مجلس محترم به حوزه کنکور ورود پیدا نکند!

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ سعید رضا عاملی در جلسه 147 ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور اظهار کرد:  موضوع این جلسه بحث نظام سنجش و پذیرش دانشجو در آزمون سراسری است. در جلسه  839  شورای عالی انقلاب فرهنگی طرحی که کار کارشناسی زیادی روی آن شده بود مطرح شد. این طرح در 18 جلسه کمیسیون آموزش نقشه جامع علمی کشور با حضور معاونین دستگاه‌های مرتبط و معاونان پیشین وزارت علوم که در جریان این تحولات بودند بحث شد و علاوه بر این در 5 جلسه ستاد نقشه مورد مداقه و بحث های چالشی جدی قرار گرفت. علاوه بر آن از وزرای محترم علوم، آموزش و پرورش و بهداشت نیز درخواست کردیم که در جلسه‌ای برای هماهنگی لازم روی این موضوع حضور پیدا کنند که در آنجا هم شاهد وحدت نظر بودیم.

وی گفت: طرح این موضوع آثار ملی فراوانی در پی دارد. در این جلسه اجماع مثبتی روی ساماندهی کنکور سراسری  و در بازنگری نظام سنجش و پذیرش وجود داشت.

استاد دانشگاه تهران خاطر نشان کرد: آنچه در این طرح مورد توجه قرار گرفت این بود که آموزش و پرورش کشور که 12 سال روی دانش آموز سرمایه‌گذاری می‌کند، این سرمایه‌گذاری باید منتهی به نتیجه و فایده شود نه اینکه دانش آموز مدرک دیپلم را بگیرد برای اینکه مجوز ورود به کنکور ولو با معدل پایین را بگیرد.

عاملی با بیان اینکه در 3 هزار داوطلبی که در کنکور قبول می‌شوند حدود 400 داوطلب با معدل 12 وجود دارند، این به تنهایی شاخص بیانگری است، اضافه کرد: علت این اتفاق این است که اساس این معدل تأثیری در ارزیابی نهایی آنها ندارد ملاحظه دیگر اینکه مدل سنجش فعلی قابل اعتماد است و در اعتبار آن تردیدی وجود ندارد و طی سال‌های گذشته هر روز استاندارد بهتری پیدا کرده است و اعتماد به آن بالا رفته، اما روش دقیق و عمیقی برای ارزیابی توانایی‌ها نیست.

در آمریکا 80 درصد دانشجوی پزشکی از لیسانس جذب می‌شود

وی ادامه داد: پیشنهاد شده که 30 درصد رشته‌های پزشکی از مقطع لیسانس گرفته شود در حالی که در آمریکا  80 درصد  دانشجوی پزشکی از لیسانس جذب می‌شود. در کشور این روش با همکاری وزارت بهداشت و در چند دانشگاه به صورت پایلوت اجرایی شده و هم اکنون به جذب 30 درصدی رسیده‌ایم.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: هم اکنون روش ما در سنجش،  هم آموزش و پرورش را خنثی کرده و هم دانشگاه را چرا که آموزش در ارزیابی نهایی دانش آموز نقشی ندارد و  دانشگاه هم در پذیرش نهایی داوطلب دخالتی ندارد.

سهم سوابق تحصیلی 60 درصد

عاملی ادامه داد: نگرانی این بود که این تغییر به یکباره بازخورد سنگینی از ناحیه داوطلبان داشته باشد، اما در صدد هستیم روشی را جلو ببریم که کارآمدی لازم را داشته باشد و یک تغییر تند محسوب نشود، لذا کنکور سر جای خود باقی می‌ماند و به سمت دروس اختصاصی می‌رود. در این روش 40 درصد سهم ارزیابی سازمان سنجش کنار 60 درصد سهم آموزش و پرورش برای دروس عمومی و اختصاصی است و آموزش و پرورش نیز به مرور زمان، نظام ظرفیت معنادارتری را در ارزیابی نهایی پیدا خواهد کرد.

مجلس ورود نکند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: این طرح هم اکنون در سطح دولت، شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی طرح شده است. برای ساماندهی سهمیه‌های کنکور باید به سهمیه‌هایی که توسط مجلس تصویب شده توجه کرد و شورای عالی نمی تواند این قوانین را لغو کند. از سال 62 یعنی زمانی که شورای عالی نداشتیم و ستاد انقلاب فرهنگی وجود داشت، این ارگان به مسئله‌ کنکور ورود کرده است. وظایف شورای عالی مشخص است که در حوزه آموزش، شورای عالی انقلاب فرهنگی مسئولیت و اختیار دارد لذا وقتی شورای عالی به این مسئله ورود می‌کند نباید مجلس محترم در این حوزه ورود پیدا کند.

در مجلس به کنکور ورود کردیم و بعد شورای عالی انقلاب فرهنگی هم ورود کرد

به گزارش تسنیم، علیرضا منادی سفیدان؛ رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در مجلس به بحث کنکور ورود کرده‌ایم و بعد از آن متوجه شدیم که شورای عالی انقلاب فرهنگی هم به این موضوع ورود کرده است. برای وود به این بحث باید ابتدا به دو نکته دقت کنیم ابتدا اینکه برنامه 5 ساله ششم دو مصوبه دارد که یکی اعلام کرده تا پایان برنامه 30 درصد آموزش  عالی  باید مهارتی شود و برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف شده که 50 درصد آموزش باید مهارتی شود.

منادی ادامه داد: بر اساس اطلاعات 17 درصد جوانان دانشگاه می روند و سایرین به دنبال مهارت و شغل می روند. متوسط آموزش مهارتی در کشور هم اکنون  34 درصد  و آموزش عالی فقط 14 درصد آموزش‌ها را مهارتی کرده است.

وی توضیح داد: بعد از انقلاب 10 میلیون دانش آموخته داشتیم که 6 میلیون آن برای دانشگاه آزاد است. در کشور و در طول سال‌ها قوانین زیادی داشته‌ایم که نواقصی دارند. با طرح فعلی شورای عالی موافق هستیم اما نباید با عجله این طرح را به صحن شورای عالی برسانیم. سیاست‌های شورای عالی به حدی مهم است که اگر مجلس قانونی خلاف آن بگذارد شورای نگهبان آنها را رد می کند.

 منادی ادامه داد: در این طرح نباید قانون مجلس را نادیده گرفت، رویه کنکور باید عوض شود و سهم سوابق تحصیلی 60 درصد است، پیشنهاد ما این است که این بسته نهایی و به کمیسیون آموزش مجلس رفته و بحث و بررسی تخصصی قرار بگیرد و سپس درباره آن رای گیری شود.

انتهای پیام/