تدوین سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش برای افق چشم‌انداز ۱۴۰۴
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تحول بنیادین در آموزش و پرورش لازمه تحقق سند چشم‌انداز ۱۴۰۴ کشور است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، به نقل ازروابط عمومی آموزش‌وپرورش استان سمنان، محمد دیمه‌ور در گردهمایی نماینده مدیران سراسر کشور که به میزبانی استان سمنان برگزار شد اظهار داشت: هدف اصلی از اجرای سند تحول آموزش و پرورش ایجاد بسترهای مناسب به ویژه در زمینه‌های تربیتی است.
وی با اشاره به اینکه در سند تحول پیش‌بینی شده است که هر 5 سال یک‌بار در آن واکاوی انجام شود تصریح کرد: در سند تحول بنیادین می‌توان آسیب‌شناسی کرد و اگر اشتباه و آسیبی در آن صورت بگیرد می‌توان دوباره آن را اصلاح کرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سند تحول بنیادین افزود: سند تحول بنیادین، سند تربیتی محسوب می‌شود به طوری که به عنوان مهم‌ترین نکته در سند تحول می‌تواند مورد توجه قرار گیرد در واقع نظام تعلیم و تربیت از نظام آموزشی صرف به نهاد تربیتی و اجتماعی تغییر جهت می‌دهد.
دیمه‌ور خاطرنشان کرد: در سند تحول بنا این است تا نظام آموزش و پرورش به یک نهاد فرهنگی، تربیتی و اجتماعی تبدیل شود به طوری‌که یک دستگاه نسبت به آن مسئولیت و مأموریت ندارد بلکه همه مؤسسات، سازمان‌ها و نهادها نسبت به این نهاد تربیتی مسئولیت، وظیفه و مأموریت پیدا می‌کنند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: مدیران مدارس به عنوان عالی‌ترین مقام اجرایی و تربیتی در هر شهرستان و منطقه شناخته می‌شوند و باید ظرفیت‌ها در راستای کمک به مدیران به‌کارگیری شود.
وی بر ایجاد ارتباط مستقیم خانواده‌ها با مدرسه تأکید کرد و افزود: والدین دانش‌آموزان باید در جریان امور قرار گیرند و در این راستا والدین مکلف بوده در دوره آموزشی شرکت کنند و با معلمان و روش‌های تدریس آشنا شوند.
انتهای پیام/
