ضرورت تولید محتوای باکیفیت در حوزه سواد رسانه‌ای برای ارتقای سطح آگاهی جامعه
یک استاد روابط عمومی گفت: ضرورت دارد تا تولیدکننده خوب محتوا در حوزه سواد رسانه‌ای باشیم.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حمید شکری خانقاه با بیان اینکه همایش سواد رسانه‌ای قطعاً در چهار دوره برگزاری ردپای خوبی بر جای گذاشته اما همچنان شاهد این هستیم که جامعه ما در بعد سواد رسانه‌ای و سواد ارتباطی رنج می‌برد، اظهار کرد: البته نیاز است قبل از سواد رسانه‌ای به سواد ارتباطی توجه کنیم.
وی گفت: این همایش می‌تواند نگاه مردم به حوزه‌های مختلف سواد رسانه‌ای را ارتقاء دهد، به خصوص در زمینه خانواده و کودکان که می‌تواند نقش بسیار مهمی در تعیین سرنوشت آینده بچه‌ها ایفا کند.
عضو هیئت علمی پنجمین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی افزود: با گسترش فضای مجازی و کاهش استفاده از رسانه‌های رسمی، افراد نیاز دارند تا سواد خود را در استفاده از این بسترها ارتقاء دهند و از اطلاعات به دست آمده به درستی استفاده کنند.
وی ادامه داد: در گذشته با وجود منابع معتبر، امکان انتشار اخبار جعلی و نادرست کمتر بود، اما اکنون با توسعه فضای مجازی، هر فرد توانایی تولید و انتشار محتوا را دارد، پس سواد رسانه‌ای به این لحاظ اهمیت بالایی پیدا کرده تا همه بتوانند از این بستر پدیده قرن بیست و یکم به شکل موثری بهره‌برداری کنند.
شکری خانقاه درباره تاثیر پنجمین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با موضوع کودک و خانواده در فضای مجازی، در ترویج سواد رسانه‌ای گفت: این رویداد به عنوان فرصتی مهم و موثر شناخته می‌شود که می‌توانند تأثیرگذاری زیادی داشته و برای گسترش و توسعه موضوعات موردنظر مؤثر باشد.
وی با بیان اینکه ما در حوزه سواد رسانه‌ای 2 بُعد نظری و 2 بُعد عملی و کاربردی داریم، تصریح کرد: در بُعد نظری، نظریه‌پردازان به خوبی به بحث پیرامون تئوری‌ها می‌پردازند که این امر مفید و لازم است. اما در بُعد عملی، اهمیت به کاربرد و عمل‌پذیری این تئوری‌ها افزوده می‌شود. برای برطرف کردن این نیاز، باید به کارایی و چگونگی استفاده عملی از این تئوری‌ها پرداخت تا همگان، به خصوص خانواده‌ها، بتوانند از نتایج این بحث و یادگیری‌ها به نحو مؤثری بهره‌مند شوند.
شکری خانقاه در ادامه با اشاره به اینکه سازمان‌ها و نهادها با توجه به بسترهای مالی، منابع مالی و انسانی، تجهیزات و امکانات خوبی که در اختیار دارند، می‌توانند به عنوان حامیان این مهارت به بهترین شکل نقش آفرینی کنند، خاطر نشان کرد: آنچه که الان در جامعه ایرانی شاهد هستیم اینکه بسیاری از سازمان‌ها سردرگم هستند و نمی‌دانند چگونه باید در حوزه سواد رسانه‌ای ایفای نقش کنند و لازم است این همایش‌ها، جهت‌دهنده و خط‌دهنده سیاست خوبی برای سازمان‌ها باشند تا احساس شود که سازمان‌ها بعد از این همایش، تکلیف و وظایف خود را روشنتر می‌بینند.
این استاد روابط عمومی با این توضیح که «سواد رسانه‌ای در یک جمله این است که بتوان از اطلاعات و حجم عظیم داده‌های موجود در فضای مجازی به بهترین شکل برای تغییر زندگی اجتماعی و منش اجتماعی خود استفاده کرد» گفت: هر فردی بایستی قبل از دست بردن به تلفن همراه به عنوان یک وسیله هوشمند رسانه‌ای، آموزش استفاده از آن را بیاموزد.
وی افزود: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بایستی با تعاملی که با وزارت آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌ها دارد، بتواند بحث سواد رسانه‌ای را در دستگاه‌های دولتی به بهترین شکل اجرا کرده و توسعه بخشد.
به گفته شکری خانقاه، مهمترین عنصر سواد رسانه‌ای، توانایی تشخیص درست و نادرست بودن اطلاعات و دانشی است که بدل می‌شود. حالا که هر فرد قادر به تولید محتوا است، این امر سؤالاتی را به وجود می‌آورد که آیا منبع معتبر است؟ آیا تولیدکننده این پیام از مهمترین شاخص‌های صلاحیت برخوردار است؟ در واقع توانایی در تشخیص و پردازش درستی اطلاعات، به ما کمک می‌کند تا بتوانیم بفهمیم آیا اطلاعاتی که در اختیار داریم، مبتنی بر واقعیت است یا نتیجه‌ی ساختگی و تحریف است.
وی اضافه کرد: ضرورت دارد تا تولیدکننده خوب محتوا در حوزه سواد رسانه‌ای باشیم.
بنا بر این گزارش، پنجمین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با موضوع «کودک و خانواده در فضای مجازی» نهم اسفند 1402 به همت مرکز توسعه فرهنگ و هنر در فضای مجازی با حضور اساتید، صاحب‌نظران، فعالان و ارائه‌دهندگان مقاله به این همایش، برگزار می‌شود.
انتهای یام/
