چرا امتحانات نهایی در قزوین مجازی برگزار نمی‌شود؟ / ۶۰ درصد نتیجه کنکور ۱۴۰۱ را امتحان نهایی تعیین می‌کند
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: در امتحان مجازی یک دانش‌آموز درس‌خوان و زرنگ می‌تواند کنار یک دانش‌آموز تنبل قرار گرفته و محصل تنبل هم جواب سؤال را از روی دست او کپی کند و به همین خاطر نمی‌توان امتحانات نهایی را حضوری برگزار کرد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، صبح دیروز فراخوان‌هایی در برخی شبکه‌های اجتماعی برای تجمع دانش‌آموزان در اعتراض به برگزاری حضوری امتحانات نهایی روبه‌روی ساختمان اداره کل آموزش و پرورش استان منتشر شده بود که در نهایت مدیرکل آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از برگزار نشدن این تجمعات خبر داد و توضیحاتی درباره علت برگزار نشدن حضوری امتحان نهایی مقاطع نهم و دوازدهم ارائه کرد.
حسنعلی اصغری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در قزوین با بیان اینکه امکان برگزاری حضوری آزمون‌های پایه 9 و 12 به هیچ‌وجه وجود ندارد، اظهار داشت: با توجه به اینکه نمرات پایه نهم مبنای انتخاب رشته افراد در مقطع تحصیلی متوسطه دوم است و در تعیین آینده حرفه‌ای و شغلی آنان نقش بزرگی را ایفا می‌کند، به دلیل امکان بالای تقلب در آزمون مجازی امکان برگزاری چنین آزمونی برای ما مهیا نیست.
وی همچنین علت برگزار نشدن حضوری امتحانات نهایی پایه دوازدهم را نقش 30 درصدی آن در نتیجه آزمون سراسری سال 1400 دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی دانست و افزود: در ضمن تاثیر نمرات پایه 12 در نتیجه آزمون سراسری سال بعد یعنی سال 1401 به 60 درصد خواهد رسید و به همین خاطر کوچک‌ترین تقلبی در امتحانات نهایی این مقطع به معنای جابه‌جا شدن سرنوشت یک فرد نخبه با یک فرد تنبل و درس‌نخوان خواهد بود.
امکان جلوگیری از تقلب در آزمون مجازی وجود ندارد
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پاسخ به این پرسش که چرا از سؤال‌های مفهومی و رندوم برای جلوگیری از تقلب در آزمون مجازی استفاده نمی‌شود، گفت: مشکل این است که در سؤالات مفهومی اگر چه امکان تقلب برای دانش‌آموز مهیا نیست؛ اما در امتحان مجازی یک دانش‌آموز درس‌خوان و زرنگ می‌تواند کنار یک دانش‌آموز تنبل قرار گرفته و محصل تنبل هم جواب سؤال را از روی دست او کپی کند.
اصغری درباره چرایی رصد نشدن افراد با دوربین سلفی گوشی تلفن همراه و دوربین وب در هنگام امتحان اضافه کرد: ایجاد چنین سازوکاری برای برگزاری امتحان در حال حاضر وجود ندارد و با توجه به پیچیده بودن ایجاد چنین زیرساخت‌هایی در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفته که 2 آزمون حساس و تعیین‌کننده مقاطع 9 و 12 را حضوری برگزار کند.
دبیر شورای عالی آموزش و پرورش استان همچنین به تجمع هفته پیش چند نفر از دانش‌آموزان اشاره کرد و ادامه داد: در این تجمع 4 تا 5 نفر از افرادی را کنار کشیدیم و با آنها صحبت کردیم که متوجه شدیم اینها دانش‌آموزان هنرستانی هستند که موضوع امتحان حضوری 2 پایه یادشده اساساً ارتباطی به آنها ندارد و در این موضوع ردپای افراد مخل امنیت و نظم عمومی دیده می‌شد.
اصغری همچنین از آغاز امتحانات نهایی پایه نهم به صورت حضوری از 27 اردیبهشت‌ماه خبر داد و گفت: همچنین امتحان‌های نهایی پایه 12 هم از اول خرداد به صورت حضوری آغاز شده و افراد در سالن امتحان با رعایت فاصله اجتماعی 2 متری امتحان می‌دهند.
نظارت ستاد کرونا بر اعمال پروتکل‌ها در جلسه آزمون
رئیس کمیته بازرسی و نظارت ستاد مقابله با کرونای استان قزوین هم درباره وضعیت نظارت بر اجرای پروتکل‌های بهداشتی در سالن امتحانات نهایی گفت: بازرسان و ناظران دانشگاه علوم پزشکی تحت نظارت کمیته بازرسی و نظارت ستاد کرونا بر اجرای کامل و دقیق پروتکل‌های بهداشتی در جلسات امتحان نهایی محصلان قزوینی نظارت خواهند کرد و هیچ نگرانی‌ای از این بابت وجود ندارد.
محمد افشار یادآور شد: حضور دانش‌آموزان و مراقبان جلسه امتحان از نظر داشتن ماسک بهداشتی و رعایت فاصله 2 متری بین صندلیها مرتب چک خواهد شد و قرار نیست که کوچک‌ترین خللی در برگزاری امتحانات نهایی از نظر دستورالعمل‌ها و شیوه‌نامه‌های بهداشتی ایجاد شود.
به گزارش تسنیم، با توجه به تعهدات جدی آموزش و پرورش برای اجرای پروتکل‌های بهداشتی ضد کرونا و همچنین نظارت عالیه ستاد کرونا به نظر می‌رسد که مشکل خاصی برای برگزاری حضوری امتحانات نهایی دبیرستان در استان قزوین وجود نداشته باشد.
انتهای پیام/ش
