با دانشگاههای نسل پنجم و ششم مواجهایم
استاندار آذربایجانشرقی گفت: امروز با دانشگاههای نسل پنجم و ششم مواجه هستیم و پیشرفتهای دانشگاهی خود مستلزم ایجاد زیرساختهای مدرن، بروز و کارآمد است.
بهگزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، بهرام سرمست در آیین تکریم و معارفه رئیس دانشگاه تبریز، با تأکید بر لزوم حفظ استقلال دانشگاهها، تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه و جذب و نگهداشت نخبگان را از ضرورتهای ارتقای مراکز دانشگاهی دانست؛ در جهان امروز آشکار و مبرهن است که دانشگاه به عنوان یک نهاد مدنی و مولد دانش، فرهنگ و فناوری نقش بیبدیلی را در توسعه پایدار جوامع ایفا میکند.
استاندار آذربایجان شرقی افزود: این یک امر بدیهی و مسلمی است، اما بدون التزام به لوازم، این امر شعاری بیش نیست؛ سهم دانشگاه در مدیریت و تصمیمگیری اگر توام با باورمندی به علم و دانش نباشد، در واقع یک هدفگذاری مهمل خواهد بود؛ برای الزام این موضوع و پاسداشت جایگاه و حرمت دانشگاه ضروری است به بایدها و نبایدهایی توجه داشته باشیم.
استاندار آذربایجان شرقی با تأکید بر لزوم توسعه زیرساختهای فیزیکی و فناوری در دانشگاهها گفت: امروز با دانشگاههای نسل پنجم و ششم مواجه هستیم و پیشرفتهای دانشگاهی خود مستلزم ایجاد زیرساختهای مدرن، بروز و کارآمد است؛ از تجهیز آزمایشگاهها تا کتابخانههای تخصصی دیجیتال و مراکز نوآوری و فناوری در این حوزه قرار دارند و بستر و زیرساخت علم و فناوری است.
وی با بیان اینکه تأمین پژوهش محوری و نو آوری، زیرساخت ضرورت دیگری در دانشگاه است، افزود: دانشگاه بهعنوان قطب تولید و دانش باید عمل کند که این امر نیازمند تامین منابع مالی پایدار برای تحقیقات بنیادین و کاربری و گسترش همکاریهای بینالمللی با موسسات معتبر و ارتقای فرهنگ انتشار علمی از طریق ارائه تسهیلات برای چاپ مقالات و ژورنالهای معتبر در پایگاههای استنادی است.
استاندار آذربایجان شرقی با بیان اینکه جذب و نگهداشت نخبگان علمی از ضروریات است، ادامه داد: این آفتی است که دامنگیر مراجع دانشگاهی شده و هر چه قدر که اعتبار دانشگاههای کشور بالاتر میرود، میزان مهاجرت نخبگان به سمت دانشگاههای خارج از کشور بیشتر میشود؛ برای مدیریت نخبگان به فرایند شناسایی، جذب و نگه داشت آنان نیاز داریم.
وی با اشاره به اینکه این موضوع درد مزمن و تاریخی است که جوامع ما به آن مبتلا شدهاند، گفت: ما هزینه میکنیم اما نخبگان ما بهرهدهی خود را در آن سوی مرزها انجام میدهند؛ نیازمند تدوین و اجرای برنامههای استراتژیک مبتنی بر تعریف مجموعهای از چشماندازها و مدل های مبتنی بر «swot» در ارتباط با محیط و ظرفیتهای دانشگاهها هستیم؛ ما باید نقاط تهدید و فرصتها در رابطه با مراکز علمی و دانشگاهی را شناسایی کرده و در قبال تحلیلهای قاعدهمند به یک فرصتسازی برسیم.
وی با تاکید بر اینکه تقویت ارتباط بین دانشگاه و صنعت موضوع دیگری است که باید مورد توجه قرار گیرد، ادامه داد: ایجاد همافزایی متقابل بین مراکز دانشگاهی و صنعتی یک ضرورت است، اما اینکه هر کدام از این مراکز در عمل چقدر همگرا کار کنند خود موضوع مهمی است که متاسفانه نه در دانشگاههای ما متناسب با بازار کار و صنعت، جذب دانشجو شده و نه مراکز صنعتی ما خود را نیازمند یافته های نوآورانه و فناورانه دانشگاهها میدانند.
استاندار آذربایجان شرقی اضافه کرد: ارتباط تنگاتنگ بین دانشگاه ها و مراکز صنعتی باید فراتر از شعارها بوده و دفاتری برای ارتباط صنعت و دانشگاه طراحی و اجرایی شود.
سرمست با بیان اینکه توجه به عدالت آموزشی و اجتماعی از دیگر ضروریات در دانشگاه است، افزود: از نظر دسترسی به امکانات و مطالعات، نیازمند یک بازاندیشی و بازتوزیع عدالتگونه فرصتها هستیم.
وی با تاکید بر اینکه اجتناب از تمرکزگرایی در تصمیم گیری در دانشگاهها امری مهم است، اظهار داشت: ما دو نوع سازمان در کشور داریم که یکی از آنها سلسله مراتبی همچون نهادهای نظامی، انتظامی و نهادهای حاکمیتی است و در نقطه مقابلش نهادهایی همچون علمی و دانشگاهی وجود دارد که نیازمند تصمیم سازیهای مبتنی بر اجماع میان نخبگان و عقلا هستند و دانشگاه تبریز یک چنین مدیریتی دارد.
استاندار آذربایجان شرقی تصریح کرد: در منظومه فکری و مدیریتی استان، معتقدیم استقلال نسبی و علمی دانشگاه باید پاسداری شود؛ دانشگاه نهادی است که متفاوت از سایر نهادهای اجرایی است و به زعم ما تولید فکر میکند و بر این اساس باید یک فضای آزاد برای تضارب اندیشهها و انتقادت داشته باشد؛ یعنی تولید همزمان ایده و اندیشه و نظریههای کاربردی برای مشارکت در فرایند تصمیمگیری بدون اینکه سایه نهادهای امنیتی و انتظامی بر دانشگاهها مستولی شود.
وی افزود: معتقدیم قوه عاقله و حافظه جانبی مدیریت استان در اختیار دانشگاههاست و این دانشگاهها هستند که به ما فکر و ایده میدهند.
استاندار آذربایجان شرقی تاکید کرد: هر دانشگاه یک مساله از مسائل بنیادین استان را در دستور کار مطالعاتی خود قرار دهد؛ همزمان که مدیریت اجرایی استان در امر پر بار کردن دانشگاه ها وظیفه دارد، دانشگاه نیز باید مسئولیت پذیری در امر اجتماعی را برای خود تعریف کنند.
وی به وضعیت رفاهی دانشگاهها نیز اشاره کرد و گفت: بهبود رفاه دانشجویان و کارکنان موضوعی است که در دانشگاههای ما مورد غفلت قرار گرفته و مدیریت استان بنا دارد در امر مولدسازی و بستههای حمایتی، در کنار وسع و توانایی خود در مدیریت اجرایی، از ظرفیت حامیان علم و فناوری در جهت حمایت از تحقیقات و یافته های دانشگاهی استفاده کند.
استاندار آذربایجان شرقی، توجه به ثبات در سیاستگذاری و مدیریت در دانشگاه ها را امری مهم خواند و گفت: اگرچه معتقدم در سایر سازمان ها نیز علاوه بر پویایی، همواره یک ثبات نسبی در مدیریت ها باید وجود داشته باشد، اما در دانشگاه ها این امر یک ضرورت مضاعفی پیدا میکند.
سرمست به تغییر رییس دانشگاه تبریز اشاره کرد و گفت: بعد از انتخابات ریاست جمهوری و انتخاب دولت جدید، مخصوصا در آذربایجان و با توجه به نقش تاریخی دانشگاه تبریز، ضرورت داشت این تغییر انجام شود.
وی با بیان اینکه خودم را قبل از اینکه مسئول اجرایی بدانم، یک معلم هستم و خانه پدری من دانشگاه است، گفت: این تغییر و انتخاب و انتصاب یک فرایند و روندی را طی کرده و معیاری که دارای اهمیت بود، دارا بودن پایه علمی و دانش قابل قبول برای اساتید بود که دکتر اعلمی دارای این شرایط است.
استاندار آذربایجان شرقی افزود: مورد اجماع نخبگان و تشکلهای دانشگاه بودن و همچنین اتفاق نظر بین روسای قبلی نیز معیار دیگر در انتخاب رئیس جدید دانشگاه بود؛ برای اینکه بتوان دانشگاه تبریز را مدیریت کرد، علاوه بر ظرفیت های موجود باید به سمت استفاده از ظرفیت های نهفته رفت.
انتهای پیام/