بخش عمده مصوبات شورای آموزش و پرورش استانها اجرایی نشد
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تشکیل شورای راهبردی تحقق مصوبات شوراهای آموزش و پرورش در وزارتخانه، گفت: بخش عمده مصوبات شورای آموزش و پرورش استانها اجرایی نشد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، نورعلی عباس‌پور پیش از ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش و مجمع خیران مدرسه ساز استان در باشگاه فرهنگیان ساری، اظهار داشت: 70 درصد مصوبات در جلسات شورای آموزش و پرورش ماموریتی بوده و بیشتر مصوبات بلاتکلیف مانده است که اجرایی کردن مصوبات و رفع موانع در اجرایی‌شدن مصوبات از برنامه های وزارت آموزش و پرورش است.
وی با بیان اینکه تفاهم‌نامه وزیر آموزش و پرورش و وزیرکشور برای رفع موانع قانونی در اجرای مصوبات منعقد شده است، افزود: بزودی نیز مصوبات اجرا می‌شود.
عباس‌پور با بیان اینکه تشکیل شورای راهبردی برای رفع موانع از اقدامات عملیاتی است تصریح کرد: با همکاری سازمان شهرداری‌ها، این ستاد راهبردی تشکیل می‌شود.
وی افزود: رئیس آموزش و پرورش مدیریت جلسات را بر عهده دارد و شرح وظیفه هر یک از دستگاه‌های اجرایی نیز مشخص شده است.
مدیرکل امور شوراهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تعلیم و تربیت در جامعه، افزود: با تقسیم کار در سطح ملی و محلی، می‌توان خروجی مناسبی در حوزه آموزش و پرورش و مشارکت خیران داشته است.
عباس‌پور گفت: سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش و پرورش و افزایش مشارکت خیران می‌تواند موانع اجتماعی را کاهش دهد.
جذب خیران مدرسه ساز جدید در استان
رئیس مجمع خیران مدرسه ساز مازندران نیز در این نشست گفت: خیران و مدیران در کنار هم و در شهرستان‌ها و روستاها مشارکت، صمیمیت و دوستی را به وجود بیاورند.
وی با اشاره به ضرورت الفت در میان خانواده‌ها، افزود: باید درایت، تدبیر و زمینه‌سازی برای توسعه امکانات در مدارس فراهم شود.
سبحان فیروزیان، از خیران مدرسه ساز به برپایی جشن سالانه همایش خیرین در اردیبهشت اشاره کرد و افزود: مشارکت خیران مدرسه ساز زمینه‌ساز توسعه فضاهای آموزشی است.
وی، جذب خیرین جدید را از برنامه‌های مجمع خیرین مدرسه ساز عنوان کرد و افزود: با توجه به وضعیت معیشتی و مشکلات اقتصادی جامعه، تلاش خیران مجاهدتی بوده، که در حال انجام است.
فیروزیان تصریح کرد: اداره آموزش و پرورش و همه مجریان دولتی، بدون حمایت و مشارکت خیران قادر به تامین امکانات مناسب در مدارس نخواهند‌بود و خیران با نیات خداپسندانه در مدرسه‌سازی و توسعه آموزشگاه‌ها مشارکت می‌کنند.
وی با اشاره به ضرورت حمایت از خانواده‌های کم بضاعت و بی بضاعت، خاطرنشان کرد: ایجاد امکانات منجر به بروز خلاقیت دانش آموزان و تربیت نیرو در جامعه می‌شود.
انتهای پیام/ج
