اهواز| دانشگاهها کرسیهای آزاداندیشی را در اولویت فرهنگی قرار دهند
مولف کتاب «جدال اَحسن» گفت: کرسیهای آزاداندیشی یکی از دستاوردهای عظیم فرهنگی نظام است اما کرسیهای آزاداندیشی در دانشگاهها اولویت نیستند که این روند سبب مختل شدن چرخه تولید فکر میشود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم ازاهواز، مراسم رونمایی از کتاب «جدال اَحسن» به مناسبت چهل سالگی انقلاب با حضور مسئولان و فعالان فرهنگی در دفتر خبرگزاری تسنیم در اهواز برگزار شد.
در این نشست فرهنگی، اکبر بهاری مولف کتاب «جدال اَحسن» ضمن تبریک ایامالله دهه فجر اظهار داشت: انقلاب اسلامی در حال ورود به دهه پنجم عمر خود بوده و دوران تثبیت انقلاب شکل گرفته و دهه پنجم انقلاب دهه ثمردهی و تمدنسازی انقلاب است.
وی افزود: برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی باید مفاهیم و نظریههای مطابق با مختصات انقلاب تولید کنیم. تمدن نوین اسلامی مستلزم چارچوب نظری در بخشهای گفتمانی مانند عدالت، آزادی، امنیت و رفاه است. در این مقطع دیگر نباید با آزمون، خطا و تمسک به نظریات غربی حرکت کنیم بلکه نیاز به نسخه دقیق و منطبق با بافت انقلاب اسلامی داریم.
بهاری ادامه داد: آزادی از شعارهای اصیل انقلاب است. تولید فکر و نظریه در فضای آزاد شکل میگیرد و برخورد قهری و عصبی با آزادی سبب ایجاد خفقان و جمود میشود بنابراین آزادی یک خاستگاه دینی داشته و دین بهواسطه فضای آزاد رشد و تکامل یافته است.
وی گفت: آزادی دینی؛ آزادی تعهدآور، اخلاقی و رشددهنده است و این در تضاد کامل با آزادی بیقید و شرط و طغیانگرانه است. باید چارچوبهای این آزادی دینی را دقیق مشخص و محکم کنیم.
این فعال فرهنگی ادامه داد: حل مسائل و نظریه پردازی نیاز به گفتگو دارد و این گفتگو در فضای اخلاقی، منطقی و آزادانه شکل میگیرد، برای همین راهی جزء ترویج و توسعه کرسیهای آزاداندیشی نداریم.
وی افزود: کرسیهای آزاد اندیشی زمینه ساز فرهنگ آزاداندیشی و تولید فکر و در نهایت تربیت نیروی انسانی فعال و خلّاق است. دانشگاهها و حوزهها به عنوان مرکز تربیت انسانی و مبدا تحولات نقش اساسی در شکلگیری کرسیهای آزاداندیشی دارند.
مولف کتاب «جدال اَحسن» بیان داشت: بیش از 15 سال از مطالبه مقام معظم رهبری در حوزه کرسیهای آزاداندیشی میگذرد و دانشگاهها و تشکلهای دانشجویی کارنامه موفقی در این زمینه ندارند.
وی با انتقاد از عدم اهتمام جامعه دانشگاهی به مقوله آزاداندیشی اظهار داشت: کرسیهای آزاداندیشی دغدغه اصلی مسئولان دانشگاه نیست، دانشگاه به جای پرداختن به مسائل فرعی و برنامههای فرهنگی غیرضروری و احساسیمحور بهتر است که به کرسیهای آزاداندیشی اولویت دهد.
انتهای پیام/ ز