لزوم آشنایی والدین دانش‌آموزان با طرح نماد آموزش و پرورش
معاون پیگیری حقوق عامه دادستان قزوین، گفت: طرح نماد به عنوان یک طرح حمایتی مختص دانش‌آموزان طراحی شده و خانواده و معلمین نیز باید با این طرح آشنایی کامل داشته باشند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، رحمان درویش حداد ظهر امروز در جلسه استانی طرح نماد (نظام اجتماعی مراقبت از دانش‌آموزان) که در محل سالن جلسات اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد، اظهار داشت: دسترسی بدون ضابطه دانش‌آموزان به فضای مجازی و رسانه‌ای موجب شده است تا بسیاری از دانش‌آموزان شرایط زندگی خود را با افراد مجازی مقایسه کنند.
وی ادامه داد: این مقایسه کاذب منجر به افزایش حس یاس و ناامیدی و در نهایت ترکت تحصیل و بروز افسردگی شدید می‌شود.
معاون پیگیری حقوق عامه دادستان عمومی و انقلاب قزوین، افزود: بر اساس ماده شش قانون حمایت از اطفال و نوجوان، مجموعه‌ای از تکالیف دستگاه‌های متولی امر در حوزه نظام اجتماعی مراقبت از دانش‌آموزان تدوین و پیش‌بینی شده است.
درویش حداد یادآور شد: بر این اساس دستگاه‌های متولی امر باید طبق قانون به وظایف خود عمل کرده و اداره کل آموزش و پرورش نیز به عنوان دستگاه متولی امر نظارت و پایش مستمر را داشته باشد.
وی خاطرنشان کرد: پایش امور تحصیلی و رفتاری دانش‌آموزان از جمله نکاتی است که در این طرح به صورت ویژه مورد توجه قرار گرفته و تکالیف هر دستگاه را در این حوزه مشخص کرده است.
معاون پیگیری حقوق عامه دادستان عمومی و انقلاب قزوین، بیان کرد: طرح نماد به عنوان یک طرح حمایتی مختص دانش‌آموزان طراحی شده و خانواده و معلمین نیز باید با این طرح آشنایی کامل داشته باشند.
درویش حداد در پایان تاکید کرد: با تلاش های صورت گرفته از سوی دستگاه قضایی اقدامات خوبی در حوزه ی حمایت از اطفال و نوجوانان در سطح استان قزوین اتفاق افتاده که به تعیین وکیل تسخیری برای اطفال، تفاوت نوع مجازات اطفال با بزرگسالان، تشکیل پرونده شخصیت برای اطفال قبل از دادگاه و ارائه به قضات از نمونه‌های بارز آن است.
انتهای پیام/
