ورود زبان انگلیسی به مقطع ابتدایی با رعایت ملاحظات فرهنگی امکان پذیر است

زهره طبیب زاده در گفت‌‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درخصوص وضعیت آموزش زبان در مدارس کشور و ضرورت آموزش زبان از دوره ابتدایی اظهار داشت: نوع عملکرد آموزش و پرورش در بحث آموزش زبان به دانش‌آموزان باید تغییر یابد. هم‌اکنون با پیشرفت فناوری‌های روز نیاز به دانستن زبان انگلیسی ضروری است.

وی افزود: وقتی زبان از سنین پایین‌تر به دانش‌آموزان آموزش داده شود، سریع تر فراگرفته می‌شود. هم‌اکنون به دلیل ناکارآمدی نظام آموزش و پرورش در بحث آموزش زبان خانواده‌ها مجبور می‌شوند تا فرزندان خود را به کلاس‌های خصوصی بفرستند که در این کلاس‌ها نیز کتب و متون تدریس شده متناسب با فرهنگ ایرانی نیست و بر این کلاس‌ها نیز نظارتی نمی‌شود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد:‌ کلاس‌های زبان موسسات خصوصی اثرات مخرب فرهنگی زیادی دارد و بهتر است که آموزش زبان انگلیسی از سنین پایین‌تر توسط آموزش و پرورش آغاز شود چرا که بر محتوا و کتب آموزش داده شده در مدارس نظارت می‌شود.

طبیب زاده افزود: می‌توان از ظرفیت روزهای پنجشنبه نیز در بحث آموزش زبان استفاده کرد یا به صورت فعالیت‌های فوق برنامه در مدارس و از دبستان‌ها آموزش‌ زبان را داشته باشیم و بر این آموزش‌ها نیز نظارت شود.

وی عنوان کرد: آموزش زبان انگلیسی به دلیل فراگیری این زبان اجتناب ناپذیر است و برای شروع آموزش زبان از دوره ابتدایی باید بررسی‌ها و نظارت‌های لازم صورت بگیرد تا با رعایت ملاحظات فرهنگی بتوان شروع آموزش زبان در مدارس را حداقل از دوره ابتدایی آغاز کرد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد:‌ اینکه برخی فارغ التحصیلان مدارس در سطحی نیستند که بتوانند نیازهای ابتدایی خود را هنگام رجوع به متون انگلیسی برطرف کنند، شکی نیست. اما باید پرسید که آیا با وارد کردن آموزش زبان به دوره ابتدایی این مشکل حل می شود و نقش آموزش با کیفیت زبان انگلیسی توسط مدارس چیست؟

طبیب زاده گفت:‌ برای آغاز آموزش زبان انگلیسی از دوره ابتدایی باید ملاحظات فرهنگی را مدنظر قرار داد تا مبادا با گسترش آموزش زبان انگلیسی دانش‌آموزان با فرهنگ بیگانه انس گرفته و زبان فارسی تضعیف شود.

انتهای پیام/

�