وقتی والدین رتبه‌های برتر کنکور از راز موفقیت فرزندانشان می‌گویند
گروه استانها - رتبه‌های برتر کنکوری استان کردستان و والدینشان به راز موفقیت خود و فرزندانشان در قبولی در دانشگاهها در رشته های مختلف پرداختند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج ، سرمایه‌های هر جامعه و کشوری نخبگان و افراد موفقی هستند که چرخه دانش، فناوری، توسعه و پیشرفت کشور به دست این افرد چرخانده می‌شود. امسال به همت برخی از نهادهای متولی گردهمایی رتبه‌های کنکور سراسری 1400 در چهار گروه تجربی، ریاضی، انسانی و هنر در مرکز استان کردستان برگزار شد، بزرگ‌ترین ماراتن ورد به دانشگاهها کشور سال گذشته و امسال با تمامی چالش‌های کرونایی برگزار شد، قطعا کسانی که یک سال خود را برای کنکور آماده و نتیجه خوب کسب کرده‌اند و می‌توانند برای هم‌نوعان خود دارای تجربیات ارزشمندی باشند.
خبرنگار تسنیم در سنندج به میان این افراد دارای رتبه‌های برتر کنکوری رفته و از نزدیک با آنها به گفت‌وگو پرداخته که در ادامه می‌خوانید:
آریان عزتی، رتبه 32 کنکور سال 99 در رشته پزشکی دانشگاه تهران با توصیه به هم سن و سالان خود و راز موفقیت خود را این‌گونه توضیح می‌دهد: دانش‌آموزان در سال‌های اول پایه و اواخر متوسط دوم باید بتوانند مسیر خود را مشخص کنند، بالاتکلیفی برخی از دانش‌آموزان در سال اول و دوم دبیرستان بسیار به ضرر آنها خواهد بود و از نظر روحی و عصبی با مشکلات فراوانی روبه‌رو خواهند شد، همچنین ناهماهنگی دانش‌آموز و خانواده نیز بسیار مهم است امیدوارم خانواده‌ها به استعداد و توانایی‌های فرزندان خود توجه و به اجبار آنها را به رشته خاص وادار نکنند.
وی با بیان اینکه الزاما نیاز نیست هر کسی از نظر درسی پیشرفت داشته باشد، بلکه حرفه و توانایی دیگری قطعا دارد، افزود: اگرفردی توانایی درس خواندن رشته‌های سختی مانند پزشکی را ندارند از همان سال‌های اول تکلیف خود را روشن و به مسیر مشخص خود ادامه دهند، لذا توصیه می‌کنم در انتخاب مسیر خود جدی و اگر قصد ادامه رشته‌های پزشکی را دارند، هرآنچه درتوان خود می‌بینند، انجام دهند، بنده به این معتقد نیستم که هرآنچه برای دانش آموز هزینه شود، قطعا موفق‌تر خواهد بود اما یک خرید یک سری کتاب‌های کمک درسی و شرکت در آزمون‌های آزمایشی قطعا تأثیرگذار است.
رتبه 32 پزشکی دانشگاه تهران از کردستان نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در سنندج بیان کرد: ضعف بسیار بزرگی که در میان دانش‌آموزان وجود دارد، راهنمایی و روشن نکردن نقشه مسیر درست آنها از همان پایه‌های اول است، تمامی تمرکز مدارس بر روی دانش‌آموزان کنکور، دانش‌آموزان المپیاد یا دانش‌آموزان خاص است و به عموم آگاهی، دانش و راهنمایی درستی نمی‌شود، همچنین فراهم کردن بستر مناسب برای دانش‌آموزان نیز از الزامت هر فرد کنکوری است، امیدوارم نحوه برگزاری کنکور با تست‌های چهار گزینه‌ای که دغدغه‌ای هر دانش آموز که شوک بزرگی است نیز یک روزی به پایان برسد.
پویا محمدی 19 ساله رتبه 299 کنکور 1400 تجربی، قبول در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با بیان اینکه از سال اول پایه دبیرستان به صورت حرفه‌ای رشته بسکتبال بازی می‌کردم، اظهار داشت: با توجه به شیوع بیماری کرونا مجبور شدم که رشته ورزشی خود را ترک کنم و در این مدت از پایه دوم دبیرستان نیمسال دوم با جدیت تمام شروع به درس خواندن وبا آزمون‌های آزمایشی و آشنایی با یک گروه کنکور برنامه‌ریزی، توانستند برنامه جدی برای من ارائه و اجرایی کنم.
وی با ذکر اینکه خانواده نقش بسیار مهمی در پیشرفت هر دانش آموزی دارد، افزود: آرامش و نبود استرس در محیط خانواده بسیار مهم است و خوشبختانه این شرایط برای من مهیا بود، دانش‌آموز اگر هدف و قصد موفقیت و ادامه تحصیل داشته باشد قطعا در صورت هرگونه هزینه‌ای شاید مفید باشد در غیر این صورت اصلا فایده‌ای ندارد؛ پس باید خود فرد بخواهد، تجربه ثابت کرده دانش‌آموزانی در شرایط بسیار سخت و مشکلات توانسته بهترین رشته را قبول و در صورت مهیا بودن همه شرایط خوب هیچ‌گونه موفقیت و نتیجه‌ای نداشته است، انگیزه و هدف برای دانش‌آموزان بسیار مهم است، امیدوارم سازمان آموزش و پرورش نیز بستر خوبی برای دانش آموزان ایجاد کند.
محمد امین رحیمی «رتبه 31 منطقه 2» رشته علوم انسانی قبولی حقوق دانشگاه تهران از کردستان نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با ذکر اینکه با علاقه خود به رشته علوم انسانی گرایش داشته است، اظهار داشت: اوایل دوره متوسطه دوم رشته تجربی بودم که به دلیل علاقه به رشته انسانی تغییر رشته داده و این اجبار به دلیل اسرارهای پدرو مادرم بودم، توصیه می‌کنم به علاقه دانش‌آموزان و لذتی که آنها از زندگی می‌برند توجه کنند و هیچ گاه از این تصمیم پشیمان نیستم.
وی با عنوان اینکه در آزمون‌های آزمایشی خصوصی فقط شرکت می‌کردم، افزود: آزمون‌های آزمایشی کمک‌های خوبی به دانش‌آموزان می‌کنند، با توجه به اینکه مدارس به ویژه مدارس خاص بیش از حد فشارهای درسی به دانش‌آموزان می‌آورند، اما این موضوع اصلا ضرورتی ندارد چراکه من معتقدم درصورت تمایل و خواسته دانش‌آموز قطعا تلاش‌های لازم را خواهد کرد، حتی فشارهای بیش از حد والدین و هزینه‌های بسیار برای کنکور نیز بی‌نتیجه خواهد بود، پس خواسته و هدف دانش‌آموز بسیار مهم است.
رامیار حسینی، دانش آموز مدرسه تیزهوشان شهید بهشتی رتبه 441 رشته مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر تهران نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با ذکر اینکه تا سال اول متوسطه دوم با ورزش حرفه‌ای تنیس روی میز مشغول به فعالیت بودم، بیان کرد: باتوجه به مشکلات و تبعیض‌هایی که گاها در این رشته می‌شد مجبور به ترک کردن ورزش و توجه بیشتر به درس خواندن کردم، از سال دوم دبیرستان با جدیت تمام و میانگین 8 ساعت درس خواندن و آزمون‌های آزمایشی خوشبختانه توانستم در رشته مورد علاقه خودم، قبول شوم.
این رتبه برتر کنکوری از کردستان با عنوان اینکه خانواده نقش مهمی در قبولی دانش‌آموزان را دارند، بیان کرد: برنامه‌ریزی، حمایت، داشتن محیط امن و آرام، نرفتن به مهمانی‌های مداوم و مراسمات مختلف از مهم‌ترین همراهی‌های خانواده بود، مدرسه و معلم‌های دلسوز بسیار خوبی هم داشتم، از دیدگاه بنده کنکور از پایه یک نوع سنجش نادرستی برای کل دانش‌آموزان است اما بهترین راه پیشرفت هر رشته‌ای و فردی همین آزمون کنکور است که باید با تلاش و همت بیشتر، از این آزمون هم با موفقیت عبور کنند.
مادر احسان ابراهیمی، دانش‌آموز رتبه 39 تجربی «قبولی در رشته دندانپزشکی دانشگاه شهید بهشتی تهران» در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با عنوان اینکه خانواده تأثیر بسزایی در موفقیت دانش‌آموزان دارد، اظهار داشت: تلاش دانش‌آموز و خانواده مکمل همدیگر و باید در کنار هم قرار قرار بگیرند که قطعا با خلاء هر کدام نتیجه بهتری نخواهند گرفت.
وی با اشاره به اینکه هیچ احساسی قشنگ‌تر و خوش تراز موفقیت فرزندان در کنکور برای والدین نیست، اظهار کرد: به پدر و مادرها توصیه می‌کنم از لحاظ روحی و روانی از دانش‌آموزان پشت کنکوری حمایت کنند، معتقدم هزینه در پیشرفت دانش‌آموزان هیچ نقشی ندارد با توجه به اینکه فرزند دیگرم نیز پزشک است، تنها در حد هزینه‌های جزئی و خرید چند کتاب هزینه کرده‌ام، پشتکار خود دانش‌آموزان و فراهم کردن شرایط خوب روحی توسط پدر و مادرها در موفقیت دانش‌آموزان فقط نقش مهمی دارد.
مادر آرتین رحیمی «قبولی پزشکی - رتبه 998 » در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در سنندج با عنوان اینکه 50 درصد مادران در موفقیت دانش‌آموزان نقش مهمی دارند، اظهار داشت: دو فرزند پزشک و یک فرزند دکتری شیمی دارم، در برنامه‌ریزی، تغذیه، ایجاد محیطی امن و آرامش برای فرزندان خود نقش به سزایی داشتم، در یک ساعت مشخص غذا، خواب تفریح داشته‌اند، چراکه دنبال کسب نتیجه بودند، البته هزینه‌های نیز برای تهیه کتاب و آموزش انجام شده و به مادران هم استانی خود که دانش‌آموز پشت کنکوری دارند، توصیه می‌کنم والدین وقت بیشتری در خانه برای دانش‌آموزان صرف و چند سال پیش از کنکور فرزندان خود از هرگونه برنامه‌های جانبی که ضرورتی برای رفتن و برگزاری نیست، خوداری کنند.
پدر پویا محمدی، دانشجوی پزشکی نیز در باره نقش والدین در موفقیت فرزندان به خبرنگار تسنیم گفت: نقش اصلی موفقیت‌ها را خود دانش‌آموزان دارند، اما پدر و مادرها با برنامه‌ریزی‌های دقیق و درک شرایط قطعاً می‌توانند مؤثر باشند، بنده معتقد به صرف هزینه‌های بسیار زیاد برای دانش آموزان نیستم و هیچ گونه هزینه‌ای به جز چند کلاس و آزمون برای فرزندم نکردم، به تمامی پدر و مادرها توصیه می‌کنم فرزندانشان را در آزمون‌های آزمایشی شرکت دهند و شرایطشان را بسنجند و دنبال آسیب‌شناسی باشند، از دخالت، فشار و اظهارنظرهای غیر علمی و بی‌مورد خودداری کرده و اجازه دهند که خود مدرسه و مشاوران برنامه‌ریزی لازم را انجام دهند.
محمدی پدر زانا محمدی دانش‌آموز برتر رتبه 61 کنکور ریاضی «قبولی دانشگاه صنعتی شریف رشته هوا و فضا» نیز در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم با بیان اینکه مهیا کردن شرایط آرامش برای دانش‌آموزان بسیار مهم است، بیان کرد: معتقدم که ایجاد محیطی آرام و ساکت، هزینه برای کلاس‌های کنکور، تداوم تلاش دانش‌آموزان، ثبت‌نام در مدرسه‌های خوب فرایندی است که هر دانش‌آموز پشت کنکوری باید داشته باشد، امیدوارم کتاب‌هایی که در اختیار دانش‌آموزان مرفه قرار می‌گیرد، در اختیار دانش‌آموزان قشر ضعیف نیز قرار بگیرد که قطعا این چنین دانش‌آموزان نخبه و موفقی نیز در سطح جامه کم نیستند و این وظیفه ارگان‌ها و سازمان های متولی هستند که باید حامی آنها باشند.
زانا محمدی «رتبه 61 کنکور 1400 رشته ریاضی» نیز در تکمیل سخنان پدر خود به خبرنگار تسنیم گفت: جرقه موفقیت من از روزی شروع شد که پدرم یک روز به من گفت هر گونه هزینه‌ای برای کلاس‌های خصوصی، آزمون‌های آزمایشی و کتاب خواهم کرد به این شرط که فقط مباحث را یاد بگیری و تلاش کنی و این موجب شد که من برای قدردانی از زحمات پدر و مادرم شبانه‌روز تلاش کنم، دانش‌آموزان باید به موفقیت خود اعتقاد داشته و در زمان هر گونه شکستی نیز نا امید نشوند، به گفته یکی از بزرگان برای شروع هر کاری باید کل پل‌های پشت سر خود را شکست که توانایی بازگشت را نداشته باشیم، در مسیر موفقیت با مشکلات و سختی‌های فراوانی مواجه می‌شویم، باید همه آنها را تقبل و با سرعتی پیش برویم که همه موانع را برداریم.
حامد قادرزاده، یکی از استادان دانشگاه کردستان در این رابطه با بیان اینکه آموزش و پرورش مهد اصلی پرورش همه دانش‌آموزان است، اظهار داشت: سرمایه باید در اختیار سرمایه باشد، سرمایه در اقتصاد، حقوق، نگاه سیاسی به شیوه‌های متفاوتی تعریف شده است بنابراین هر چیزی که به جامعه پیشرفت و توسعه دهد یک نوع سرمایه عظیم فکری برای جامعه است.
وی با ذکر اینکه سرمایه انسانی سرمایه اصلی و عظیم هر کشوری است که با رشد آنها به توسعه پایدار خواهد رسید، افزود: برای هر پدر و مادری ثروتی بالاتر و ارزشمندتر از فرزند موفق و سالم وجود ندارد، باید قدردان زحمات دانش‌آموزان باشیم چراکه همین افراد برتر، آینده استان را تضمین خواهند کرد.
قادرزاده در ادامه بیان کرد: اگر امروزه از ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های خدادادی اعم از زمین، آب، خاک، جنگل به درستی استفاده نکنیم قطعا از دست خواهیم داد قطعا برای سرمایه‌های انسانی که یک ربع قرن برای آنها وقت لازم است، نیز باید توجه کرد.
وی با بیان اینکه افراد برجسته و نخبگان زیادی در سطح استان وجود دارد اما متاسفانه به دلیل بی‌توجهی به وجود آنان، از بین رفته‌اند، گفت: برای پیروزی و موفقیت هر انسانی، وجود پدر و مادرهای بسیار تحصیلکرده و ثروتمند مهم نیست اما تفکر، آیین و نگرش هر انسانی مهم است، درس خواندن برای ایجاد فایده دوطرفه است.
استاد دانشگاه کردستان به دانش‌آموزان کشور و این مرز و بوم توصیه کرد: باید قدردان امنیت کشور و کسانی که برای موفقیت بیشتر هر یک از ما تلاش می‌کنند، باشیم، امروزه کار ایجاد کردن هنر است، کار و درس برای جوانان به تلاش بیشتری نیاز دارد، مهم نیست چه رشته‌ای هستید مهم این است چه میزان در جامعه مفید باشید.
انتهای پیام/484/ ع
