیدا کند و توانایی حل مسائل خود را داشته باشد.
حاجی میرزایی با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: این سند در تلاش است تا مفهوم تربیت را جایگزین آموزش کند و مهارت‌‌افزایی و شایسته‌محوری را جایگزین حافظه‌محوری کند؛ ما به‌دنبال این هستیم که به دانش‌آموز ابزاری دهیم و شرایطی برای وی فراهم کنیم که بتواند راهش را پیدا کند.
وی افزود: ما به‌دنبال خلق موقعیت‌هایی هستیم که دانش‌آموز بتواند ضمن فراگیری مفاهیم کتاب، آن را به‌کار گیرد نه اینکه فقط به‌دنبال حفظ کتاب باشد و این اقدام جزو مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است و برای تحقق این مأموریت انسان‌های فرهیخته‌ای در سطح کشور داریم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یک جامعه با یادگیری اعتلا پیدا می‌کند تصریح کرد: تحویل انسان‌های عزیز، مقتدر، توانمند و کارساز به جامعه از جمله اهداف مدنظر است و تفکر پژوهش‌محوری و پژوهش مبتنی بر میدان عمل نیز به وسیله معلمان میسر می‌شود و می‌توان جریان‌آموزشی کشور را ارتقاء داد.
حاجی میرزایی نقش معلم را عمیق‌ترین و پایدارترین نقش اجتماعی دانست و گفت: هیچ نقشی این میزان ظرفیت برای تاثیرگذاری بر افراد را ندارد زیرا نقش‌ها و مهارت‌ها همزمان با تحولات شغل و نقش تغییر می‌یابند و یا تقویت می‌شوند مانند نقش پرستاری که در دوران کرونا یکی از اثرگذارترین نقش‌ها بود.
وی با بیان اینکه شرایط فعلی می‌تواند عرصه‌ای برای توسعه و ایجاد فرصت باشد خاطرنشان کرد: دیگر کشورها نیز در این ایام کرونا در دسترسی به ابزار هوشمند و اینترنت دچار مسائلی بودند و 70 درصد معلمان دنیا در دوران کرونا نخستین بار با آموزش مجازی آشنا شدند.
وزیر آموزش و پرورش خطاب به معلمان و فرهنگیان گفت: در شرایط فعلی فرصت‌‌هایی برای ارتقاء توانایی‌ها ایجاد شده است لذا امروز بهترین فرصت برای ارزیابی توانایی واقعی و میزان خلاقیت‌تان است و در این میدان می‌توانید بهترین نقش‌آفرینی را داشته باشید و برای انتقال مفاهیم از تکنولوژی‌های آموزشی بهره گیرید.
حاجی میرزایی با بیان اینکه امروز مادران در سراسر ایران به دستیاران معلم تبدیل و نسبت به تعلیم و تربیت فرزندان‌شان بیشتر حساس شدند تصریح کرد: در این شرایط باید به سمت کیفیت برویم؛ ما ضامن تحقق اهداف هستیم و معتقدیم اقدامات اگر نتواند ما را به هدف برساند ارزشی ندارد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت بازنگری محتوای آموزشی و مراقبت از اهداف خاطرنشان کرد: امروز دانش‌آموز، محتوای درسی و پایه تحصیلی می‌تواند به راحتی موضوعِ سنجش قرار گیرد.
استاندار گیلان نیز در این جلسه ضمن قدردانی از تلاش‌های مجاهدانه فرهنگیان خصوصاً در سال تحصیلی اخیر اظهار داشت: امر مهم آموزش و پرورش در دوران کرونا با تلاش‌های مجاهدانه و شبانه‌روزی معلمان، فرهیختگان و مدیران تعطیل نشد.
ارسلان زارع با اشاره به تاثیرگذاری فرهنگیان و معلمان در آگاهی‌بخشی عمومی و ارتقاء فرهنگ رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی در دوران کرونا خاطرنشان کرد: با تلاش‌های انجام شده امیدواریم که شاهد ارتقاء کیفیت آموزش و نتیجه ملموس آن در ارزیابی‌های پایان سال باشیم.
به گزارش تسنیم، در ابتدای این جلسه تعدادی از معلمان و فرهنگیان منتخب استان به بیان مطالبات و دغدغه‌های این عرصه پرداختند.
انتهای پیام/612/ش
