رئیس‌ دانشگاه‌ الزهرا: ساکنان ده ونک متصرفین غیرقانونی هستند

رئیس دانشگاه الزهرا در پاسخ به سوال خبرنگار تسنیم در خصوص اختلاف قدیمی این دانشگاه با اهالی ده ونک و سرانجام این ماجرا گفت: دانشگاه با هیچ کس اختلافی ندارد و بر اساس اسناد رسمی ثبت شده بخشی از زمین‌های اطراف دانشگاه متعلق به دولت جمهوری است.

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، زهرا ناظم بکائی رئیس دانشگاه الزهرا در پاسخ به سوال تسنیم در خصوص اختلاف قدیمی این دانشگاه با اهالی ده ونک و سرانجام این ماجرا گفت: دانشگاه با هیچ کس اختلافی ندارد و بر اساس اسناد رسمی ثبت شده بخشی از زمین‌های اطراف دنشگاه متعلق به دولت جمهوری اسلامی است و بهره بردار آن دانشگاه الزهرا است.

 

وی ادامه داد: از سنوات قبلی افرادی ساکن بودند که هیچ سندی یا برگه‌ای برحسب اینکه مالکیت آنها را ثابت کند وجود ندارد. طی دوسال این پرونده در دادگاه‌های جمهوری اسلامی مطرح بود و رای نهایی صادر شده همانی بود که همه آگاه شدید که بهره بردار این زمین‌ها دانشگاه الزهرا است.

رئیس دانشگاه الزهرا ساکنین فعلی ده ونک را متصرفین غیرقانونی خواند و گفت: برحسب حقی که قانون به دانشگاه الزهرا داده و این اراضی متعلق به 10 هزار دانشجوی در حال تحصیل هستند؛ به همین خاطر هرگونه مانع تراشی در بهره برداری دانشگاه که برای استفاده آن در جهت رفاه دانشجویان خواهد بود در واقع ضایع کردن حق تمامی این دانشجویان است.

ناظم بکائی با اشاره به گودبرداری دانشگاه طی ماه‌های گذشته خاطرنشان کرد: این گودبرداری در واقع پروژه‌ای است که در راستای تامین نیاز آموزشی دانشگاه صورت گرفته و هدف از آن احداث مجتمع آزمایشگاهی و تحقیقاتی است و مراحل آن طی شده و در اسفند 1401 کلنگ احداثش به زمین زده شد و تا طی شدن مراحل قانونی و تامین اعتبارات آن سر آخر، در دو ماه گذشته احداث این مجتمع آغاز شد.

وی افزود: در نظام جمهوری اسلامی ایران هر اقدام عمرانی بر اساس قوانین و مقررات صورت می‌گیرد، در خصوص این مجمتع نیز تمامی مراحل قانونی طی شده و ان شاالله اتمام پروژه بین یک تا یک و نیم سال دیگر پایان خواهد یافت.

ناظم بکائی در ادامه و در نشست خبری که امروز با اصحاب رسانه در دانشگاه الزهرا داشت با بیان اینکه 10 هزار دانشجو در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند، گفت: دانشگاه الزهرا(س) یازده دانشکده و یک پژوهشکده زنان را نیز در دل خود جای داده است ضمن اینکه 2500 دانشجوی ما هم در خوابگاه سکونت دارند و این مهم مسوولیت ما را سنگین تر میکند.

*ارتقای دو خوابگاه دانشگاه از سطح پنج به سطح سه/ احداث دو دانشکده «خانواده» و «فناوری های راهبردی»

ناظم بکایی با اشاره به اینکه در یک سال گذشته قدم های بزرگ در زمینه عمرانی در این دانشگاه برداشته شده است،افزود: دو ساختمان از شش ساختمان خوابگاه را از سطح پنج به سطح سه ارتقا دادیم. شروع احداث مجتمع آزمایشگاهی دانشگاه هم اتفاق مبارکی بود که امسال اتفاق افتاد ضمن اینکه بازسازی استخر دانشگاه و بازسازی اماکن خوابگاه هم از دیگر اقدامات است. یکی از کارهای بزرگ عمرانی، تجمیع و احداث موتورخانه بر اساس استانداردهای روز بود که مشکلات ما در زمینه مصرف انرژی را حل کرد.

وی از اخذ مجوز راه اندازی دانشکده های «خانواده» و «فناوری های راهبردی» در این دانشگاه خبر داد و گفت: در حال تدارک مقدمات هستیم و دانشکده فناوری های راهبردی یک دانشکده حکمت بنیان است.در زمینه فرهنگی تشکل ها و انجمن های علمی بسیار فعال هستند و هفته آینده معرفی سرآمدان فرهنگی را داریم.

ناظم بکائی در خصوص تحول آموزشی این دانشگاه هم گفت: تلاش می‌کنیم برای تعدادی رشته بین رشته ای مجوز ایجاد بگیریم چون ایجاد بین رشته ای ها در میان نسل جوان یک ضرورت است. دغدغه گسترش ارتباط با صنعت را داریم و ارتباط با جامعه را در حوزه علوم انسانی دنبال می‌کنیم.

*هزینه کرد تغذیه دانشجویی بخش عمده اعتبار دانشگاه را به خود اختصاص می‌دهد

رئیس دانشگاه الزهرا(س) در خصوص مشکلات این دانشگاه تصریح کرد: کمبود اعتبار دانشگاه از جمله مهمترین مشکلات ما است. هزینه کرد تغذیه دانشجویی بخش عمده اعتبار دانشگاه را به خود اختصاص می‌دهد. به وزارت علوم درخواست دادیم بار مالی تغذیه دانشجویی از دوش دانشگاه برداشته شود که کسری بودجه جبران و اعتبار به امور علمی، پژوهشی و ضروری اختصاص یابد. در هیچ جای دنیا دانشگاه ها ملزم به تامین غذای دانشجو نیستند و بخش عمده اعتبارات دانشگاه به جای امور علمی در این حوزه مصرف می‌شود.

وی در بخش پرسش و پاسخ این نشست و در پاسخ به سوالی در خصوص مهارت پروری و قراردادهای ارتباط با صنعت، اظهار کرد: دانشگاه الزهرا(س) دانشگاه جامع دختران در حوزه های مختلف فنی مهندسی، علوم پایه ، علوم انسانی و هنر است. دانشکده هنر دانشگاه الزهرا(س) یک مرکز علمی و پژوهشی است و در رشته های مختلف به ویژه طراحی لباس و طراحی صنعتی ظرفیت‌های بسیاری دارد که صنایع مختلف در جذب نیرو همواره از دانشجویان دانشگاه الزهرا(س) استفاده می‌کنند.

* بخش طراحی صنعتی از ظرفیت دانشجویان الزهرا(س) استفاده می‌کنند

ناظم بکائی ادامه داد: در دانشکده هنر قراردادهای ارتباط با صنعت خوبی به امضا رسیده است و به طور مثال صنایع خودرو کشور در بخش طراحی صنعتی از ظرفیت دانشجویان الزهرا(س) استفاده می‌کنند.

رئیس دانشگاه الزهرا تصریح کرد: در حوزه آی تی پروژه های میلیاردی داریم. در حوزه علوم انسانی هم به ویژه در زمینه های بورس، حسابداری، اقتصاد پروژه های ارتباط با صنعت خوبی داریم به طور کلی توانمندی های زیادی در دانشگاه وجود دارد و دانشجویان ما چه در کارورزی و کارآموزی و دانش آموختگان ما در اشتغال موفق بوده اند.

وی  با اشاره به اخذ مجوز راه اندازی «دانشکده خانواده» افزود: برای گروه ها و رشته های این دانشکده ساختاری را تعریف کرده ایم و سعی شده رشته هایی در نظر گرفته شود که در حوزه زن و خانواده دارای چالش هستیم و نیازمند آموزش بیشتر است.

ناظم بکائی در خصوص مهارت افزایی و اتصال دانشجویان به بازار کار نیز تصریح: در این خصوص یک سری دروس مهارتی تعریف شده است که به حرفه دانشجویان کمک می‌کند و علاوه بر این بازنگری برای هر رشته و جهت دهی مهارتی هم مکمل است ضمن اینکه یک سری دوره های «کهاد» را نیز در دست اقدام داریم.

*تحصیل بیش از 200 دانشجوی بین الملل در دانشگاه الزهرا/ افغانستان و عراق در راس این آمار

وی با بیان اینکه بیش از 200دانشجوی بین الملل در دانشگاه الزهرا(س) مشغول به تحصیل هستند، تصریح کرد: بیشتر این دانشجویان از کشورهای افغانستان و عراق هستند ضمن اینکه در حال رایزنی برای جذب دانشجویان بیشتری در این حوزه هستیم البته شرایطی دارد از جمله امکاناتی چون خوابگاه که برای ما این آیتم محدودکننده است و اگر بتوانیم خوابگاه ها را گسترش دهیم؛ در افزایش جمعیت دانشجویان بین الملل ما اثر خواهد گذاشت.

رییس دانشگاه الزهرا(س) در پایان در پاسخ به سوالی در خصوص نقش زنان در آیین نامه ارتقا هم اضافه کرد: در زمانی که آیین نامه در حال بازنگری بود پیشنهادهایی ارسال کردیم وخواستیم نگاه جدیدی به فعالیت آموزشی و پژوهشی اساتید خانم داشته باشد تا با توجه به نقش های مختلف بتوانند کارهای علمی خود را در کنار دیگر وظایف انجام دهند که زمینه را برای حضور پررنگ تر بانوان در جامعه فراهم خواهد کرد.

انتهای پیام/

واژه های کاربردی مرتبط
واژه های کاربردی مرتبط