Влияние искусственного интеллекта на производство и продвижение детской и подростковой литературы

Влияние искусственного интеллекта на производство и продвижение детской и подростковой литературы

Искусственный интеллект может выступать в качестве дополнительного инструмента в процессе создания литературных произведений при условии, что будут решены проблемы, связанные с точностью и качеством содержания.

По сообщению Тасним новости, в короткой статье Мохаммад Мехди Сейед Насери преподаватель университета в Иране и исследователь международных прав детей, обсудил влияние искусственного интеллекта на производство и продвижение детской и подростковой литературы:

В нынешнюю эпоху, когда инструменты на основе искусственного интеллекта стали неотъемлемой частью человеческой жизни, нам нужны стратегии, которые смогут идти в ногу с этими быстрыми и сложными изменениями. Искусственный интеллект, как один из самых мощных инструментов передачи культуры и ценностей, играет незаменимую роль в формировании общественного мнения в современную эпоху. Поэтому им необходимо особое внимание в культурной политике. Производство научной литературы, а также углубленные и прикладные исследования в области управления культурой могут в значительной степени способствовать развитию и укреплению культурной инфраструктуры страны. В современном мире, где мы сталкиваемся с новыми явлениями, такими как искусственный интеллект и виртуальное пространство, культурная политика должна быть способна реагировать на новые вызовы и способствовать повышению уровня культуры общества.

 Влияние искусственного интеллекта на производство и продвижение детской и подростковой литературы 

С появлением феномена искусственного интеллекта (ИИ) в различных областях детская и подростковая литература претерпевает фундаментальную и инновационную трансформацию. В этой небольшой заметке рассматривается влияние искусственного интеллекта на производство и продвижение детской и подростковой литературы и, ссылаясь на новые исследования, предлагаются решения для писателей в этой области.
Наконец, результаты показывают, что искусственный интеллект может выступать в качестве дополнительного инструмента в процессе создания литературных произведений при условии, что будут решены проблемы, связанные с точностью и качеством контента. В последние десятилетия в детской и подростковой литературе наблюдаются кардинальные изменения.
Появление новых технологий, особенно искусственного интеллекта, ускорило это развитие. Авторам книг для детей и подростков следует обратить внимание на эти изменения и сделать свои произведения богаче и привлекательнее, используя новые инструменты.

Исследования исследователей 2024 года показывают, что искусственный интеллект способен создавать креативные истории. Передовые системы, такие как JPT Chat, способны создавать высококачественные истории, привлекательные с точки зрения повествования. Этот инструмент может помочь писателям открыть для себя новые идеи и разнообразить свой творческий процесс. Искусственный интеллект с помощью алгоритмов машинного обучения способен определять интересы и вкусы читателей. Анализируя данные пользователей, можно рекомендовать читателям книги, соответствующие их интересам. Этот тип персонализации может помочь привлечь и удержать молодую аудиторию.

Инструменты на основе искусственного интеллекта могут помочь писателям применять инновационные способы рассказывания историй. Например, использование интерактивной графики и анимации может помочь обогатить процесс чтения и побудить детей к активному участию в истории. Точно так же, как искусственный интеллект является палкой о двух концах, наряду со своими преимуществами и преимуществами, он также имеет угрозы и негативные последствия. Например, одной из самых больших проблем в эпоху искусственного интеллекта является обеспечение качества создаваемого контента искусственным интеллектом.

Из-за отсутствия глубокого понимания человеческих понятий создаваемый контент может быть некачественным или поверхностным. Авторам следует осторожно использовать эти инструменты, а также редактировать и изменять создаваемый контент. Зависимость от инструментов, основанных на искусственном интеллекте, может снизить творческие способности писателей. Хотя этот инструмент может служить источником вдохновения, писатели должны проявлять осторожность, сохраняя свою креативность и личный стиль, и использовать ИИ в качестве дополнительного инструмента. Использование искусственного интеллекта требует сбора пользовательских данных. К вопросам конфиденциальности и неправомерному использованию личной информации следует относиться серьезно. Определение правил и этических стандартов в этой области является обязательным. Теперь, в эту короткую возможность, мы можем рассмотреть некоторые решения, позволяющие предотвратить эти негативные последствия.

1-Обучение писателей: Проведение обучающих семинаров для писателей по эффективному использованию искусственного интеллекта может помочь укрепить их навыки письма и научить их использовать эти инструменты наилучшим образом.

2- Создание безопасных платформ: Крайне важно разработать платформы, которые безопасно обрабатывают личные данные пользователей, позволяя при этом персонализировать процесс чтения.

3- Поощрение творчества: Писателям следует обратить внимание на использование искусственного интеллекта в качестве источника вдохновения и вспомогательного инструмента, а также сохранять свой творческий подход и стиль повествования.

Искусственный интеллект может выступать преобразовательным инструментом в детской и подростковой литературе при условии, что авторы будут внимательно следить за качеством и достоверностью содержания. Учитывая доступные возможности и проблемы, писатели должны тренироваться и расширять свои возможности, а также использовать искусственный интеллект в качестве дополнительного инструмента в творческом процессе. Такой подход может способствовать обогащению детской и подростковой литературы и созданию более интересного опыта чтения для будущих поколений.

 В настоящее время появились предупреждения об изменениях и событиях, вызванных искусственным интеллектом в мире, включая протесты, сформировавшиеся в Голливуде, и заявления таких людей, как Илон Маск и других. Эти люди связывают будущее эволюции человека с разработками в области искусственного интеллекта и предупреждают о необходимости обратить внимание на последствия разработок, возникающих в результате искусственного интеллекта, которые могут повлиять на будущее человечества.

Сегодня эти предупреждения красочны, и на международной арене формируется пространство для дискуссий об искусственном интеллекте. Часть изменений и трансформаций, которые искусственный интеллект создал в глобальном публичном пространстве, обусловлена ​​изменениями в языковом мире. Аспект, который необходимо рассмотреть, заключается в том, что в будущем, в котором мы будем жить, искусственный интеллект повлияет на наше мировоззрение.

Обсуждение искусства механического воспроизводства в теории Вальтера Беньямина является одной из осей, связанных с изменениями и развитием технологий в области искусственного интеллекта. Таким образом, с изменениями, которые произойдут в социальной и культурной сфере, перед нами возникнет проблема культурной и социальной продукции и продуктов, особенно в области детей, в которых творчество и оригинальность не будут такими, как раньше, а человеческие идеи будут потеряться в нем.

Эта модель языковой обработки и значений, производимых вне поля человеческой деятельности, будет иметь серьезные последствия, одним из которых является фальсификация значений искусственным интеллектом. Мы должны быть более точными в отношении этого нового механизма и того, как мы с ним справляемся. Из-за гипноза века технологий человек отошел от света, который является сутью его существования, но мы не должны забывать, что технология имеет моральную, культурную и человеческую природу, а не является технологической по своей природе, а технология по своей природе. сама по себе неплохая, но то, как она используется, очень плохая. Важно, технология великолепна, но только если она находится под нашим контролем.

Конец сообщения/

Самые посещённые в области культуры и общества
Главные Культура,искусство и общество истории
Главные истории