معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۲ هزار معلم و مربی در آموزش و پرورش اسثنایی کم داریم
گروه استانها- رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: ۱۲ هزار معلم و مربی در حوزه آموزش و پرورش اسثنایی کم داریم که باید برای رفع این مشکل بخش خصوصی را وارد کار کنیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سیدجواد حسینی در همایش بزرگداشت روز جهانی معلولان که با حضور استاندار قزوین و نمایندگان مردم در مجلس در سالن اجتماعات استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: گروه‌های هدف معلول زیر نظر سازمان آموزش و پرورش استثنایی به تازگی از 7 به 10 گروه افزایش یافته و آموزش‌ها تخصصی‌تر شده است.
وی اضافه کرد: با وجود اینکه در کل جهان 90 درصد از دانش‌آموز استثنایی و دیرآموز از خدمات آموزش و پرورش محروم هستند، اما در کشور ما 1700 مدرسه خاص برای کودکان و نوجوانان معلول و استثنایی داریم و 24 هزار معلم هم در این مدارس مشغول تعلیم و تربیت هستند. در این سازمان 12 هزار معلم و مربی در حوزه آموزش و پرورش اسثنایی کم داریم که باید برای رفع این مشکل بخش خصوصی را وارد کار کنیم.
حسینی ادامه داد: همچنین 1 هزار مدرسه عادی در کشور ما مشغول خدمت‌رسانی به معلولان و کودکان استثنایی هستندو میزان محرومیت ما در این حوزه بسیار کمتر از معدل جهانی است.
راه‌اندازی 810 مرکز اختلال یادگیری در کشور
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنانش از راه‌اندازی 810 مرکز اختلال یادگیری در کشور برای معلولان خبر داد و گفت: طی 2 سال گذشته سرانه فضای آموزشی ویژه دانش‌آموزان استثنایی 1.5 متر در کشور افزایش یافته که این افزایش در مناطق محروم و دورافتاده 2.5 متر بوده است.
حسینی توان‌بخشی را مهمترین برنامه سازمان متبوع خود برای توانمندسازی دانش‌آموزان معلول دانست و افزود: در گام بعدی هم به دنبال مهارت‌آموزی به معلولان دانش‌آموز هستیم تا در آینده به سربار خانواده تبدیل نشوند و بتوانند با عزت و کرامت زندگی کنند و به جای سرخوردگی به نیروهایی شکوفا و قدرتمند بدل شوند.
وی ادامه داد: باید میزان دسترسی معلولان به آموزش و اشتغال افزایش یابد و وضعیت معیشتی و بهداشتی آنها هم بهتر شود. در نهایت باید به فقرزدایی در میان معلولان اقدام کنیم و امکان تشکیل خانواده، مسافرت و حق داشتن شغل را برای آنها به وجود آوریم تا معلولان به جای قشر هزینه‌بر به یک قشر مولد و متکی به خود تبدیل شوند.
انتهای پیام/ش
