جوانان نخبه ایرانی در آستانه تدوین "نقشه پیشرفت منطقه‌ای"/ احصا و رفع مشکلات منطقه‌ای با نقشه پیشرفت
با شناسایی ۴۰۰ گروه و برگزیده شدن ۳۰ گروه، برگزاری دوره‌های صراط پیشرفت آغاز شده است و ۳۲ شاخص پیشرفت و ۷۰۰ سؤال تبیین و تعریف شده که براساس آن، سنجه‌ها و سپس شاخص‌های پیشرفت منطقه احصا می‌شود که در نهایت منتج به تدوین نقشه پیشرفت منطقه‌ای خواهد شد.
به گزارش خبرنگار علمی خبرگزاری تسنیم؛ سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" با عنوان صراط پیشرفت، به‌همت ستاد پیشرفت جامع منطقه‌ای ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) و همیاران مردمی پیشرفت ایرانیان (همپا) در اردوگاه فرهنگی شهدای خرماکلا برگزار شد.
"حسین مجیدی" مسئول برگزاری سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم درباره کم و کیف این دوره و اهداف آن گفت: گروه‌های مردمی به چهار دسته تقسیم می‌شوند که نخست "هستههای عمومی" است که همان گروه‌های جهادی هستند که خدمات عمومی را در سیل و زلزله و ... انجام می‌دهند.
وی ادامه داد: یک لایه بالاتر "هستههای تخصصی" هستند که در عرصه‌های مختلف کار تخصصی انجام می‌دهند که آن می‌تواند جنبه تربیتی فرهنگی یا جنبه سخت‌افزاری داشته باشد؛ یک لایه بالاتر نیز "هستههای پیشرفت" هستند که آنها علاوه بر تخصصی بودن، در موضوع ظرفیت‌های مردمی نیز خوب عمل کردند؛ بالاترین لایه نیز "حلقه‌های میانی" هستند که علاوه بر استفاده از ظرفیت‌های مردمی و کار تخصصی از ظرفیت محله‌های خود نیز به خوبی استفاده می‌کنند.
وی با اشاره به شناسایی 400 گروه گفت: ما سعی کردیم که حلقه‌های میانی و هستههای پیشرفت را در سطح کشور شناسایی کنیم که بیش از 400 گروه شناسایی شدند؛ ما گروهی را داریم که ذات کارش فرهنگی است اما چای میوه‌ای نیز می‌فروشد! یعنی توانسته علاوه بر اینکه ماهیت فرهنگی خود را حفظ کند، اشتغال‌زایی نیز ایجاد کند و ثمره این اشتغال‌زایی کمک به اقتصاد منطقه است؛ این گروه‌های مردمی باید برای ادامه حیات خود بتوانند اقتصاد را تامین کنند اما بعضی از اعضا، ظرفیت درآمدزایی ندارند و مجبور هستند که به این حوزه‌ها روی بیاورند، مثلاً یک گروهی وجود دارد که به صورت تخصصی در حوزه آب و کارهای عمرانی فعالیت دارد اما اقتصاد گروه را از طریق کارخانه تولید سنگ تامین می‌کند.
مجیدی ادامه داد: از 400 گروه شناسایی شده نزدیک به 97 گروه وارد دوره ارزیابی شدند؛ ما دوره‌ای برگزاری کردیم که گروه‌ها احساس می‌کردند وارد فضای رقابتی می‌شوند و 10 رویداد برای این دوره برگزار شد که به صورت 5 نفره یا 8 نفره وارد رقابت می‌شدند که یک لایه این رویداد رقابتی از جنبه معرفتی (مبانی انقلاب، منظومه انقلاب اسلامی) بوده است و یک لایه دیگر نیز موضوع "تیم‌ورک" یا کار تیمی و گروهی و انسجام گروهی بود که حتی برای آنها بازی و سناریوی میدانی تعریف کردیم و در واقع کار ما ارزیابی آنها بود بدون اینکه خود آنها متوجه شوند و این ارزیابی نیز توسط افراد راهبری انجام شد که همراه آنها بودند.
مسئول برگزاری سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" گفت: این پروسه نزدیک به سه ماه طول کشید که نخستین دوره نیز در همین اردوگاه خرماکلای مازندران برگزار شد و یک دوره دیگر نیز در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد و مابقی دوره‌ها نیز به صورت متمرکز و همزمان انجام شد که ما اسم آن را رویداد رقابتی هستههای پیشرفت گذاشته بودیم؛ بعد از همه این جریانات، ما به 30 گروه برگزیده رسیدیم و برگزیده نیز به این معناست که ما دوره‌ای داشتیم که یک گروه مقام نخست را کسب کرد اما برگزیده نشده است چراکه این گروه واقعاً یک گروه نبود! یعنی به صورت انفرادی تقسیم مسئولیت کرده بودند اما شاخص‌هایی که برای یک گروه تعریف کردیم را نداشتند.
مجیدی ادامه داد: یک گروهی وجود دارد که مسئول گروه، مسئول سازمان تبلیغات شهرستان خود بوده است و حتی راهبری مسائل جهادی سپاه شهرستان خود را نیز برعهده داشته است که ما برای دوره‌های بعدی آنها را قبول نکردیم چراکه آنها کار خودشان را داشتند و کنار آن به واسطه یک دغدغه کاری را انجام دادند و از ظرفیت خودشان در یک چارچوب محدود استفاده کردند و بنا هم ندارند در این حوزه رشد کنند چراکه متعلق به جای دیگر هستند، در واقع از نظر ما نباید یک گروه خودش را به یک چارچوب محدود تعریف کرده باشد و باید قصد رشد داشته باشد؛ یک گروه دیگر در قزوین در حوزه تعلیم و تربیت وارد شده و مدرسه‌داری می‌کردند و بنا نداشتند که فعالیت خود را بیش از این بسط و رشد بدهند اما قرار ما این بود که این گروه‌ها برای تولید نقشه پیشرفت منطقه تلاش کنند و یک جنبه این نقشه پیشرفت، فرهنگ و آموزش و تربیت است.
وی با بیان اینکه بعد از ارزیابی برای گروه‌ها، کارنامه صادر شد، خاطرنشان کرد: این کارنامه برای همه 90 گروه نیز صادر شده است و از این 90 گروه در نهایت به 30 گروه رسیدیم که به صورت نفر به نفر به سراغ آنها رفتیم؛ معمولاً هسته اصلی این گروه‌ها حداقل 10 نفر هستند و در واقع 30 گروه 10 نفره هستند که هدف، تفاهم با این گروه‌ها برای تولید نقشه پیشرفت منطقه بوده است. ما بنا داریم گروه‌هایی که ظرفیت طراحی و پیشبرد نقشه پیشرفت منطقه‌ای را دارند، شناسایی کرده و پروسه رشد و توانمندسازی این گروه‌ها را پیش ببریم و در این بین ما نیز یک مجموعه خصوصی هستیم که طرف قرارداد یا پیمانکار ستاد پیشرفت ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) هستیم و قرار است به صورت دوطرفه این پروسه را آغاز کنیم
مسئول برگزاری سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" با بیان اینکه از بین 30 گروه با 24 گروه تفاهم شده است، متذکر شد: تعدادی از گروه‌ها نیز دیگر مایل به ادامه کار و ورود به فرایند آموزش نشدند چراکه فرایند آموزش یک پروسه سنگین و وقت‌گیر و طولانی است و حداقل تا آخر سال 1400 زمان خواهد برد.
مجیدی با اشاره به گروه‌های حاضر در دوره اخیر صراط پیشرفت خاطرنشان کرد: یک گروه از کردستان هستند که آنها حوزه علمیه خواهران و برادران دارند و چیپس میوه تولید می‌کنند و مخارج گروه را از این راه تامین می‌کنند و حوزه فعالیت آنها مسائل فرهنگی است و در حوزه غدیر یک همایش چند ده‌هزار نفر در شهر خود برگزار کرده و نزدیک به 30 هزار غذا نیز توزیع کردند و در واقع این گروه یک کانون فرهنگی هستند که تربیت نیرو را انجام می‌دهند که یکی از قدیمی‌ترین افراد این گروه آقای عبدالملکی وزیر کار است؛ یک گروه دیگر بچه‌های جهادی هیئت مهدی رسولی در زنجان هستند که در دوره اخیر حضور داشتند و در حوزه محرومیت‌زدایی شهر زنجان فعالند؛ یک گروه دیگر، بچه‌های فارسان چهارمحال و بختیاری هستند که در حوزه آسیب‌های اجتماعی فعالیت می‌کنند چراکه فارسان بالاترین نرخ بیکاری را در کشور دارد و این گروه توانسته است کسب و کارهای کوچک بسیار زیادی را در فارسان ایجاد کرده است و یک گروه دیگر مربوط به الیگودرز لرستان است.
وی با اشاره به جزئیات سین دوره آموزشی صراط پیشرفت گفت: امروز 5 گروه در دوره حضور دارند که به صورت متوسط در هر گروه بین 7 تا 8 نفر حضور دارند و در هر دوره نیز 5 گروه حضور دارند و ذکر این نکته نیز ضروری است که با توجه به شرایط کرونا ظرفیت آموزشی ما محدود است؛ در ابتدا گروه‌ها نسبت به مسئله پیشرفت، گفتمان حاکم بر بیانات مقام معظم رهبری، هدف انقلاب و جمهوری اسلامی و مسئله تحقق تمدن نوین اسلامی کاملاً توجیه می‌شوند و در این مرحله موضوع حکمرانی نوین مطرح می‌شود که این حکمرانی از طریق تصمیم‌سازی و تولید استانداردهای جهانی است و رهبری صریحاً اعلام کردند که ما خودمان شاخص و معیار داریم و بعد به موضوع 2030 پرداختند و اینکه آنها نمی‌توانند برای ما شاخص‌سازی کنند.
مجیدی ادامه داد: ما برای پیشرفت باید شاخص تولید کنیم و امروز دستگاه ساخت شاخص و سنجه‌های این شاخص به صورت کامل در بین گروه‌ها مورد بحث قرار می‌گیرد؛ هر کدام از این گروه‌ها راهبری دارند که این راهبرها توانمند بوده و به صورت کامل آموزش دیده‌اند و به این شاخص‌ها کاملاً مسلط است. این گروه‌ها باید به این شاخص‌ها، سنجه‌ها و سوالات مسلط شده و بپذیرند. ما ادعای این را نداریم که این نرم‌افزار پیشرفت را تولید کردیم بلکه ما به مسئله پیشرفت منطقه‌ای می‌پردازیم که این پیشرفت اساساً پایین به بالاست و بالا به پایین نیست و از صحبت‌های رهبری نیز این برداشت را کردیم که اگر بتوانیم سند پیشرفت منطقه را توسط مردم همان منطقه احصا کنیم ما به هدف خودمان خواهیم رسید.
مسئول برگزاری سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" تصریح کرد: بعد از تولید نقشه و سند پیشرفت می‌توانند این سند را به سازمان‌ها و ارگان‌های مربوطه بدهند؛ در موضوع غیزانیه و بحرانی که به وجود آمد با 100 میلیون تومان مسئله حل می‌شد در حالی که نزدیک به 12 میلیارد تومان در آنجا هزینه شد درحالی که اگر گروهی در آنجا می‌بود و با ظرفیت‌ها و مشکلات منطقه آشنا بود می‌توانست با ارائه یک راهکار منطقی این مشکل را به راحتی حل کند.
مجیدی با اشاره به ضمانت اجرایی نقشه پیشرفت تولید شده توسط مسئولان خاطرنشان کرد: این گروه‌ها هستههای پیشرفت منطقه‌ای هستند و از قبل با حاکمیت منطقه‌ای خود درگیر هستند و افراد باتجربه‌ای هستند که بسیاری از آنها نیز مسئولیت دارند؛ اگر هم حاکمیت به این گروه‌ها بی‌اعتنایی کند، حداقلی‌ترین مسئله این است که اینها گروه‌های رشدیافته هستند و توانسته‌اند که یک محصول قابل دفاع را در طی یکسال تولید کنند و رشد گروهی و فردی که در این گروه‌ها حاصل می‌شود بسیار با ارزش است.
وی با بیان اینکه ما تحت عنوان همیاران مردمی پیشرفت ایرانیان (همپا) فعالیت می‌کنیم، تصریح کرد: "همپا" متولی تولید محتوا، تولید جزوه، مدل و اجرای مدل‌ها است که 6 نفر نیروی تمام وقت دارد و بقیه راهبر هستند که به صورت پاره وقت و با سابقه اجرایی و میدانی خوب و مسلط فعالیت می‌کنند که این راهبرها کاملاً آموزش دیده و فهم میدانی کامل دارند.
مجیدی گفت: در روز دوم این دوره، 32 شاخص پیشرفت برای این گروه‌ها تعریف و تبیین شد و نحوه اندازه‌گیری این شاخص‌ها و سنجه‌های آن به صورت مفصل در کارگاه‌های مختلف برای گروه‌ها تبیین می‌شود ضمن آنکه مهارت‌های مربوط به پالایش داده‌ها نیز به این گروه‌ها در ادامه آموزش داده می‌شود؛ ما برای هر گروه 4 دوره برگزار می‌کنیم که ستاد پیشرفت نخستین دوره است.
مسئول برگزاری سومین دوره آموزش تخصصی "هستههای پیشرفت منطقه‌ای" گفت: این گروه‌ها بعد از طی مراحلی بسته پیمایش را آغاز می‌کنند که شامل 700 سوال است و منابع آن نیز تعریف شده است و براساس آن سنجه‌ها و سپس شاخص‌های پیشرفت منطقه احصا می‌شود که در نهایت منتج به نقشه پیشرفت منطقه‌ای خواهد شد.
انتهای پیام/
